Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Методическая разработка урока по информатике на тему "Компьютерные вирусы. Антивирусные программы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Методическая разработка урока по информатике на тему "Компьютерные вирусы. Антивирусные программы"

Выбранный для просмотра документ Залютдинова_методическая разработка.docx

библиотека
материалов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение)

«Челябинский государственный промышленно-гуманитарный техникум

им. А.В. Яковлева»






МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА

по дисциплине «Информатика и ИКТ»

тема: «Компьютерные вирусы. Антивирусные программы»







Разработала: Залютдинова И.А.,

преподаватель информатики










Челябинск, 2013

Дата проведения урока: 03.12.13

Номер группы: 103

Специальность: «Организация обслуживания в общественном питании»

Тема: Компьютерные вирусы. Методы защиты от компьютерных вирусов

Тема урока: Компьютерные вирусы. Антивирусные программы

Цели урока:

Обучающая:

- изучение понятия компьютерного вируса;

- ознакомление с основными типами компьютерных вирусов;

- раскрытие понятия антивирусных программ;

- ознакомление с основными профилактическими мероприятиями защиты данных.


Развивающая:

- умение работать самостоятельно и в группах с учебным материалом;

- умение выражать свои мысли грамотно;


Воспитательные: содействовать формированию общих компетенций и профессионально важных личностных качеств (ОК 1 … проявлять устойчивый интерес к своей специальности; ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество); ответственность за порученное дело (ОК 3. … анализировать рабочую ситуацию, итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы) ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться..); ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.


Тип урока: урок изучения нового материала


Средства обучения:

ТСО: экран, проектор, персональные компьютеры, фонохрестоматия.

Учебно-наглядные пособия: раздаточный материал

ЦОР: презентация по теме занятия, электронная лекция.

Методы: репродуктивный, частично-поисковый, метод самостоятельной работы.


Методические приемы:

подбор материала из заданных источников, монологический рассказ по предложенному плану, анализ объекта изучения, работа с наглядными пособиями и дидактическими средствами, комментирование, постановка учебной проблемы.


Формы работы обучающихся: индивидуальные, групповая, фронтальная.


Ход занятия

  1. Организационный момент - 2 мин.

  2. Этап постановки целей -10 мин.

  3. Этап изучения нового материала – 20-25 мин.

  4. Подведение итогов - 5 мин.

  5. Домашнее задание - 3 мин.


Список литературы

Основная:

  1. Колмыкова Е.А., Кумскова И.А. Информатика: учебное пособие для студентов СПО. – 7-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2010 г. – 416 с.

  2. Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. 11 класс. Базовый уровень: учебник. – 7-е изд. – М.: Издательство «БИНОМ», 2012 г. – 192 с.


Дополнительная

  1. Шауцукова Л.З. Информатика: учебное пособие для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений. – 4-е изд. – М.: Просвещение, 2008. – 416 с.: ил.

  2. Симонович С.В. Информатика. Базовый курс: учебник для студентов вузов. – 2-изд. – СПб.: Питер, 2009. – 640 с.

  3. Методическая копилка учителя информатики: [Электронный ресурс] - http://www.metod-kopilka.ru/

  4. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»: [Электронный ресурс] - http://festival.1september.ru/



ХОД УРОКА

Элементы внешней структуры урока

Элементы внутренней (дидактической) структуры урока/ Цель

Деятельность преподавателя

Деятельность обучающихся

Результат, Формируемые ОК,

1 Вводная часть

    1. Организационный момент

Организация группы к восприятию материала.


Приветствие. Преподаватель отмечает отсутствующих. Проверяет наличие учебных принадлежностей.



Преподаватель предлагает обучающимся объединиться в группы по 5 человек.

Объявление темы урока и этапов урока.

(презентация, слайд № 1)

Просмотр видеоролика по теме «Компьютерные вирусы»

(презентация, слайд № 2)

http://www.youtube.com/watch?v=MmXCSQa2b6o

Настраиваются на работу, слушают преподавателя, занимают рабочие места, готовят рабочее место к работе,




настраиваются на восприятие материала урока

Готовность группы к работе; быстрое включение обучающихся в деловой ритм; организация внимания 


ОК 6

    1. Целевая установка

Формулировка цели, оценка значимости для обучающихся нового учебного материала. Озвучить, какими ЗУН должны овладеть.


Вопрос к обучающимся: «Что вы хотели бы узнать по данной теме?»

(вопросы обучающихся записываются на доске в столбик)

Обучающиеся задают интересующие их вопросы о вирусах и антивирусных программах

Сформулированы цели занятия, определены учебные проблемы

ОК 2

ОК 6

«Исходя из заданных вами вопросов можно определить план нашего занятия. Он представлен на слайде:

(презентация, слайд № 3)

Запишите, пожалуйста, план в тетрадь»




Обучающиеся записывают план в тетрадь

Сформирован ориентир хода урока

ОК 2

ОК 3

2. Основная часть

2.1. Восприятие и первичное осмысление материала, формирование новых знаний


Обеспечить восприятие учебного материала, сформировать новые знания по данной темы путем обсуждения, поиска информации из источников, анализирования ситуации, организации собственной деятельности исходя из поставленных целей.










































































2.2 Закрепление усвоенных знаний


Вопрос к обучающимся: Подумайте и ответьте на вопрос «Что такое вирус и почему он получил именно такое название»

(презентация, слайд № 4)

Теперь на слайде вы видите определение компьютерного вируса, давайте его запишем.

Обучающиеся отвечают на поставленный вопрос, высказывая свои точки зрения

Обучающиеся записывают в тетрадь определение вирусов

Выявлен уровень понимания объекта изучаемой темы

ОК 2

ОК 3

ОК 6

Мы выяснили, что вирус - это программа написанная человеком. Возникает вопрос «Когда был создан первый вирус и как они развивались и проявляли себя?». Для того, чтобы ответить на поставленный вопрос несколько обучающихся подготовили короткие сообщения, которые расскажут об основных этапах развития вирусов. Прошу их выйти и сделать свои доклады.

(сообщения сопровождаются слайдами №5-8)





Выходят по очереди четыре обучающихся к доске и делают мини-сообщения об истории вирусов.

Определены этапы развития вирусов, приведены примеры, названы создатели вирусов

ОК 2

ОК 3

«Спасибо докладчикам! Прошу обучающихся группы задать интересующие вопросы по услышанному материалу»

Преподаватель дает оценку и сообщениям и вопросам обучающихся.

Обучающиеся задают вопросы каждому выступающему по услышанному материалу.

Докладчики отвечают

Осмыслен и проанализирован услышанный материала, сформированы знания

ОК 2

Если вопросов больше нет, то преподаватель предлагает вернуться на свои места выступающих, и предлагает перейти к следующему этапу урока.


«Как вы могли заметить вы сидите в группах. Каждая группа будет заниматься изучением компьютерных вирусов определенного типа. Ваша задача состоит в том, чтобы определить его воздействие, способ проникновения в систему и методы защиты системы от данного вируса (план представлен на слайде №9).

На работу у вас 10 минут. Итак:

1 группа изучает загрузочные вирусы.

2 группа – файловые вирусы.

3 группа - макровирусы

4 группа – сетевые вирусы

После этого представитель от каждой команды выступает с докладом, а члены группы помогают выступающему, дополняя его ответ».












Обучающиеся работают в группах с раздаточным материалом, составляют план выступления, делают пометки в тетрадях.

С помощью раздаточного материала найдена и проанализирована информация, выбраны формы и методы дальнейшей работы над текстом.

ОК 3

ОК 4

ОК 6


Время истекло. Давайте посмотрим на результаты вашей работы. Прошу каждого участника группы выступить с докладом

По очереди выходят представители каждой группы и делают сообщения по своей теме. Участники группы выступающего дополняют ответ. Участники других групп задают интересующие их вопросы.

Организован порядок выступлений. Сделаны доклады каждой группы и рассмотрен вопрос о типах вирусов

ОК 2

ОК 9

(презентация, слайд №10)

При таком разнообразии компьютерных вирусов возникают следующие вопросы «Что будет, если не пользоваться средствами защиты информации?»,

«Как бороться с вирусами?»,

«Сколько специализированных средств защиты необходимо для полной защиты системы и информации?»







Обучающиеся отвечают на заданные вопросы

Разобраны ответы на поставленные вопросы, выявлены начальные знания обучающихся по данному вопросу

ОК 2

ОК 6

Для защиты информации от вирусов существуют специальные программы называемые антивирусными. Запишите, пожалуйста, определение антивирусных программ в тетрадь

(презентация, слайды №11)




Обучающиеся записывают определение антивирусных программ.

Материал зафиксирован в тетради. Сформированы знания об антивирусных программах.

ОК 2

Так как в настоящее время почти у каждого дома стоит компьютер с выходом в интернет, то антивирусные программы являются очень мощным инструментом защиты информации.

Какие антивирусные программы вы можете назвать?

(Обучающиеся перечисляют известные им программы, после этого открывается слайд №12)





Обучающиеся отвечают на вопросы

Определены начальные знания обучающихся

ОК 2

ОК 3

«Для того чтобы обезопасить свой компьютер от заражения вирусом давайте сформулируем некоторые профилактические мероприятия»

(презентация, слайд №13)

Обучающиеся читают на слайде текст и комментируют

Разобран вопрос о профилактике системы ПК, проанализированы, систематизированы полученные знания

ОК 2

ОК 3

ОК 6

«На этом рассмотрение темы сегодняшнего занятия закончено и теперь давайте проведем небольшой тест для закрепления знаний»

(презентация, слайд №14)

Преподаватель записывает оценки за тест в журнал

Обучающиеся занимают места за компьютерами и проходят тест.

Закреплены знания, полученные на занятии, с применением компьютерного тестирования

ОК 5

ОК 9

2.3 Выдача домашнего задания


Получить такое задание, чтобы закрепить полученные знания и умения, сохранить эмоциональное состояние занятия

Домашнее задание – Е.А. Колмыкова «Информатика и ИКТ» стр. 110-112


письменно ответить на вопрос «Классификация антивирусных программ»

(презентация, слайд№15)

Обучающиеся записывают домашнее задание

Получены задание и инструктаж по выполнению.

ОК 2

ОК 3

ОК 6

3.Заключительная часть

3.1. Подведение итогов урока

Подведем итоги занятия.

(презентация, слайд №16)Мы прошли очень большую и важную тему в информатике – Компьютерные вирусы и антивирусные программы.

(обучающиеся еще раз смотрят на план занятия и вкратце отвечают по каждому пункту)

Все сегодня работали очень хорошо и достойны оценки «отлично» за работу в группах и каждый из вас получает свою оценку за пройденный тест.

Большое спасибо за урок!

(презентация, слайд №17)

Обучающиеся заслушивают оценки, полученные за урок, собирают учебные принадлежности и готовятся покинуть аудиторию.

За работу на занятии выставлено много хороших и отличных оценок.

Преподаватель благодарит детей за урок.

ОК 1

ОК 2


Выбранный для просмотра документ Компьютерные вирусы.ppt

библиотека
материалов
Компьютерные вирусы. Антивирусные программы
Что же такое компьютерный вирус?
План урока: Понятие компьютерного вируса История возникновения вирусов и их р...
Компьютерный вирус - это программа, которая может «размножаться» (самокопиров...
ПОЯВЛЕНИЕ ПЕРВОГО ВИРУСА Первым известным вирусом является Elk Cloner для ПК ...
Произошла в 1986 году, когда вирус по имени Brain (англ. «мозг») «заражал» ди...
Всемирная эпидемия - 4 мая 2000 года. Почтовый вирус ILOVEYOU посылал сообще...
Один из самых опасных из всех известных вирусов из Интернета - вирус "Чернобы...
План работы в группах Определить воздействие вируса Определить способ проникн...
Типы вирусов по среде обитания Тип	Источник заражения	Объект заражения Загруз...
Антивирусная программа (антивирус) — специализированная программа для обнаруж...
Популярные антивирусные программы - Kaspersky Anti-Virus - Dr.WEB - Avast! Ho...
Профилактические мероприятия для защиты от вирусов Тестирование компьютера на...
Тест для самопроверки Мой компьютер/ Методические указания/ Залютдинова_Инфор...
Домашнее задание Учебник: Е.А. Колмыкова «Информатика и ИКТ» стр. 110-112  пи...
План урока: Понятие компьютерного вируса История возникновения вирусов и их р...
17 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Компьютерные вирусы. Антивирусные программы
Описание слайда:

Компьютерные вирусы. Антивирусные программы

№ слайда 2 Что же такое компьютерный вирус?
Описание слайда:

Что же такое компьютерный вирус?

№ слайда 3 План урока: Понятие компьютерного вируса История возникновения вирусов и их р
Описание слайда:

План урока: Понятие компьютерного вируса История возникновения вирусов и их развитие Типы компьютерных вирусов Понятие антивирусных программ

№ слайда 4 Компьютерный вирус - это программа, которая может «размножаться» (самокопиров
Описание слайда:

Компьютерный вирус - это программа, которая может «размножаться» (самокопироваться) и незаметно для пользователя внедрять свой программный код в файлы, загрузочные сектры диска, документы, Web-страницы Всемирной паутины и сообщения электронной почты. Цель вируса: порча или уничтожение программ, документов, системы в целом, а также кража ценной информации.

№ слайда 5 ПОЯВЛЕНИЕ ПЕРВОГО ВИРУСА Первым известным вирусом является Elk Cloner для ПК 
Описание слайда:

ПОЯВЛЕНИЕ ПЕРВОГО ВИРУСА Первым известным вирусом является Elk Cloner для ПК Apple II. Написан 1981 году Ричардом Скрента. Является первым загрузочным вирусом. Он обнаруживал своё присутствие сообщением, содержащим небольшое стихотворение.

№ слайда 6 Произошла в 1986 году, когда вирус по имени Brain (англ. «мозг») «заражал» ди
Описание слайда:

Произошла в 1986 году, когда вирус по имени Brain (англ. «мозг») «заражал» дискеты персональных компьютеров. В настоящее время известно несколько десятков тысяч вирусов, заражающих компьютеры и распространяющихся по компьютерным сетям. ПЕРВАЯ «ГЛОБАЛЬНАЯ ЭПИДЕМИЯ»

№ слайда 7 Всемирная эпидемия - 4 мая 2000 года. Почтовый вирус ILOVEYOU посылал сообще
Описание слайда:

Всемирная эпидемия - 4 мая 2000 года. Почтовый вирус ILOVEYOU посылал сообщения , миллионам компьютеров, подключённых к сети Интернет. Сообщение содержало вложенный файл, являющийся вирусом. После заражения вирус поражал файловую систему. ВСЕМИРНАЯ ЭПИДЕМИЯ

№ слайда 8 Один из самых опасных из всех известных вирусов из Интернета - вирус "Чернобы
Описание слайда:

Один из самых опасных из всех известных вирусов из Интернета - вирус "Чернобыль". Вирус активизируется 26 апреля. Кроме порчи информации на диске, он перепрограммирует BIOS (CMOS Setup) компьютера и компьютер перестает загружаться. ВИРУС РАЗРУШИТЕЛЬ

№ слайда 9 План работы в группах Определить воздействие вируса Определить способ проникн
Описание слайда:

План работы в группах Определить воздействие вируса Определить способ проникновения вируса в компьютерную систему Перечислить методы защиты системы от данного вируса

№ слайда 10 Типы вирусов по среде обитания Тип	Источник заражения	Объект заражения Загруз
Описание слайда:

Типы вирусов по среде обитания Тип Источник заражения Объект заражения Загрузочные Дискеты, флэшки Загрузочный сектор Файловые Дискеты, флэшки, жесткий диск Исполняемые файлы Макровирусы Дискеты, флэшки, жесткий диск Документы Microsoft Office Сетевые Интернет, дискеты, флэшки Электронная почта, жесткий диск, флэшки

№ слайда 11 Антивирусная программа (антивирус) — специализированная программа для обнаруж
Описание слайда:

Антивирусная программа (антивирус) — специализированная программа для обнаружения компьютерных вирусов, а также нежелательных (считающихся вредоносными) программ вообще и восстановления заражённых (модифицированных) такими программами файлов, а также для профилактики — предотвращения заражения (модификации) файлов или операционной системы вредоносным кодом.

№ слайда 12 Популярные антивирусные программы - Kaspersky Anti-Virus - Dr.WEB - Avast! Ho
Описание слайда:

Популярные антивирусные программы - Kaspersky Anti-Virus - Dr.WEB - Avast! Home - NOD 32

№ слайда 13 Профилактические мероприятия для защиты от вирусов Тестирование компьютера на
Описание слайда:

Профилактические мероприятия для защиты от вирусов Тестирование компьютера на наличие вирусов с помощью антивирусных программ Проверка дискет и дисков на наличие вирусов Защита своих дискет от записи при работе на других компьютерах Создание архивных копий ценной для вас информации Регулярное обновление антивирусных программ

№ слайда 14 Тест для самопроверки Мой компьютер/ Методические указания/ Залютдинова_Инфор
Описание слайда:

Тест для самопроверки Мой компьютер/ Методические указания/ Залютдинова_Информатика и ИКТ/ Тест_вирусы.htm Перейти к тесту

№ слайда 15 Домашнее задание Учебник: Е.А. Колмыкова «Информатика и ИКТ» стр. 110-112  пи
Описание слайда:

Домашнее задание Учебник: Е.А. Колмыкова «Информатика и ИКТ» стр. 110-112  письменно ответить на вопрос «Классификация антивирусных программ»

№ слайда 16 План урока: Понятие компьютерного вируса История возникновения вирусов и их р
Описание слайда:

План урока: Понятие компьютерного вируса История возникновения вирусов и их развитие Типы компьютерных вирусов Понятие антивирусных программ

№ слайда 17
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ раздаточный - типы вирусов.docx

библиотека
материалов

Файловые вирусы

Файловый вирус - компьютерный вирус, распространяющийся путем внедрения своего кода в тело исполняемых файлов. При каждом запуске такого заражённого файла сначала выполняется код вируса, и только потом — код самой программы.

Объектом вирусного поражения могут выступать исполняемые двоичные файлы (EXE, COM), файлы динамических библиотек (DLL), драйверы (SYS), командные файлы (BAT, CMD) и другие.

При этом файловые вирусы не могут заразить файлы данных (например, файлы, содержащие изображение или звук).

После запуска зараженной программы вирус находится в оперативной памяти компьютера и является активным (то есть может заражать другие файлы) вплоть до момента выключения компьютера или перезагрузки операционной системы.

После того как вирус получил управление, он выполняет следующие действия:

  • восстанавливает в оперативной памяти компьютера исходную программу для последующего её выполнения;

  • осуществляет дальнейшее заражение, инфицируя другие файлы или оперативную память компьютера;

  • выполняет иные деструктивные действия.

При этом все действия вируса, как правило, незаметны для пользователя программы.

Наиболее распространённые в эпоху DOS файловые вирусы — так называемые «паразитирующие». «Паразиты» стараются вести себя как можно более незаметно, не портя функциональности программы, и поэтому излечимы антивирусом. Также выделяют перезаписывающие вирусы, которые при заражении необратимо портят программу, и вирусы-спутники, которые представляют собой отдельный файл.

Профилактическая защита от файловых вирусов состоит в том, что не рекомендуется запускать на выполнение файлы, полученные из сомнительного источника и предварительно не проверенные антивирусными программами.



Загрузочные вирусы

Загрузочный вирус — компьютерный вирус, записывающийся в первый сектор гибкого или жесткого диска и выполняющийся при загрузке компьютера.

При включении или перезагрузке компьютера вирус заменяет собой загрузочный код, и таким образом получает управление ещё до непосредственного запуска операционной системы. Вместо операционной системы загружается вирус, размещая в памяти свое тело, которое хранит в неиспользованных секторах. Перехватив обращения к дискам, вирус продолжает загрузку операционной системы. Размножается вирус записью в загрузочную область других накопителей компьютера.

Простейшие загрузочные вирусы, находясь в памяти зараженного компьютера, обнаруживают в компьютере незараженный диск и производят следующие действия:

  • выделяют некоторую область диска и делают её недоступной операционной системе;

  • замещают программу начальной загрузки в загрузочном секторе диска, копируя корректную программу загрузки, а также свой код, в выделенную область диска;

  • организуют передачу управления так, чтобы вначале выполнялся бы код вируса и лишь затем — программа начальной загрузки.

Загрузочные вирусы очень редко «уживаются» вместе на одном диске из-за того, что используют одни и те же дисковые сектора для размещения своего кода/данных. В результате код/данные первого вируса оказываются испорченными при заражении вторым вирусом, и система либо зависает, либо зацикливается при загрузке.

Профилактическая защита от таких вирусов состоит в отказе от загрузки операционной системы с гибких дисков и установке в BIOS вашего компьютера защиты загрузочного сектора от изменений.



Макровирусы

Макровирус – это разновидность компьютерных вирусов, разработанных на макроязыках, встроенных в такие прикладные пакеты ПО, как Microsoft Office. Для своего размножения такие вирусы используют возможности макроязыков и при их помощи переносятся из одного зараженного файла в другие. Большая часть таких вирусов написана для MS Word и Excel. При работе в этих программах пользователь выполняет различные действия: открывает документ, сохраняет, печатает, закрывает и т. д. Для достижения желаемого результата использует так называемые макросы (это набор инструкций, которые сообщают программе, какие действия следует выполнить, чтобы достичь определенной цели).

Макровирус, фактически являющийся макросом, поражающим файлы, как правило, пользуются одним из четырех приемов:

1) в вирусе присутствует автомакрос;

2) в вирусе переопределен один из стандартных системных макросов (ассоциированный с каким-либо пунктом меню);

3) макрос вируса автоматически вызывается при нажатии на какую-либо клавишу или комбинацию клавиш;

4) вирус начинает размножаться только в том случае, если пользователь запускает его на выполнение.

После загрузки зараженного документа в приложение макровирусы постоянно присутствуют в памяти компьютера и могут заражать другие документы. Угроза заражения прекращается только после закрытия приложения.

Профилактическая защита от макровирусов состоит в предотвращении запуска вируса. При открытии документа в приложениях Word и Excel сообщается о присутствии в них макросов (потенциальных вирусов) и предлагается запретить их загрузку. Выбор запрета на загрузку макросов надежно защитит ваш компьютер от заражения макровирусами, однако отключит и полезные макросы, содержащиеся в документе.



Сетевые вирусы

По компьютерной сети могут распространяться и заражать компьютеры любые обычные вирусы. Это может происходить, например, при получении зараженных файлов с серверов файловых архивов. Однако существуют и специфические сетевые вирусы, которые используют для своего распространения электронную почту и Всемирную паутину.

Интернет-черви (worm) - это вирусы, которые распространяются в компьютерной сети во вложенных в почтовое сообщение файлах. Автоматическая активизация червя и заражение компьютера могут произойти при обычном просмотре сообщения. Опасность таких вирусов состоит в том, что они по определенным датам активизируются и уничтожают файлы на дисках зараженного компьютера.

Кроме того, интернет-черви часто являются троянами, выполняя роль "троянского коня", внедренного в операционную систему. Такие вирусы "похищают" идентификатор и пароль пользователя для доступа в Интернет и передают их на определенный почтовый адрес. В результате злоумышленники получают возможность доступа в Интернет за деньги ничего не подозревающих пользователей.

Лавинообразная цепная реакция распространения вируса базируется на том, что вирус после заражения компьютера начинает рассылать себя по всем адресам электронной почты, которые имеются в адресной книге пользователя. Кроме того, может происходить заражение и по локальной сети, так как червь перебирает все локальные диски и сетевые диски с правом доступа и копируется туда под случайным именем.

Профилактическая защита от интернет-червей состоит в том, что не рекомендуется открывать вложенные в почтовые сообщения файлы, полученные из сомнительных источников.

Особой разновидностью вирусов являются активные элементы (программы) на языках JavaScript или VBScript, которые могут выполнять разрушительные действия, то есть являться вирусами (скрипт-вирусами). Такие программы передаются по Всемирной паутине в процессе загрузки Web-страниц с серверов Интернета в браузер локального компьютера.

Профилактическая защита от скрипт-вирусов состоит в том, что в браузере можно запретить получение активных элементов на локальный компьютер.

Выбранный для просмотра документ сообщения студентов.docx

библиотека
материалов

МИНИ-СООБЩЕНИЯ

  1. Первые компьютерные вирусы

Появление первых компьютерных вирусов зачастую ошибочно относят к 1970-м и даже 1960-м годам. Однако это не так.

Первым известным вирусом является загрузочных вирусов Elk Cloner для ПК Apple II. Его создал Ричард Скрента в 1981 году. Он обнаруживал своё присутствие сообщением, содержащим небольшое стихотворение на английском языке.

С появлением первых персональных компьютеров Apple в 1977 году и развитием сетевой инфраструктуры начинается новая эпоха истории вирусов. Появились первые программы-вандалы, которые под видом полезных программ выкладывались на информационном портале BBS, однако после запуска уничтожали данные пользователей. В это же время появляются троянские программы-вандалы, проявляющие свою деструктивную сущность лишь через некоторое время или при определённых условиях.



  1. Первая вирусная эпидемия

Первая эпидемия 1987 года была вызвана вирусом Brain, что в переводе с английского языка означает «мозг» (также известен как Пакистанский вирус), который был разработан братьями Амджатом и Базитом Алви в 1986 и был обнаружен летом 1987. По известным данным, вирус заразил только в США более 18 тысяч компьютеров. Программа должна была наказать местных пиратов, ворующих программное обеспечение у их фирмы. В программке значились имена, адрес и телефоны братьев. Однако неожиданно для всех The Brain вышел за границы Пакистана и заразил сотни компьютеров по всему миру. Вирус Brain являлся также и первым стелс-вирусом — при попытке чтения заражённого сектора он «подставлял» его незаражённый оригинал.



  1. Всемирная эпидемия

В четверг 4 мая 2000 года был обнаружен новый опасный вирус, притворяющийся признанием в любви - "червь" LoveLetter, который распространяется по электронной почте под заголовком "ILOVEYOU". Получив сообщение, в котором говорится, что вас любят, вы непременно поспешите открыть его и посмотреть, что внутри, однако после того, как получатель прочитывал это сообщение, вирус заражал компьютер и начинал разрушать файловую систему.


  1. Вирус разрушитель

Один из самых опасных из всех известных вирусов из Интернета - вирус "Чернобыль". Его написал тайваньский студент Чэнь Инхао в июне 1998 года.

26 апреля 1999 года, в годовщину Чернобыльской аварии вирус активизировался и уничтожил данные на жёстких дисках инфицированных компьютеров работающих под операционными системами Windows 95 и 98. На некоторых компьютерах было испорчено содержимое микросхем BIOS из-за чего компьютер перестает загружаться.

Существуют модификации вируса которые могут принести вред и 26 числа каждого месяца.

По различным оценкам, от вируса пострадало около полумиллиона персональных компьютеров по всему миру.

По данным британского новостного сайта технологической направленности, 20 сентября 2000 года власти Тайваня арестовали создателя знаменитого компьютерного вируса.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.12.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров560
Номер материала ДВ-245111
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх