885269
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / История / Конспекты / Методическая разработка урока по теме: "Бунташный век" (7 класс)

Методическая разработка урока по теме: "Бунташный век" (7 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План урока по теме « Бунташный век».

7 класс.

Цель урока:

Раскрыть сущность «Бунташного века».

Задачи:

  1. Образовательные- исследовать причины и особенности народных выступлений 17 в.

  2. Развивающие – способствовать развитию умений учащихся выделять главные мысли в тексте, определять причинно- следственные связи, делать самостоятельные выводы, составлять сравнительные таблицы, работать с историческими документами.

  3. Воспитательные – способствовать формированию работоспособности и дисциплинированности, умению работать в паре, уважать и слышать друг друга, уважать и любить историю своего государства.

Основные понятия: Соляной бунт, Медный бунт, Соборное уложение.

Технология: системно- деятельностная

Проблема урока: Почему 17 век называют «Бунташным веком»?































Вводно – мотивационный этап.

Ребята, уже на протяжении нескольких уроков мы с вами изучаем историю 17 века. Это был один из самых сложных периодов в истории России, настолько сложный, что впоследствии учёные дали ему собственное название. Общепринятое название 17 века – «Бунташный век». Это будет темой сегодняшнего урока.

Целью нашего урока будет знакомство с народными движениями , которые позволяют дать такое название 17 веку, выявить их причины, особенности, сравнить их.

В конце урока мы ответим на вопрос: справедливо ли 17 век называют «Бунташным веком».

Опрос домашнего задания.

Прежде чем перейти к изучению новой темы , давайте вспомним о событиях и явлениях, которые стали прологом и причинами народных движений.

-Как называется начальный период 17 века?

- Какой период времени охватывает Смута?

- В чём её причины?

- Что характерно для периода Смуты?

- Каковы её последствия?

Сумела ли Россия выйти из кризиса?

- Что стало с её экономикой, для этого вспомните новые черты экономики.

Новые черты проявились не только в экономике, но и в духовной жизни. И связаны они были с РПЦ.

Давайте вспомним, какую роль играла церковь после Смуты.

- Кто был инициатором проведения реформ?

- Чтобы вспомнить причины реформы, выполним задание №1 рабочего листа.

- Кто такие старообрядцы? Кто был их лидером?

_В чём причины разногласий между царём и патриархом?

Чем закончился этот конфликт?

- Вспомните решения церковного собора 1666-1667 гг., выполнив задание №2 рабочего листа.

Т. О. 17 век- век церковного раскола, который проходил очень тяжело и часто сопровождался большими жертвами.

Кроме этого, в это время произошли существенные изменения в положении крестьян. Как изменяется положение крестьян?

Чтобы вспомнить основные этапы закрепощения крестьян, выполните задание №3 .

Что было характерно для политического развития страны?

Все эти события и явления не могли пройти бесследно, они привели к народным восстаниям, о которых мы сегодня начнём разговор.

Объяснение нового материала.

Из сказанного выше , попробуйте выделить причины народного недовольства.



А теперь все вместе давайте составим план изучения нового материала. Для этого вспомните план изучения народных восстаний.



Изучать новый материал мы будем заполняя параллельно сравнительную таблицу, которую вы видите в задании №4 рабочих листов.

Первое из восстаний, с которым мы познакомимся- Соляной бунт. Соляной бунт произошёл летом 1648 года. Причины, место бунта мы узнаем из художественного произведения Н. Кончаловской « Наша древняя столица». Перед вами в раб. Листах задание №5, в котором представлен отрывок « Быль о том , как русский люд трём врагам устроил суд».

Подумайте, кто принимал участие в бунте.

Цели, основные события, итоги вы узнаете из 2 отрывка, который я вам сейчас зачитаю.

ИТОГ: власть пошла на уступки, о чём это говорит?



Медный бунт произошёл летом 1662 года. Чтобы заполнить 2 колонку таблицы , будем работать с историческим документом. В задании №6- отрывок из работы историка Катошихина.

Царю удалось собрать войска и безоружная толпа была разогнана. Начались расправы над участниками восстания. Зачинщики бунта были повешены в центре Москвы. Многим его участникам по приговору суда были отсечены руки, ноги, языки. Другие были биты кнутом и отправлены в ссылку. Тем не мене хождение медных денег было отменено.

Сравните 2 восстания. Что общего и в чём различия.

Усилению власти царя способствовало Соборное уложение 1649 года. В первых трёх главах Уложения говорилось о преступлениях против церкви и царской власти.

Давайте познакомимся с отрывком из Уложения в задании №7.

Церковный раскол привёл к массовым религиозным восстаниям. Движение старообрядцев Объединяло самые разнообразные слои от , от крестьян до бояр и имело разнообразные формы, от неуплаты налогов до самосожжения.

Крупнейшими вооружёнными религиозными выступлениями были:

1668- 1676гг.- Соловецкое восстание.

1682г. Московское восстание.

Т. о. усиление феодального гнёта , закрепощение крестьян , борьба со старообрядцами привели к массовым выступлениям

Давайте подведём итог: справедливо ли 17 век называют « Бунташным» ?

Для закрепления изученного материала выполните задание №8 рабочего листа.

Сегодня мы изучили городские восстания, а на следующем уроке поговорим о крестьянском восстании под руководством С. Разина.

Д/з: п. 8, сравнить положение крестьян в России и Европе в 17 веке.

Оценки

рефлексия:

Я узнал

Я научился……

Общая информация

Номер материала: ДВ-057041



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.