Инфоурок Физика КонспектыМетодическая разработка урока по физике на тему "Скорость"

Методическая разработка урока по физике на тему "Скорость"

Скачать материал

Технологическая карта

1. Ф.И.О. учителя: __________Митрофанова Е.Г._____________________________________________________________________

2. Класс: ________7_______ Дата: ______________Предмет___физика___ № урока по расписанию: _________________________

3. Тема урока:___ Скорость. Единицы скорости

4. Место и роль урока в изучаемой теме:__________________________________________________________________________________

5. Цель урока: сформировать у учащихся представление о скорости. Познакомить  с понятием  и единицами ее измерения.   Создать условия для осознания детьми зависимости между величинами, характеризующими движение тел – скоростью, временем и расстоянием.  Отработать  вычислительные навыки. Закрепить полученные теоретические знания на практике.

Дидактическая структура урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению планируемых результатов

Планируемые результаты

Предметные

УУД

Организационный момент

 Приветствует учеников, отмечает отсутствующих

 Приветствуют учителя

 

 

 коммуникативные

Повторение

Задает вопросы по предыдущему материалу

Отвечают на вопросы

1. Фронтальный опрос: а) Что называется механическим движением?

б) Какие виды движения изучали?

в) Что называется траекторией?

2. Рассмотреть выполнение домашнего задания №4 (учебника) (ученик отвечает у доски).

3. Физический диктант (текст на экране ). Ответы записываются в тетрадь с последующей самопроверкой и самооценкой. Каждый правильный ответ оценивается одним баллом.

- Длина траектории, по которой движется тело в течении некоторого промежутка времени, называется …(путь).

- Путь обозначается… (s).

- Единица измерения пути в СИ-(м).

-Если t1=t2=t  и  s1=s2=s3, то движение …(равномерное).

-  По движению тележки определите вид движения. (неравномерное).

 

 

Изучение нового материала

Ставит проблемные вопросы

 

Объясняет новый материал

Предлагает поработать с учебником

 Высказывают свое мнение

 

Слушают учителя

Записывают тему урока в тетрадь.

Записывают основные понятия в тетрадь

Работают с учебником

Мотивация: Кто быстрее всех на свете, Солнца свет или самолет? Чтобы ответить на вопрос , нужно рассмотреть величину характеризующую быстроту движения тела.

Цель: на уроке мы должны рассмотреть физическую величину характеризующую быстроту движения тела при равномерном и неравномерном движении и ввести её единицу измерения.

 В форме беседы с элементами проблемного обучения, ввести новые понятия.

На экране фрагмент демонстрирующий движение разных тел ( полет птицы, движение автомобиля, движение пешехода). Определите, кто движется быстрее? Поясните ответ.

Величина,  характеризующая быстроту движения тел , является  скорость.

 Если автомобиль за 1 час проезжает 60 км, то говорят, что его скорость 60 км в час.

 Что показывает скорость?  ( Путь в единицу времени).

 Определение скорости равномерного движения.

- Словесная формулировка  скорость =.

Обозначение : v- скорость, s – путь, t- время

 Формула    v

 Скорость тела при равномерном движении – это величина  равная отношению пути ко времени, за которое этот путь пройден.

  В Международной системе (СИ) скорость измеряется в метрах на секунду(.

Физкульт минутка.  Быстро поморгали, медленно потянулись стоя.

 

Имеет ли скорость направление? Фрагмент движения тел.  Как направлены скорости движения тел?

Если  величина имеет направление , кроме числового значения, то она является векторной.

Обозначение вектора скорости и модуля по таб. №7, записать в тетрадь.

 Как определить скорость неравномерного движения?  (Рассуждение учеников).

Вывод:  чтобы определить скорость  при неравномерном движении, нужно весь путь поделить на  всё время движения. Такая скорость называется средней скоростью.

Формула:  vср.

Чтобы ответить на вопрос,  поставленный в начале объяснения новой темы, обратимся к таб. №1 учебника, стр.37. Скорость света больше скоростей всех тел во Вселенной.

 Рассмотрим задачу упр.4 (1) Перевод скорости тела и одних единиц в другие

Числовое значение скорости зависит от выбранной единицы.

Механическое движение

Траектория

Путь

Расстояние

Равномерное движение

Неравномерное двежение

Скорость

Средняя скорость

 Познавательные

регулятивные

Закрепление нового материала

 Предлагает ответить на вопросы

 Отвечают на вопросы, высказывают свое мнение

Мини тест. (текст на экране, учащиеся отвечают с помощью сигнальных карточек с буквами).

1.       Какая физическая величина характеризует быстроту движения тела.

А. скорость;     Б. время;     В. Путь?

2. По какой формуле определяется скорость равномерного движения

А. v=   ;    Б. vср;     В. s=v t?

3. Скорость – это … физическая величина

А. скалярная;     Б.  векторная.

4. В Международной системе (СИ) скорость измеряют

А.  ;    Б.  ;     В.  ?

5. По формуле  vср  определяется скорость

А. равномерного движения;

Б.  неравномерного движения;

В. Криволинейного движения?

 

Ключ:    

1

2

3

4

5

А

А

Б

А

Б

 

 регулятивные познавательные

Рефлексия

Задает вопросы 

Подводит итоги

Выставляет оценки за урок

 Отвечают на вопросы, высказывают свое мнение

 Что мы сегодня изучали на уроке?

 Сегодня на уроке я научился…

 Мои достижения на уроке…

 Поделимся впечатлением о нашем уроке

 

Личностные

Коммуникативные


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка урока по физике на тему "Скорость""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Садовод-декоратор

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 455 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.12.2016 541
    • DOCX 23.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Митрофанова Екатерина Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 18492
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов физики в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 98 человек из 46 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 21 региона

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Физика")

Учитель физики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 21 региона

Мини-курс

Эмоциональная связь между родителями и детьми

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 18 регионов

Мини-курс

Проведение и применение трансформационных игр

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 37 регионов

Мини-курс

Организация и контроль занятий со студентами специальных медицинских групп

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Восстановительные и медиативные практики в профилактике кибербуллинга

Перейти к трансляции