Инфоурок География КонспектыМетодическая разработка урока по географии "Реки Республики Марий Эл"

Методическая разработка урока по географии "Реки Республики Марий Эл"

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Сысоевская средняя общеобразовательная школа им. С.Р.Суворова»

 

 

 

 

 

 

 

Урок   географии в 8 классе.

 

 Тема «Внутренние воды республики Марий Эл».

 

Тема урока: «Реки Республики Марий Эл».

 

 

Учитель: Зарипова Татьяна Степановна.

 

 

 

 

 

 

 

                                                                   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Урок по геграфии в 8 классе по теме «Внутренние воды республики Марий Эл».

Тема урока: «Реки Республики Марий Эл».

Тип урока:  урок изучения нового материала.

 Задачи урока:

 1.Изучить особенности рек РМЭ.                        

  2. Формировать навыки работы с картами, в том числе с контурными.

  3. Показать влияние климата и рельефа на реки.

Оборудование: Физическая карта РМЭ (настенная и на каждой парте),  контурные карты РМЭ, учебник - География РМЭ, тетради, ноутбук, телевизор.

Ход урока:

I. Организация урока:  приветствие  учащихся, отметка отсутствующих, проверка готовности класса к уроку.

II. Основная часть. Изучение нового материала.

Этапы изучения:

1.Сообщение темы и задач урока, запись темы и плана в тетради.

2.Вступительное слово учителя: Без воды нет жизни. Человек без пищи может прожить больше месяца, а вот без воды он не сможет прожить более 8 дней. Вода-это чудесный дар природы, но чистой пресной воды на нашей планете не так много: всего 2% от всего состава гидросферы. Наша Республика богата внутренними водами.

- Вспомните, какие виды внутренних вод мы изучали на уроках географии в 6 и 7 классах?

( Реки, озёра, болота, ледники, подземные воды, водохранилища, пруды, каналы, вечная мерзлота)

Сегодня мы с вами, ребята, отправимся в заочное путешествие по рекам нашего марийского края. Для этого вначале вспомним основные определения по теме.

- река,  исток, устье, приток, речная система, речной бассейн.

Внутренние воды зависят от многих компонентов природы и сами оказывают определённое влияние на них. Но главными компонентами, влияющими на воды являются климат и рельеф. Климат влияет на замерзаемость реки озёр, на полноводность, весеннее половодье.  На реки влияет и рельеф: на равнинах реки текут спокойно, а в горах реки бурные с порогами и водопадами.

-Ребята, как вы думаете, к какому типу относятся наши реки и почему?

(реки равнинные, т.к. мы живём на Русской равнине, где небольшой перепад высот)

-А можем мы по течению рек определить наклон территории, если да, то как?

( Да, можем, реки текут с возвышенных мест в понижение.)

3. Работа по карте:  (Задания на карточках на каждой парте.)

1. Найдите и покажите реки нашей Республики.

2.Определить к бассейнам каких рек они относятся?

3.Определить к бассейну какой реки относится р.Буй, на берегу которой находится наша школа?

 Учитель:- К бассейну какой реки относится большинство рек нашего края? (К бассейну Волги)

4. Сообщение  учащегося о р.Волге (дано опережающее задание).

5.  Рассказ учителя. Краткая характеристика рек.

(Во время сообщения и рассказа через ноутбук на экран телевизора выводятся картинки с видами рек).

 Учитель: -Как различаются долины рек Марийско - Вятского Увала от долин рек западной части Правобережья?  ( Большая глубина врезания, значительная крутизна склонов долин)

6.  Учитель :Мы  сделали вывод о зависимости рек от рельефа, а сейчас на основании рассказа о реках нужно сделать вывод о зависимости наших рек от климата.

(Примерные ответы: все реки с весенним половодьем, есть незамерзающие реки, паводки на реках после летних дождей, межень осенью или во время засухи летом).

7. Работа с контурными картами: нанести реки, впадающие в Волгу и р.Буй.

8.  а) Беседа с учащимися о хозяйственной деятельности людей, связанной с реками.

б) Оценить воздействие хозяйственной  деятельности людей на р. Буй.

9.Закрепление. Цифровой географический диктант «Реки РМЭ».

РЕКА

 

КОД

Волга

1

Илеть

2

Малая Кокшага

3

Большая Кокшага

4

Ветлуга

5

 

Вопросы: Какая река:

1. Является внутренней рекой?

2. По территории Республики протекает на протяжении 112км?

3. В верховьях находится государственный заповедник «Большая Кокшага»?

4. Самая длинная и многоводная река?

5. На обеих её берегах раскинулась столица РМЭ?

6. Берёт начало у д.Сабанур Параньгинского района?

7. После завершения строительства Чебоксарской ГЭС её уровень резко поднялся?

8. Начинается у с.Кокшага Кикнурского района Кировской области?

9. Один из крупнейших притоков Волги, уступающий по величине только Каме и Оке?

10. В широкой её пойме много болот, стариц и выходов подземных вод в виде родников и ключей?

Ответы: 3,5,4,1,3,2,1,4,5,2.

Учитель:  Я думаю, что и наши реки  со временем будут включены в туристические маршруты по РМЭ.

10. Оценивание за урок: Оценивается  сообщение и выставляются оуенки наиболее активным учащимся.

11. Рефлексия.

    «Острова». У каждого ученика карта настроения. Поставьте знак, на каком из островов вы сегодня побывали: о-в Страха, Познания, Уверенности, Скуки, Мечты, Будущего, Радости.

11. Запись домашнего задания: стр.32-37. (Н.В.Иванов. География РМЭ)

 

Литература: 1. Н.В.Иванов. География РМЭ.

                        2. А.А.Столяров, А.Т.Горинов. География РМЭ.

                        3.Г.В.Карпов, А.И.Соловьёв. Хрестоматия по физической географии СССР.

                        (стр.72-75)

                       4. Интернетресурсы: http://www.locman.net/foto

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка урока по географии "Реки Республики Марий Эл""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по привлечению инвестиций

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 781 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.11.2015 973
    • DOCX 19.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зарипова Татьяна Степановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зарипова Татьяна Степановна
    Зарипова Татьяна Степановна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3320
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика обучения географии для детей с ОВЗ с использованием туристических приемов

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 29 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 291 человек из 69 регионов

Мини-курс

Подготовка менеджеров по продажам: аспекты телефонных переговоров

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективная самоорганизация и планирование

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 25 регионов

Мини-курс

Проектный подход к рекламе: эффективные стратегии и инструменты

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе