Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Методическая разработка урока по МДК 02.04Технология электродуговой сварки и резки металла на тему "Кислородно - флюсовая резка металла"

Методическая разработка урока по МДК 02.04Технология электродуговой сварки и резки металла на тему "Кислородно - флюсовая резка металла"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое

Название документа Презентация урока КФР.pptx

Я утром встаю, выхожу из ворот. Смотрю, как спешит на работу народ, И вижу се...
Тема урока: Сущность, аппаратура и технология кислородно- флюсовой резки План...
Сущность кислородно- флюсовой резки Сущность процесса кислородно-флюсовой рез...
Состав флюсов по массе в% Назначение флюса Железный порошок Алюминиевый порош...
Применяют три схемы подачи флюса: внешняя механическая однопроводная под высо...
Схемы подачи флюса при кислородно-флюсовой резке а - внешняя; б - однопроводн...
Комплект КФ 1 - флюсопитатель емкостью 10 л. (до 22 кг флюса) с регулируемым...
Резак кислородно-флюсовый «КФР» 352 1 – ствол с алюминиевым корпусом-рукоятко...
Вставьте пропущенные слова в текст, используя учебник: 1. При толщине разреза...
1. При толщине разрезаемого металла 10-200мм скорость резки выбирают в предел...
Вид кромок реза в зависимости от количества подаваемого флюса а) нормальная п...
Бригада «Резчики» Подобрать вид сварки для резки стали толщиной 50мм, марка С...
Результаты анализа принятого вида резки Анализируемые показатели Кислородная...
Предприятие получило заказ на изготовление алюминиевого резервуара. Вашему це...
Длина швов этой цельносварной статуи «Родина Мать» составляет приблизительно...
Домашнее задание § 4.3 , стр. 134-137
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Я утром встаю, выхожу из ворот. Смотрю, как спешит на работу народ, И вижу се
Описание слайда:

Я утром встаю, выхожу из ворот. Смотрю, как спешит на работу народ, И вижу себя я среди мастеров, Я – мастер, я – резчик! Трудиться готов!

№ слайда 2 Тема урока: Сущность, аппаратура и технология кислородно- флюсовой резки План
Описание слайда:

Тема урока: Сущность, аппаратура и технология кислородно- флюсовой резки План урока:   1.Сущность кислородно-флюсовой резки 2. Аппаратура кислородно- флюсовой резки 3.Технология резки

№ слайда 3 Сущность кислородно- флюсовой резки Сущность процесса кислородно-флюсовой рез
Описание слайда:

Сущность кислородно- флюсовой резки Сущность процесса кислородно-флюсовой резки состоит в том, что в зону реза, подогретую газовым пламенем, вместе со струей режущего кислорода вводят порошок флюса, который сгорает в кислороде, выделяя теплоту, повышающую температуру в зоне реза, - это термическое воздействие флюса Продукты сгорания флюса образуют с тугоплавкими окислами разрезаемого материала жидкотекучие шлаки, которые удаляются из реза струей режущего кислорода - это химическое действие флюса. И, наконец, частицы порошка флюса сгорают не сразу и, перемещаясь в процессе горения в глубину реза, ударным трением стирают с поверхности кромок тугоплавкие окислы, способствуя их удалению из реза, - это абразивное действие флюса

№ слайда 4 Состав флюсов по массе в% Назначение флюса Железный порошок Алюминиевый порош
Описание слайда:

Состав флюсов по массе в% Назначение флюса Железный порошок Алюминиевый порошок Кварцевый песок Железная окалина Доменныйферрофосфор Резка чугуна 100 65…75 75 65…75 - 5…10 - - - 20…25 25 - - - - - - - - 25…35 Резка высоколегированных сталей 100 90…95 75 - 5…10 - - - - - - 25 -  - - Резка меди 70…80 20…30 - - - Резка латуней и бронзы 70…80 70…75 5…10 15…20 15…20 - - - - 10…15

№ слайда 5 Применяют три схемы подачи флюса: внешняя механическая однопроводная под высо
Описание слайда:

Применяют три схемы подачи флюса: внешняя механическая однопроводная под высоким давлением

№ слайда 6 Схемы подачи флюса при кислородно-флюсовой резке а - внешняя; б - однопроводн
Описание слайда:

Схемы подачи флюса при кислородно-флюсовой резке а - внешняя; б - однопроводная под давлением; в - механическая; 1 - бачок с флюсом; 2 - кислород; 3 - шланг; 4 - резак; 5 - головка; 6 - струя режущего кислорода; 7 - шнек; 8 - электромеханический привод  

№ слайда 7 Комплект КФ 1 - флюсопитатель емкостью 10 л. (до 22 кг флюса) с регулируемым
Описание слайда:

Комплект КФ 1 - флюсопитатель емкостью 10 л. (до 22 кг флюса) с регулируемым смесителем вихревого типа. 2- резинотканевый рукав через баллонный газовый редуктор 3 - баллонный газовый редуктор 4- газовый баллон 5 – резак КФР-352. 6 – манометр 7 – тележка 8 – предохранитель

№ слайда 8 Резак кислородно-флюсовый «КФР» 352 1 – ствол с алюминиевым корпусом-рукоятко
Описание слайда:

Резак кислородно-флюсовый «КФР» 352 1 – ствол с алюминиевым корпусом-рукояткой 2 –головка 3 – подводящие трубки 4 – вентиль подогревающего кислорода 5 – шаровой кран подачи горючего газа с флюсом 6 – клапан режущего кислорода 7 – клавиша 8 - щиток

№ слайда 9 Вставьте пропущенные слова в текст, используя учебник: 1. При толщине разреза
Описание слайда:

Вставьте пропущенные слова в текст, используя учебник: 1. При толщине разрезаемого металла 10-200мм скорость резки выбирают в пределах ______________ , а расход флюса _______________ кг/ч. 2._____________________ для стали 10-100мм составляет 0,5- 0,7МПа. 3. Правильный выбор расхода флюса можно оценить по наличию небольшого валика расплавленного металла на верхних кромках реза.

№ слайда 10 1. При толщине разрезаемого металла 10-200мм скорость резки выбирают в предел
Описание слайда:

1. При толщине разрезаемого металла 10-200мм скорость резки выбирают в пределах 0.76 – 0. 23м/мин, , а расход флюса – 0, 25-0,8 кг/ч. 2.Давление режущего кислорода для стали 10-100мм составляет 0,5- 0,7МПа. 3. Правильный выбор расхода флюса можно оценить по наличию небольшого валика расплавленного металла на верхних кромках реза.   Правильный ответ

№ слайда 11 Вид кромок реза в зависимости от количества подаваемого флюса а) нормальная п
Описание слайда:

Вид кромок реза в зависимости от количества подаваемого флюса а) нормальная подача; б) чрезмерная подача; в) недостаточная подача флюса

№ слайда 12 Бригада «Резчики» Подобрать вид сварки для резки стали толщиной 50мм, марка С
Описание слайда:

Бригада «Резчики» Подобрать вид сварки для резки стали толщиной 50мм, марка Ст3. Перечислить, оборудование, материалы, режимы резки конкретно для заданной стали. Проанализировать выбор резки. Доказать, что именно тот или иной вид резки необходимо применять для заданной стали. Данные занести в таблицу.   «Бригада с улицы Октябрьской» Подобрать вид сварки для резки стали толщиной 50мм, марка 08Х18Н10Т, Перечислить, оборудование, материалы, режимы резки конкретно для заданной стали. Проанализировать выбор резки. Доказать, что именно тот или иной вид резки необходимо применять для заданной стали. Данные занести в таблицу.  

№ слайда 13 Результаты анализа принятого вида резки Анализируемые показатели Кислородная
Описание слайда:

Результаты анализа принятого вида резки Анализируемые показатели Кислородная резка Кислородно –флюсовая резка Оборудование простое + простое + Материалы для резки доступные + доступные + Разрезаемость стали хорошая + хорошая + Качество реза удовлетворительное - хорошее +

№ слайда 14 Предприятие получило заказ на изготовление алюминиевого резервуара. Вашему це
Описание слайда:

Предприятие получило заказ на изготовление алюминиевого резервуара. Вашему цеху поручили произвести резку алюминия. Каким видом резки окислением вы будите выполнять работу. Подготовьте краткое выступление в соответствии с ПОПС - формула состоит из четырех элементов: П – позиция (в чем заключается точка зрения) я считаю, что … О – обоснование (довод в поддержку позиции) … потому, что … П – пример (факты, иллюстрирующие довод) … например … С – следствие (вывод) … поэтому …

№ слайда 15 Длина швов этой цельносварной статуи «Родина Мать» составляет приблизительно
Описание слайда:

Длина швов этой цельносварной статуи «Родина Мать» составляет приблизительно 30 км На сегодняшний день это самая большая скульптура в Украине, она внесена в современную "Книгу рекордов Украины".

№ слайда 16 Домашнее задание § 4.3 , стр. 134-137
Описание слайда:

Домашнее задание § 4.3 , стр. 134-137

Название документа план ур. к-ф.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

План урока

Тема: Сущность, аппаратура и технология кислородно-флюсовой резки.

Цели: - Обеспечить усвоение знаний по сущности, аппаратуре и технологии кислородно-флюсовой резки, произвести сравнительный анализ различных видов резки.

-Воспитывать мотивы учения, дисциплинированности, творческого начала личности, умение работать в коллективе;


-Развивать умения учебно-познавательной деятельности, мышление, волевой и эмоциональной сферы

Тип урока: изучение нового материала.

Методы изложения: словесный, наглядный

Форма урока: игра

Оборудование и материалы: учебники,

Доска, компьютер, проектор.

Самостоятельная работа: работа с учебником;

Домашнее задание: с.25-28 В.В. Овчинников. Газовая сварка
































Ход урока

1. Организационный момент. Постановка цели.

2. Актуализация опорных знаний.

Сегодня у нас будет несколько необычный урок.

Предприятие «Промстроймонтаж» вновь открывшийся цех набирает бригаду резчиков на конкурсной основе. В комиссии участвуют: Директор ООО

«Промстроймонтаж»; гл. инженер, инженер-технолог, начальник цеха.

Сегодня 1 тур конкурса проводится по теоретическим знаниям.

У нас 2 бригады, которые будут соревноваться между собой: «Резчики» и «Бригада с улицы Октябрьской»

Деятельность преподавателя

Деятельность обучающихся

1 конкурс «Что у тебя в бочонке?». Каждая команда достает по 3 вопроса.

Правильный ответ- 1балл, если бригада не знает правильного ответа, отвечает соперник и набирает себе баллы.

1. Определение термической резки.

2. В чем сущность резки окислением?

3. В чем сущность реки плавлением?

4. Перечислите виды резки окислением.

5. Перечислите виды резки плавлением.

6. Как подразделяют резку по форме и характеру?

Обучающиеся достают по 3 вопроса

Ответы в порядке в порядке, указанном преподавателем.



Итак, мы с вами выяснили, что существуют различные виды резки. Следовательно, для выполнения работ необходимы определенные материалы.

2 конкурс «Только вперед»

1этап

На доске написать, материалы необходимые для выполнения кислородной и кислородно-дуговой резки. Если есть образцы этих материалов- представьте (полный ответ – 2балла).

1. «Резчики» - кислородная (кислород, горючий газ)

2. «Бригада с улицы Октябрьской» кислородно-дуговая

(электрод, кислород.)

2 этап

Для выполнения работ необходимо определённое оборудование ваша задача подобрать и объяснить устройство одного из перечисленных источников или инструмента. (полный ответ-4 балла.)

3 этап

Независимо от того, выполняем мы сварочные работы или резку всегда говорим о параметрах. (2 балла)

На доске:

1. «Резчики» - для кислородной резки (давление режущего кислорода, скорость резки)

2. «Бригада с улицы Октябрьской» - кислородно-дуговой (диаметр электрода, сила тока, скорость резки, расход кислорода)



Мы сейчас с вами говорим о 2 видах резки. Скажите почему на практике приходится использовать различные виды резки?

СЛАЙД№2

И так мы подошли к тому, что для различных металлов необходимо использовать различные виды резки. И сегодня мы изучим «Сущность, аппаратуру и технологию кислородно-флюсовой резки».


1.Сущность кислородно-флюсовой резки

2. Аппаратура кислородно- флюсовой резки

3.Технология резки


Некоторые металлы и сплавы не поддаются обычному процессу кислородной резки в связи с образованием тугоплавких окислов, а также вследствие недостаточного теплового эффекта сгорания металла.

Большего эффекта можно достигнуть концентрированным вводом дополнительного тепла непосредственно в реакционное пространство, т. е. вместе со струей режущего кислорода. На этом принципе основан разработанный ещё в 1950 г. способ кислородно-флюсовой резки, применяемый для резки высоколегированных хромом сталей, а также для резки чугуна, меди и сплавов на ее основе, тк. Эти металлы при резке образуют тугоплавкие окислы.

Давайте возвратимся к теме нашего урока. Какой вид резки мы будем изучать?


Откройте учебник Овчинников В.В. «Основы теории сварки и резки металлов» Найдите Сущность кислородно-флюсовой резки и запишите в тетрадь.


СЛАЙД №3


Давайте возвратимся к теме нашего урока. Какой вид резки мы будем изучать?


Что такое Флюс? Для чего его применяют при сварочных работах?

В соответствии с Гост 9849- 74 применяют 5 марок флюсов ПЖ 1, ПЖ 5: 98,5-94,0 - железо. Остальное примеси углерод, кремний, марганец, сера, фосфор. Порошки пропускают через сита.( СЛАЙД№ 4 )

Найдите в учебнике дайте ответ на вопрос: Какие флюсы применяют для КФР

В соответствии с Гост 9849- 74 применяют 5 марок флюсов ПЖ 1, ПЖ 5: 98,5-94,0 - железо. Остальное примеси углерод, кремний, марганец, сера, фосфор. Порошки пропускают через сита.


2 аппаратура для резки

Найдите в учебнике и запишите в тетрадь схемы подачи флюса

(Слайд№ 5-6)

.

Принципиальная схема КФР. (СЛАЙД№7 -8 )


3. Технология резки

Вставьте пропущенные слова в текст, используя учебник: (СЛАЙД № 9)

1. При толщине разрезаемого металла 10-200мм скорость резки выбирают в пределах 0.76 – 0. 23м/мин, а расход флюса – 0, 25-0,8 кг/ч.

2.Давление режущего кислорода для стали 10-100мм составляет 0,5- 0,7МПа.

3. Правильный выбор расхода флюса можно оценить по наличию небольшого валика расплавленного металла на верхних кромках реза. (Слайд10-11)


Конкурс «Мы коллектив!» -5 баллов (Слайд12)

Бригада «Резчики»

Подобрать вид сварки для резки стали толщиной 50мм, марка Ст3. Перечислить, оборудование, материалы, режимы резки конкретно для заданной стали.

Проанализировать выбор резки. Доказать, что именно тот или иной вид резки необходимо применять для заданной стали.

Данные занести в таблицу.


«Бригада с улицы Октябрьской»

Подобрать вид сварки для резки стали толщиной 50мм, марка 08Х18Н10Т, Перечислить, оборудование, материалы, режимы резки конкретно для заданной стали.

Проанализировать выбор резки. Доказать, что именно тот или иной вид резки необходимо применять для заданной стали.

Данные занести в таблицу. (Слайд13)


Анализируемые показатели

Кислородная резка

Кислородно –флюсовая резка

Оборудование

простое


простое


Материалы для резки

доступные


доступные


Разрезаемость стали

хорошая


хорошая


Качество реза

удовлетворительное


хорошее



СЛАЙД14

Предприятие получило заказ на изготовление алюминиевого резервуара. Вашему цеху поручили произвести резку алюминия. Каким видом резки окислением вы будите выполнять работу. Подготовьте краткое выступление в соответствии с ПОПС - формула состоит из четырех элементов:

П – позиция (в чем заключается точка зрения)

я считаю, что …

О – обоснование (довод в поддержку позиции)

потому, что …

П – пример (факты, иллюстрирующие довод)

например …

С – следствие (вывод)

поэтому …


Рефлексия:

-что вам помогало в процессе занятия для выполнения задания, а что мешало?

-чем вы руководствовались в процессе принятия решения?

-учитывалось ли при совершении собственных действий мнение участников группы?

-как вы оцениваете свои действия и действия группы?

-если бы вы играли в эту игру еще раз, чтобы вы изменили в модели своего поведения?


Вы Удовлетворены своей работой? Я получила удовлетворение от работы и общения с вами. Вы усвоили сложную тему, практически все вопросы изучили самостоятельно, смогли привязать теорию к практическим вопросам, обосновать и проанализировать свои решения. Вы справились с поставленными перед вами задачами, хотя для этого пришлось приложить не мало усилий. Ваша профессия Сварщик, поэтому я позволю себе произнести такие слова:

Сварки лучше нет на свете

Помните об этом дети

Чтобы сваркой овладеть

Нужно много попотеть!

Вы сегодня были внимательны и деловиты. Рынок труда жесток. Хотя обе команды трудились на славу предприятие «Промстроймонтаж» предложит работу только одной бригаде.

И теперь я хочу предоставить слово комиссии по приему на работу. Комиссия объявит лучшую бригаду и лучшего резчика. И на основании набранных баллов я выставлю оценки в журнал.





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 15.02.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров300
Номер материала ДВ-454438
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх