Секция: Копилка
современных уроков
Антропова В.В.,
преподаватель физики, ГАПОУ
СО
«Саратовский
политехнический колледж»
«Радость видеть и
понимать
есть самый прекрасный
дар
природы».
А. Эйнштейн
Тема
урока:
Деформации,
их учет и использование.
Цель урока: Повторение и совершенствование знаний учащихся по теме:
«Деформации»; развитие
познавательного интереса к предмету путем установления межпредметных связей; воспитание
трудолюбия, внимания, чувства коллективизма.
Методическая цель:
совершенствование методики
деятельностного подхода в обучении при проведении уроков повторения и
совершенствования знаний.
Тип урока: комбинированный
Вид урока: нетрадиционный
- слет специалистов: теоретики, практики,
экспериментаторы,
специалисты по ИКТ, сварщики.
КМО: резиновый шнур на штативе; грузы; линейка;
прибор для демонстрации деформаций; шар с кольцом, спиртовка, прибор для
демонстрации изменения длины изделия при нагревании, презентация, тест.
Межпредметные
связи: математика, сварка.
Уровень усвоения: 2
Литература:
1.Дмитриева
В.Ф. Физика для профессий технического профиля, М, «Академия», 2014.
2.Фирсов А.В. Физика для профессий и специальностей технического и естественно -
научного профилей, М, «Академия», 2012
3.Ланина И.Л.«100 игр по физике», М,«Просвещение»,
2011
4.Диканева О.Т. «Воспитай творца», М, «Просвещение», 2012.
Формируемые
компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и
социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый
интерес.
ОК 2. Организовывать
собственную деятельность, определять методы и способы выполнения
профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4. Осуществлять поиск
информации, необходимой для решения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
ОК 6. Работать в
коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с
коллегами.
Студент должен в
соответствии с ФГОС знать:
- правила техники
безопасности и безопасные приемы труда при работе на оборудовании;
- основные правила проведения
измерений;
- терминологию и область
учета деформаций;
- виды деформаций, их
характеристики; физический смысл механического напряжения и закон Гука;
уметь:
-
соблюдать
правила техники безопасности и безопасные приемы труда при работе с
оборудованием;
-
рассчитывать
модуль Юнга в элементарных случаях, использовать
измерительные приборы;
-
узнавать
в печатном тексте физические знаки, формулы, физические сокращённые
обозначения;
-
рассчитать
физическую величину из представленной формулы или закона.
Технологическая
карта урока представлена в таблице
Примерное
выступление сварщиков.
Изменение температуры тела (изделия) приводит к изменению его размеров. При
неравномерном нагреве металл на участках с более высокой температурой не может
свободно расширяться (увеличивать свои размеры) из-за сопротивления соседних
более холодных участков. Это вызывает внутренние напряжения и деформации. В
сварке классификация деформаций другая.
Деформации могут быть временные и
остаточные, местные и общие, в плоскости и вне плоскости сварного соединения.
Временными
называют деформации, которые образуются в определенный момент времени при
нагреве или охлаждении и после сварки исчезают. Деформации, возникающие в
изделии к моменту полного охлаждения металла до окружающей температуры,
называются остаточными (конечными).
Местные деформации относятся к отдельным элементам изделия и выражаются в виде
выпучины, хлопуна, волнистости или других искажений в плоскости изделия.
Деформации, при которых изменяются размеры всего изделия, искривляются
геометрические оси, называются общими деформациями.
Существенное значение для практики имеют остаточные сварочные деформации. В
зависимости от характера, формы и размеров свариваемых деталей различают
деформацию в плоскости и деформацию вне плоскости соединяемых элементов.
Деформация в плоскости проявляется в уменьшении размеров конструкции, с чем
необходимо считаться при заготовке деталей и сборке под сварку, предусматривая
припуск на изменение размеров.
Величина и характер остаточных деформаций в значительной степени определяются
толщиной и свойствами основного металла, режимом сварки, последовательностью
наложения швов, конструктивными формами свариваемых деталей и формой шва. При
увеличении толщины свариваемого металла деформации снижаются, что связано с
большей жесткостью конструкции.
Изменение размеров и формы сварной конструкции в некоторых случаях снижает ее
работоспособность и портит ее внешний вид. Если остаточные деформации достигают
заметной величины, они могут привести к неисправимому браку. Все
мероприятия по уменьшению деформаций можно разделить на конструктивные и технологические
способы, которые применяют до сварки, в процессе сварки или после нее. Для
борьбы со сварочными деформациями применяются такие конструктивные способы
как уменьшение количества сварных швов и их сечения, что снижает количества
вводимого при сварке тепла, симметричное расположение швов для уравновешивания
деформаций, симметричное расположение ребер жесткости, минимальное
использование накладок и косынок, применение стыковых соединений.
К технологическим способам по уменьшению деформации относят рациональную
технологию сборки и сварки, жесткое закрепление деталей, обратный выгиб
деталей, правильный тепловой режим, принудительное охлаждение в процессе
сварки.
IV.
Заключение.
Давайте проверим ваши опорные конспекты и подведем итоги урока:
а). Деформацией
называется изменение объема и формы под действием внешних и внутренних сил;
б). Деформации
бывают упругие и пластичные;
в).
Для упругих деформаций выполняется закон Гука.
г).
В сварке классификация деформаций другая: надо хорошо знать технологию.
Рефлексия:
поднимите
руки, кому понравился урок! Есть ли ребята, кому урок не понравился?
Опорный конспект к
уроку
«Деформации, их
учет и использование»
учащегося 27
группы _____________________________(ФИ)
Вариант 1
I.
Установите соответствие:
А) процесс проникновения
молекул одного вещества среди молекул другого
|
1. деформация
|
Б) изменение
объема и формы тела под действием внешних сил
|
2. диффузия
|
|
А
|
Б
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II. При
открывании двери сила упругости пружины составила 4Н.
А) Какая из ниже приведенных
формул выражает закон Гука?
1)
F= mg 2) v = 3) F= k 4) r =
Б)
Определить удлинение пружины, если ее жесткость равна 10н/м
1)
0,4м 2) 40м 3) 2,5м 4) 0,04
III. На рисунке изображен динамометр с
подвешенным к нему грузом. Определите:
а) силу упругости пружины динамометра;
б)
жесткость пружины динамометра, если под действием груза она удлинилась на 2 см.
IV.В
каком году Р.Гук открыл свой закон?_____________________________________
_________________________________________________________________________
V.
Продолжите: деформации бывают ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Опорный конспект к
уроку
«Деформации, их
учет и использование»
учащегося 27 группы__________________________(ФИ)
Вариант 2
I.
Установите соответствие:
А)
деформация упругая
|
1. остаточная
|
Б)
деформация пластичная
|
2. временная
|
II.
Пружина динамометра под действием силы 2 Н удлинилась на 4см.
А)
Какая физическая величина равна отношению силы упругости к удлинению тела?
1)
плотность 2) масса 3) жесткость материала 4) вес
Б)
По данным условия задачи вычислить жесткость
1)
0,5Н/м 2) 8Н/м 3) 2Н/м 4)
50Н/м
III. Определите,
в какой из пружин, изображенных на рисунке, А или В, возникла большая сила
упругости, и объясните почему.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IV.
Какими науками занимался Р.Гук? ________________________________________
_________________________________________________________________________
V.
Продолжите: деформации учитываются
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.