Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Методическая разработка урока по русскому языку на тему "Какие слова отвечают на вопрос кто? что?
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Методическая разработка урока по русскому языку на тему "Какие слова отвечают на вопрос кто? что?

библиотека
материалов




Тема урока: Какие слова отвечают на вопрос кто? а какие на вопрос что?


Задачи урока:

познакомить учащихся со словами, отвечающими на вопросы кто? и что?;

формировать умение ставить вопросы к словам-предметам (именам существительным)


Оборудование: рисунок волшебника Имя Существительное, слова (погода, человек, девочка, собака, однажды, тогда, Москва, кто? что? дорога) на карточках).


Структура урока


I. Мотивация к учебной деятельности.

Улыбнитесь друг другу, пожелайте удачи.

Пусть хорошее настроение поможет вам.

II. Актуализация знаний и постановка проблемы.


(На доске слова, написанные на карточках)

Прочитайте слова, записанные на доске:

Погода, девочка, собака, однажды, тогда, дорога, человек, Москва, кто?, что?


- Что вы можете сказать про эти слова?

(- Есть словарные слова с непроверяемой безударной гласной опогода, девочка, собака, однажды, тогда, дорога.

- Есть новые незнакомые нам словарные слова – человек и Москва.)


-Запишите эти словарные слова в тетрадь: человек, Москва.

- Поставьте ударение, обозначьте непроверяемую безударную гласную.

- Нахождение здесь, каких слов вы не можете объяснить? Почему?

- Когда мы используем в речи эти слова?

А почему слово Москва написано с заглавной буквы?

Ребята, а как называют жителей Москвы? (Москвичами)

А нас как называют? (Пермяками)

А в большой стране под названием русский язык, есть город название которого Речь, и жителей этого города называют части речи: один из этих жителей волшебник под именем Имя Существительное.


А зовут его так, потому что он любит превращаться в разные существующие вокруг нас предметы и задавать вопросы кто? и что?



И он приготовил для нас задание

(По ходу работы на доске появляется запись)


кто? что?

девочка погода

человек дорога

собака Москва


- Все ли слова мы записали? Какие не записали? Почему?


- К каким словам-предметам мы поставили вопрос кто?

( О людях и животных спрашиваем кто?)


- К каким словам-предметам поставили вопрос что?

(К другим словам-предметам ставим вопрос что?)

о людях и животных –

кто?

к другим предметам –

что?







Слова-предметы в русском языке называют именами существительными, по имени волшебника Имя Существительное.


IV. Применение новых знаний


1. Упражнение 49 выполняется коллективно, дети выходят к доске и записывают слова-предметы с вопросами.


V. Физкультминутка


А сейчас мы поиграем с волшебником Имя Существительное, я вам буду говорить название предмета, а вы будете мне говорить вопрос, на который отвечает этот предмет


VI. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.


- Готовы ли вы самостоятельно применить знания о словах-предметах (именах существительных)?

Упр. 50.

- Запишите слова в два столбика, в первый, которые отвечают на вопрос кто? во второй – на вопрос что?

- Для самопроверки обращайтесь к волшебнику Имя Существительное.


VII. Рефлексия


- Что нового узнали?

- Какие слова-предметы (имена существительные) отвечают на вопрос кто?, а какие на вопрос что?

- Где можно применить эти знания?

- Что на уроке у вас хорошо получалось?

- Кто помогал открывать новые знания?

-Как работал ты? (Каждый ребенок оценивает свою работу на уроке. Если отлично, я молодец, все понятно, то поставьте крестик на самом верху шкалы. По середине - получалось, но не все. Внизу – допускал ошибки, многое не получалось…)



VIII. Домашнее задание


Упр. 51, запомнить написание словарных слов человек, Москва.


- Спасибо, за работу на уроке.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-172447

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"