Методическая разработка урока по истории по теме "Сталин. Урок- суд"

История

Тема «Сталин- великий государственник или политический тиран? Урок- суд»

9 класс

Учащиеся получили опережающее  задание: класс поделен на три группы:

·         Судьи

·         Прокуроры

·         Адвокаты

Стадии	Задания для учащихся
Вызов	·         Почему фигура Сталина вызывает интерес практически всего современного российского общества? ·         Кто он- великий государственник? ·         Политический тиран? ·         Отец- народов? ·         Отец- тиран? ·         Какой оценки он заслуживает- оправдать? Осудить?
Осмысление	Выступают представители стороны обвинения по следующим пунктам: ·         Репрессии ·         Коллективизация ·         ГУЛАГ ·         Приказ № 270 ·         Приказ № 228 ·         Судьба сына Якова ·         Культ личности Выступают представители стороны  защиты: ·         Образование СССР ·         Великая Отечественная война и роль Сталина ·         Индустриализация как «советское экономическое чудо» Судьи задают вопросы стороне обвинения и защиты, приводят контраргументы, подвергают  сомнению достоверность оценок, обобщают идеи.
Рефлексия	Учащиеся заполняют рабочие листы, которые получили в начале урока. Инсерт

Приложение 1.

                                                                       Рабочий лист

V	+	-	?
Уже знал	Новое	Думал иначе	Не понял, хотел бы получить более подробные сведения по данному вопросу

Репрессии
Коллективизация
ГУЛАГ
Приказ № 270
Приказ № 228
Судьба сына Якова
Куль личности
Образование СССР
Великая Отечественная война и роль Сталина
Индустриализация как советское экономическое чудо