471835
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыМетодическая разработка урока по немецкому языку по теме "Взаимоотношения в семье "

Методическая разработка урока по немецкому языку по теме "Взаимоотношения в семье "

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок по теме: «Kinder – Eltern – Kontakte»

ЦЕЛИ УРОКА:

  1. повторение употребления модальных глаголов в речи в настоящем  и прошедшем повествовательном времени;

  2. совершенствование техники чтения текстов на немецком языке, навыков по аудирования и механизма языковой догадки;

  3. развитие умения трансформировать получаемую информацию на свой жизненный опыт.

ОБОРУДОВАНИЕ:

  • грамматическая таблица;

  • кроссворд;

  • карточки;

  • аудиозапись;

  • проектные работы студентов по данной теме.

ХОД УРОКА.

1.      Оргмомент. Приветствие:

- Guten Tag! Setzt euch! Ich bin froh euch zu begrussen. Wir beginnen unsere Stunde

- Сообщение темы: Das heutige Thema heisst:

Wir und unsere Eltern. Probleme zwischen den Eltern und ihren Kinder.”

- Das Gesprach mit dem Diensthabenden.

  1. Фонетическая зарядка.

-  Aber zuerst machen wir eine Mundgymnastik.

- Hort zu und sprecht mir nach!

  • Ich kann meine Probleme losen.

  • Ich sollte mit den Problemen zu den Eltern kommen.

  • Sie mussen mich besser verstehen.

  • Man will abends langer wegbleiben.

  • Darfst du alles, was du willst?

3.      Основная часть.

Работа с грамматическим материалом. Употребление модальных глаголов.

1.Wir wiederholen heute die Modalverben. Hier ist ein Kreuzwortratsel. Schreibt bitte die Modalverben hinein.    

- Кроссворд,  работа у доски, работа по карточкам.

- Lesen wir alle zusammen diese Modalverben.

- Nennt die Bedeutung diesen Verben. (Notwendigkeit, Möglichkeit, Wuncsh).

Wie konjugiert man diese Verben (грамматическая таблица); особенности спряжения:


а) im Präsens,           б) im Imperfekt?

Das ist gut. Ihr seid brav! Arbeiten wir weiter.



2. Wir sprechen heute über die Verhältnisse zwischen den Kinder und den Eltern. Das ist unser heutiges Thema.         

  • Die Erwachsenen sind oft mit den Jugendlichen unzufrieden. Ihr habt darüber schon gesprochen. Stimmt es? Aber doch, es gibt die Familien, wo sich die Kinder mit Eltern sehr gut verstehen.

Davon ist die Rede in der Übung 4, S. 26 (здесь дан аутентичный текст, где есть незаконченные предложения, характерные для разговорной речи). 

  •  Lesen wir die  Aufgabe zur Übung. Wer will das machen?

  • Hört das Interview zu und sagt:

a)  Wer nimmt am Gespräch teil?

b) Wie alt ist die Hauptperson des  Interviews?

c) Welches Problem bespricht man im Interview?

  • Hört zu und beachtet die Intonation!  (аудиозапись)

  • Beantwortet jetzt die Fragen!

  • Übung 4a ,S.27.Lest den Dialog laut zu zweit. (S1 –Interviewer, S2 –Franziska;      

S3 –I., S4-F., usw.)

- Nach dem Lesen beantwortet die Frage: Wie beschreibt Franziska das Verhältnis zu ihren Eltern?

  • Übung 4в,S.27. Und eure Eltern?     (перенос на себя; модальные глаголы)

Was verbieten eure Eltern? Was erlauben sie? Sagt darüber, benutzt Muster, Wörter und Ausdrücke der Üb. 4 в, S.27.

  • Gut. Danke. Und jetzt wieder die Modalverben.

Sucht im Text des Interviews alle Modalverben.

Übersetzt diese Sätze.

  • In welcher Zeitform werden die Modalverben gebraucht? Gebraucht sie im Imperfekt.

  • Das ist nicht schlecht.

3. Also, was meint ihr, wie sollen Eltern sein, damit keine Konflikte entstehen? Sagt es auf Russisch.

Übung 5, S. 27. Und das ist Franziskas Meinung dazu. Hört zu , was Franziska über ihr Vater meint und beantwortet die Fragen:   (аудиозапись; карточки для кодоскопа)

a)     Versteht sie sich gut mit ihrem Vater?

b)     Wie ist ihr Vater?

c)      Was unternimmt er mit Kindern, wenn er gerade mal abgespannt von der Arbeit ist?

  • Hort Franziskas Meinung uber ihre Mutter zu und beantwortet folgende Fragen:

a)     Kann Franziska uber ihre Problemen mit den Mutter reden?

b)     Hat ihre Mutter fur alles Verstandnis?

c)      Interessiert sie sich fur die Franziskas Gefuhle?

- Danke schon.

- Wiederholen wir einige Worter und Wortergruppen zu unserem Thema. Machen wir Ubung 5a, S.28.

- Jetzt eure Meinung, bitte. Was durfen und konnen die Eltern tun, wie sollen und mussen die Eltern sein?

- Ubung 5 в, S. 28. Erganzt das Diagramm (“Eltern”).

- Macht solche Diagramm in eure Hefte zu Hause. Mit Hilfe dieses Diagramms macht ihr ein Berricht.

- Dann besprecht die Ergebnisse in der Klasse. Das ist eure Hausaufgabe. Schreibt sie in euren Tagebucher.



4.      Заключительный этап. 

-  Die Kinder und die Eltern. Das  ist ein ewiges Thema. Die Fragen, die haben wir heute beredet (Verhaltnisse zu den Eltern, Konflikte zu Hause, Probleme den Kindern  und den Eltern).

-Die Hausaufgabe.

Das alles ist eine Vorbereitung zur Projektarbeit. Seht, bitte, Ubung 22, S. 37 (краткий рассказ о проект. работе).

Die Studenten sollen solche Projektarbeiten machen, wo sie uber Beziehungen in ihren Familien erzahlten.


Ich rate euch solche Projektarbeiten zu machen. Das ist sehr spannend und interessant.













Общая информация

Номер материала: ДБ-260717

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.