86893
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Методическая разработка урока по литературе в 4 классе

Методическая разработка урока по литературе в 4 классе


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока литературы в 4 классе по теме: Гавриил Николаевич Троепольский "Прощание с другом"

Автор: Проскурина Елена Валерьевна, учитель начальных классов ГУ «Средняя общеобразовательная школа-гимназия №9» г. Павлодара

Тип урока: Закрепление изученного материала
Цель: Формирование навыков литературоведческого анализа текста «Прощание с другом».
Ожидаемые результаты (критерии успеха): 
А) умеет определять основную мысль текста. Умеет поддерживать кумулятивную беседу, понимает смысл художественного произведения
В) умеет организовать беседу , оценивает свою работу.
С) умеет анализировать, формулировать свою точку зрения. Отвечать на вопросы высокого порядка. Оценивать свою работу.

Содержание урока
Этап вызова
Эмоциональный настрой 
- Добрый день, дети. Пусть этот урок несет нам радость общения, наполнит сердце благородными чувствами. 
Формирование групп.
(учащимся раздаются сердечки разного цвета, дети делятся на группы по цвету сердечка , пять групп по пять человек)
Распределение ролей в группе (Спикер, секретарь, эксперт, корреспонденты)
-На протяжении всего урока вы будете оценивать свою деятельность в листе успеха. Если вы справились с заданием оцените свою работу +, не справились « –«
Задание
1. Сравнение героев 
2. Вопросы.
3. Пословицы. 
4. Синквейн.
- Послушайте стихотворение и определите его тему: (учитель читает стихотворение на фоне музыки «Мой ласковый и нежный зверь»)
ВЕРНОСТЬ
Холодно, осень и дождик идет, 
Преданно псина хозяина ждет. 
Промокнув, сидит на асфальте она. 
Где же хозяин? Она же верна. 
Ни ест и не пьет, вот уж сутки прошли. 
Может мелькнет мой хозяин в дали? 
Но время проходит, хозяина нет 
Смыл уж и дождик хозяина след. 
" Милый, любимый хозяин вернись, 
С ласковым взором ко мне наклонись. 
Видишь, замерзла и голодна, 
В чем провинилась я, в чем же вина?" 
Неделя проходит, вторая бежит, 
Бедная псина всё там же сидит. 
Надежда уходит, хозяина нет, 
Как же найти ей хозяина след? 
Силы уходят и жизнь утекла... 
Верность свою, как могла, сберегла. 
Хозяин в больнице, он в коме лежит, 
За жизнь его борятся, время бежит. 
В то время, как псина ушла в небеса 
Хозяин очнулся, открылись глаза. 
И вот одиноко скатилась слеза, 
А губы шепнули: "Родная...моя!"
- О чём это стихотворение?
- Подумайте, к какому из изученных нами произведений можно отнести это стихотворение? Почему?
«Ер-Таргын», «Или и Каратал», «Ёж Есена», «Прощание с другом», «Тюе –Тас».
-Над каким произведением будем продолжать работать?
-Сегодня мы поговорим судьбе Бима, его друзьях и врагах и о том, какой след оставил он на земле. 
- Какую цель поставим? Расскажите друг другу.Расскажите классу.

Этап осмысления
«Свободный микрофон»
-Дома вы повторно читали текст.
- Поделитесь, пожалуйста, своими впечатлениями о прочитанном. Для ответов можете воспользоваться «словами-помощниками»:
«Впечатление произвел…»;
- «Запало в душу…»;
- «Был поражен…».


Выборочное чтение
- Зачитайте отрывок, который запал вам в душу, объясните почему.
-Просмотрите фрагмент фильма «Белый Бим, «Чёрноё ухо»? (отрывок,где Иван Иванович находит Бима мёртвым)
- Какие чувства возникли после просмотра этого фрагмента?
-Какие чувства испытал Иван Иванович?

Заполнение дискуссионной карты: 
-"Прав ли был Иван Иванович, не сказав ребятам о смерти Бима?" (заполняют индивидуально, затем в группах приходят к единому мнению)

Работа над характерами героев.
Составление "Диаграммы Венна"
- Сопоставьте в "Диаграмме Венна" образы Бима и Ивана Ивановича.
Защита групп у доски.
-Что вы можете сказать о характере героев? 
- Почему они так похожи между собой человек и собака?

Приём «Карусель»
(У каждой группы свой вопрос, записанный на ватмане. Учащиеся отвечают на него. Затем по сигналу учителя переходят в другую группу по часовой стрелке. Учащиеся совместно дают ответ на каждый проблемный вопрос, не повторяясь.)
Вопросы:
1. В каких поступках проявлялись эти черты характера?
2. Какие чувства главные герои испытывали друг к другу?
3.Как складывается жизнь Бима после того, как заболел хозяин?
4. Какие слова говорят о чувстве любви и тревоги Бима за хозяина?
5.Почему писатель закончил повесть трагически?
- Какого уровня были вопросы?
-Оцените свою работу.
-Аплодисменты всем группам.

Работа с пословицами.
- Выберите пословицы, которые можно отнести к тексту?(работа в группах)

1. Дружба без документов дружба.
2. Предатель опаснее врага.
3. Верный друг люби до смерти.
4. Не друга так ищи, а найдёшь береги.
5. Собака- друг человека.
- Почему вы выбрали именно эту пословицу?
Этап рефлексии
Составление синквейна "Бим" (в группах)
Защита групп.Оценивание.

-Какой след оставил Бим в вашем сердце?
Вывод: Несмотря на усилия добрых людей, торжествует зло. Смерть собаки – укор для всех. Пусть люди помнят о Биме, пусть никогда не оттолкнут собаку, не предадут, не обидят, не откажут в помощи, пусть борются со злом.
- У каждого из вас лежит сердечко, напишите на них, как люди должны относиться к животным и прикрепите свои пожелания на плакате с изображением Бима. 

Оценивание
-Посмотрите на оценочные листы. 
- У кого все плюсы, встаньте? Поаплодируем им.
- У кого и плюсы и минусы? Вы тоже неплохо поработали.
- У кого все минусы? Вам надо ещё раз прочитать текст, ответить на вопросы.

Домашнее задание (по выбору)
1. Пересказ текста.
2. Написать эссе "Были ли в вашей жизни похожие случаи?"
3. Написать письмо Ивану Ивановичу.
4. Нарисовать иллюстрацию к рассказу.

Общая информация

Номер материала: ДВ-253700



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.