Методическая разработка урока по стилистике русского языка

Открытый  урок  по  учебной  дисциплине  «Стилистика  русского  языка»

Тема  : « Подготовительные  формы  работы  на  уроке  стилистики  русского  языка  , повышающие

                 Эффективность  и  качество  редакторской  правки  авторского  текста».

Техническое  обеспечение  :  проектор  ,  ноутбук

Обеспечение  методическим  материалом:  :электронная  версия  лекций  по  лексической  и 

                           морфологической  стилистике (составитель  Молодцова О,А,)  , распечатка  лекций  ,

                            комплект  методических  таблиц (  17 вариантов ), комплект  авторских  текстов,                               

                            карточки , сб. упражнений  (составитель Молодцова О.А.) , разработка  конкурса – теста  « Вся  русская  лексика  в  творчестве  русских  классиков», разработка  конкурса – марафона,

разработка  методических  указаний  по  выполнению  практических   работ .

методическое  сообщение  по  теме : « Значение  редакторской  правки  авторских  текстов  современной  массовой  литературы»

,

I .   Формы  работы  в  разделе  «Повторение  пройденного  материала»

В  настоящее  время  студенты  полностью  прошли  темы   по  лексической  и    морфологической

стилистике.   Все  формы  работы  связаны  с  показом  способов   выработки  навыков  быстрой  реакции  на  стилистические  ошибки  и  их  устранение  в  авторском  тексте.

Карточки Лексического  значения	Выявить  лексическую ошибку в последовательности предложений , назвать ее  , провести  правку (устное задание выполняется  за  ограниченное  время )качество  ответа  должно  сочетаться  с  быстротой реакции  на ошибки , допущенные  в  авторском тексте .Индивидуальная  работа
Карточки, содержащие в тексте нарушения сти- листической  нормы. Вариантность  в частях речи	Выявить  стилистические  ошибки  в  авторском тексте. Назвать ошибку , дать  обоснование редакторской правке. Задание выполняется  устно  за  ограниченное  время . Цель :выработка  навыка  поиска  нарушений  стилистической  нормы, допущенной автором. Умение  быстро  найти  теоретическое обоснование  проведенной  правки. Индивидуальная работа
Карточки обратного  действия ( морфология )	Составление  текста  по  заданным  морфологическим  условиям , но с вариантами  в  стилистической  норме. Цель : выработка  навыка  быстрой  замены  фрагментов    авторского текста  при редакторской правке.  Индивидуальная работа
Редакторская  правка  текста(на доске)	Работа  выполняется  группой  , с  обсуждением .Цель :  коллективное  решение , умение  высказывать  свое мнение   с теоретическим   доказательством . Задание  выполняется  во время  индивидуальной работы  студентов  с  карточками
Показ  домашней заготовки  правки  авторского текста	Выявление  стилистических  сшибок  в авторском тексте  с применением методических  таблиц  . Обоснование  проведенной  правки. Составление редакторского заключения .
Показ  фрагмента  конкурса- теста  «Вся русская лексика в творчестве русских классиков»	Устная форма работы. Все примеры  подготовлены  из сочинений  русских  писателей   18-19 веков. Цель :  на слух  студенты должны  определить  все виды  многообразной русской лексики.
Показ фрагмента  конкурса-марафона «Семантика русских слов»	Цель :  расширение  знаний , умение давать толкование слов при редакторской  правке . Контролирует  процесс   лексической замены , выбор слова в авторском тексте

II . Формы  работы  в  разделе  « Новая  тема»

Для  демонстрации  форм  работы  выбрана  тема  из раздела  «Стилистическая  морфология» :

выбор варианта  рода  и  числа  имени существительного.

Изложение теоретического материала 1.применение  методических карт 2.применение электронной версии  лекций  «Выбор Варианта рода и числа имен Существительных»  или  распечатанный  вариант  лекций	Необходимо рассмотреть варианты выбора рода в аббревиатурах , в заимствованных словах одушевленных и неодушевленных,  в названиях профессий , определение рода в географических названиях. Правило выбора варианта числа имен существительных. Синекдоха- подмена числа. Стилистика выбора числа. Возможные стилистические  недочеты. Особенности редакторской правки
На доске иллюстрация  теоретических  положений в  примерах  из художественной  литературы	Цель : обретение  навыка поиска стилистической ошибки  при редакторской  правке. Умение объяснить свой выбор . Работа выполняется группой с обсуждением  выбора.
Выполнение  комплекса упражнений	Цель : закрепление  полученных  знаний ,умение  выявлять  и Устранять  стилистические  ошибки
Карточки (выбор варианта рода)	Индивидуальная работа. Цель : выявление и устранение стил. Ошибок в авторском тексте с редакторской правкой .Работа выполняется  с ограниченным временем
Карточки (выбор варианта  числа)	Цель :  индивидуальная работа во время работы группы с текстом Составление  предложений с использованием  вариантности  выбора  числа  имен существительных .
Выполнение практической Работы по авторскому  тексту.  Использование  разработанной  формы  для практических работ Научно- исследовательская  работа По теме :  «Редакторская  работа с текстом.  Лексический анализ  авторского текста»	Цель :  выработка  практического  навыка  в  выявлении  и  устранении стилистических  ошибок , связанных  с  выбором  варианта рода и числа имен   существительных. Разработка  концепции  прилагаются. Презентация  нир