Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Методическая разработка урока по ОРКСЭ

Методическая разработка урока по ОРКСЭ



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Методическая разработка урока


Ф.И.О. педагога: Шабаева Нурслу Рамазановна, учитель начальных классов

Место работы: МОУ «Новинская СОШ»

Модуль: Основы православной культуры

Класс: 4 класс

Тема: Христианская семья

Тип урока: по основной дидактической цели: изучение нового материала

по способу проведения и этапам учебного процесса: комбинированный.


Цель: формирование осознанного отношения к семье, как одной из важнейших ценностей бытия человека.

Задачи:

  1. Сформировать уважительное и бережное отношение к своей семье, умение общаться в кругу семьи;

  2. Познакомить с составляющими компонентами, необходимыми для создания семьи; раскрыть сущность таинства венчания;

  3. Развивать коммуникативные способности, кругозор, положительные эмоции и чувства, связанные с темой урока.

Формирование УУД

Познавательные УУД: развиваем умения извлекать информацию из текстов, словарей; выявлять сущность, особенности; на основе обобщения знаний делать выводы.

Коммуникативные УУД: развиваем умение слушать и понимать других; строить речевое высказывание на основе поставленной задачи; оформлять свои мысли в устной речи, используя термины и понятия; умение работать в группе.

Личностные результаты: формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности; оценивать свои поступки с определённой ситуацией.

Регулятивные УУД: совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему; развиваем умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей; осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

Оборудование: учебное  пособие А.В.Кураева «Основы православной культуры», мультимедийная презентация урока, толковые словари, сердечки разного цвета, карточки для работы с пословицами, ромашки, звукозапись.


  1. Организационный момент.

Слайд 1

- Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть ваши добрые, веселые глаза.

Прикоснитесь друг к другу ладошками и подарите чувство уверенности в том, что у вас сегодня все получится. Улыбнитесь друг другу, подарите окружающим частичку своей любви, доброты, тепла и радости.

- И я хочу подарить Вам частичку своего любящего сердца.Каждый возьмите по сердечку и займите места в Соответствии со своим цветом.

- Вы уже поняли, что сегодня мы будем работать в группах. И я вам хочу напомнить о том, чтобы вы не забывали о правилах групповой работы.


  1. Мотивация к учебной деятельности.

Слайд 1

- Что вы видите на экране?

- Большая жирная точка?

- Кто заметил главное – это чистый лист бумаги?

- А что в жизни начинается с чистого белого?

- Как вы думаете, о чём же пойдёт речь на уроке?


III. Сообщение темы урока. Формулировка целе

Слайды 2

Работа со словарём

- Что такое в вашем понимании семья?

- Давайте обратимся к толковым словарям и найдём значение этого слова там.

Прочитайте значение слова «семья» в словаре С.И.Ожегова. и Д.Н.Ушакова

- А сейчас мы вами узнаем с чем сравнивает семью автор нашего учебного пособия.

- Прочитайте в учебнике.

- С чем сравнивает семью автор учебника?

Слайд 3

Чтение стихотворения: «Семья это то ,что делим на всех… Крепостнов Г.


III. Сообщение темы урока. Формулировка целей

Слайд 4

- Семья основана на радости и создана ради неё. Семью создают два человека, полюбившие друг друга. Чувство любви при этом случае совсем не равно чувству «ты мне нравишься».

Но порой любовь включает в себя также и боль. Если другой радуется, и я счастлив. Но если он болеет, то и мне плохо.

( Стихотворение «На Руси это издавно чтимо…) Тайпакова Т.

IV. Изучение нового материала

- Издавно на Руси православные люди, решившие создать семью, совершали одно из важнейших таинств православной церкви.

- Как называется это таинство?

-Вступление в брак в православии называется венчание.

Слайд 5

- На голову жениху и невесте возлагают венцы.

Это знак того Что они в этот день «князь» и «княгиня», самые почитаемые люди в округе.

Венец это награда за решимость людей подарить себя друг другу.

Но ещё это и мученический венец – напоминает о терновом венце Христа.

Слайд 6

- Когда молодожёнов водят по храму с венцами на головах, хор поёт молитву именно мученикам – людям, которые были убиты за свою верность Богу и Церкви

Слайд 7 ( Хоровое песнопение) Пауза

-По- настоящему любящие друг друга жених и невеста, подобно мученикам, готовы всё претерпеть ради сохранения семьи.

- Что означает венец над молодожёнами?

- Почему венец имеет форму кольца? ( Из учебника…)

- Венец также как и кольцо не имеет конца. Это означает, что также до смерти жених и невеста должны быть верны друг другу.


IV. Актуализация имеющихся знаний по теме.

Инсценировка притчи

- А вы как думаете, как поступить молодой женщине она собирается уйти из семьи?

Ребята, как вы думаете, где надо учиться любить?

Слайд 8

- Христианская семья помнит слова из нового завета:

- Прочитайте эти слова.

- Как вы понимаете слова бремена, бремя?

- Это тяжесть, тягота.

Слайд 9

- В народе говорили: «Семья без детей, что цветок без запаха»

- Как вы понимаете смысл этой пословицы? (семьи без детей несчастны, без них грустно и тускло)

- Рождение ребёнка наполняет семейную жизнь светом, радостью, смыслом.

В свою очередь и родители стараются наполнить жизнь детей высоким смыслом. Они стараются передать им свои знания и свою веру.

- Для сохранения очень важно , чтобы в ней были общие события и праздники семейные традиции.

- Какие праздники отмечаются в вашей семье?

- Какие семейные традиции есть в вашей семье?

Вывод: - Конечно, люди становятся ближе и дороже друг другу.

- Нужно уметь заранее замечать, что может причинить боль другому человеку.

- Такое умение называется тактичностью.

- Жить в семье – это великий труд, ведь надо быть внимательным и тактичным по отношению к родным и уметь нести бремя друг друга.

Слайд 10

- Прочитайте пример из учебника.

Работа с учебником.

Слайд 11

- В России есть праздник, посвящённый семье. Праздник «День семьи, любви и верности» в честь святых Петра и Февронии.Петр - это князь, который правил в давние времена в городе Муроме, Феврония – его супруга, которая когда-то исцелила его от страшной болезни.И с тех пор они были неразлучны и даже умерли в один день.

- Когда отмечается этот праздник?

- Кто знает какой цветок является символом этого праздника?

Работа в группах

- Посмотрите на ромашки на ваших столах. Представьте, что ромашка – это ваша семья.

- Что в семье должно быть главным?

- На своих лепестках напишите названия человеческих отношений, необходимых для крепкой и дружной семьи.

Проверка: - Выходите от каждой группы со своей ромашкой прочитайте какие отношения должны быть в крепкой семье.

- Прикрепите свою ромашку на доске.

- А сейчас я прошу вас послушать пес

Задание на дом: - Придумать и написать несколько заповедей (правил) семьи.


Итог урока: - Что же такое христианская семья?

- В чём её особенность?

- А сейчас я прошу вас послушать песню «Гимн семье»











































Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

Сейчас я тебе семь вопросов задам;

Кто деток родит мне, богиня моя”?

И Ева тихонько ответила “я”,

Кто их воспитает, царица моя”?

И Ева коротко ответила “я”

Кто пищу сготовит, о, радость моя”?

И Ева все так же ответила “я”

Кто платье сошьет?

Постирает белье?

Меня приласкает?

Украсит жилье?

Ответь на вопросы, подруга моя!”

я”, “я” …тихо молвила Ева – “я”, “я”…

Сказала она знаменитых семь “я”

Вот так на земле появилась семья.




Слайд 17

- В слове семья много поучительных загадок и открытий.

  1. Это слово можно разделить на «СЕМЬ» и «Я», т.е. семеро таких же, как я.

- Что это значит?

В семье все чем-то похожи друг на друга: лицом, взглядом, голосом, характером. Могут быть общие увлечения и любимые занятия.

  1. Число «семь» издавна считается особенным. Оно неделимо и как бы напоминает о том, что семья тоже едина и неделима.

3. Но есть ещё одна тайна у этого слова. Оно происходит от слова «семя».

- Как вы думаете почему?

  - Скажите, а какая семья называется дружной?

Послушайте легенду  «О дружной семье».  

В давние времена жила удивительно дружная семья. Семья огромная — 100 человек. Молва об этом долетела до самого верховного правителя. И он решил посетить эту семью. Когда правитель убедился, что всё это правда, то спросил главу семьи: «Как вам удаётся жить никогда не ссорясь, не обижая друг друга?». Тогда глава семьи взял бумагу, написал на ней 100 слов и отдал правителю. Тот быстро прочитал и удивился: на листе было написано 100 раз одно и то же слово — «понимание».«Так вот из чего вырастают любовь и дружба! Из желания понять, а не осудить друг друга!»- воскликнул правитель.

Появляется изображение большого сердечка, в котором написано «Дружная семья».

- На своих сердечках напишите названия человеческих отношений, необходимых для крепкой и дружной семьи.

Слайд 18

В истории России были такие семьи и вот про одну из них я бы хотела вам рассказать. Это семья последнего Императора Николая Второго. Она стремилась к идеальным отношениям друг с другом. Они воспитали 4-х дочерей и сына. Научили их любить семью и свою Родину. Жили, опираясь на заповеди божьи.

Слайд 19

- Кто помнит, в какой христианской заповеди Божией говорится о почитании родителей?

- Как вы ее понимаете?

- Если заповедь эта исполняется, то семья хорошая, крепкая и дружная.

Физкультминутка

 

Рассказ учителя.

Слайд 20

Ещё в древние времена китайский мудрец Конфуций говорил: «Семья – это маленькое государство, и держится оно на любви».

Семью создают два человека, полюбившие друг друга. Издавна на Руси православные люди, решившие создать семью, совершали одно из важнейших таинств православной церкви.

Как называется это таинство?

Венчание будущих супругов совершается священником, который благословляет жениха и невесту на счастливую семейную жизнь. Молодые люди обещают любить друг друга, заботиться друг о друге, никогда не оставлять ни в беде, ни в болезни, и никогда не нарушать священного брачного союза.

- Давайте посмотрим, что об этом таинстве говорится в учебнике.

VI. Первичное закрепление.

Слайд 21 - Что такое венчание?

- Почему заключение брака в церкви называется «венчание»?

В самых бедных храмах, где нет специальных венцов, на голову жениха и невесты иногда надевают венки из полевых цветов.

- Что означает венец над молодоженами?

- Почему венец имеет форму кольца?

- Жить в семье – это великий труд, ведь надо быть внимательными и тактичными по отношению к родным и уметь нести бремя друг друга.

Слайд 22

- Понятны ли вам слова «тактичность» и «бремя»?

- Найдите определения в учебнике.

- Что из прочитанного материала оказалось для вас новым? - Что показалось удивительным?

Работа с пословицами

Создать семью нелегко, а сохранить её еще труднее. Беды, радости бывают в каждой семье, но достойно разрешить многие конфликты нам не всегда удается, не хватает житейской мудрости. Именно этому учат нас пословицы и поговорки. Давайте обратимся к пословицам, посвящённым дому и семье. – Соотнесите начало пословиц с продолжением и объясните их смысл.

1 группа Слайд 23Вся семья вместе, так и душа на месте.Человек без семьи, что дерево без плодов.В хорошей семье хорошие дети растут.

2 группа Слайд 24Дитя хоть криво, да отцу-матери мило.В гостях хорошо, а дома лучше.Семья - печка: как холодно все к ней собираются.

3 группа Слайд 25В семье согласно, так идет и дело прекрасно. В своём доме и стены помогают.Семья сильна, когда над ней крыша одна.

  1. Домашнее задание.

Слайд 26-27

Во все времена тема семьи была актуальна для всех народов. К ней обращались писатели, художники, музыканты.

1 группа – «Художники» - нарисовать эмблему своей семьи и обосновать.

2 группа – «Писатели» - Придумать и записать несколько заповедей семьи.

3 группа – «Поэты» - Составить синквейн со словом семья.

  1. Рефлексия и оценка деятельности.

Слайд 28

- Ребята, как вы думаете, а есть ли в России праздник, посвящённый семье?

- Какие Святые особенно почитаются в этот день?

Праздник «День семьи, любви и верности» в честь Святых Петра и Февронии. Петр - это князь, который правил в давние времена в городе Муроме, Феврония – его супруга, которая когда-то исцелила его от страшной болезни. И с тех пор они были неразлучны и даже умерли в один день.

Слайд 29

- Когда отмечается этот праздник?

- Кто знает какой цветок является символом этого праздника?

- Давайте мы с Вами составим букет из ромашек.

Если Вам урок понравился, было интересно, все у Вас получилось – ромашка с желтой серединкой.

Если испытывали трудности, было скучно, неинтересно – ромашка с красной серединкой.



  1. Итог урока. - Что же такое христианская семья? В чем ее особенность? - Закончи предложение «Сегодня я задумался о том, что…» - Мне хочется закончить урок словами.
    Берегите друг друга,
    Добротой согревайте.
    Берегите друг друга
    Обижать не давайте
    Берегите друг друга
    Суету позабудьте
    И в минуту досуга
    Рядом вместе побудьте.
    Слайд 30Любви, добра и мира желаю вам и вашим семьям, свято храните честь своей семьи!

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-019547

Похожие материалы