Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Другие методич. материалы / Методическая разработка урока по теме : " КОМПОЗИЦИЯ В НАТЮРМОРТЕ"

Методическая разработка урока по теме : " КОМПОЗИЦИЯ В НАТЮРМОРТЕ"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • ИЗО, МХК

Поделитесь материалом с коллегами:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

« ШКОЛА ИСКУССТВ»







hello_html_m21771395.png

Методическая разработка урока

Предмет: Композиция станковая

Тема : КОМПОЗИЦИЯ В НАТЮРМОРТЕ

1 класс

Дата проведения: 02.12.2014 г.





Преподаватель художественного отделения МАОУ ДОД «Школа искусств» Рузского района Московской области

Стайкова Наталия Ивановна



Московская область

2014-2015 уч.год


Цели:


Познакомить с новым термином «композиция», систематизировать знания о видах и жанрах изобразительного искусства (натюрморт).


Развивать зрительные представления и впечатления от натуры, чувство пропорции, соразмерности (размещение 2 – 4 предметов на листе крупно)


Воспитывать интерес к предмету и изобразительной деятельности.


Методы:


- Методы организации и осуществления учебно - познавательной деятельности (словесные, наглядные, практические);


- Репродуктивный, информационно - рецептивный (объяснительно - иллюстративный), частично - поисковый;


- Методы контроля (текущий контроль, самоконтроль, взаимоконтроль).


Формы работы: индивидуальная, групповая.


Оборудование и материалы:


1. Слайд - шоу. «Основы композиции».


2. Иллюстративный материал с изображением натюрмортов, построение композиции.


3. Художественные материалы.


План урока

Слайд – шоу на тему: «Основы композиции». Беседа о композиции и натюрморте.

Рассматривание иллюстрации.

Постановка художественной задачи.

Практическое выполнение задания.

Физгимнастика для глаз.

Окончание работы. Обсуждение работ, оценка.


Ход урока

Организационный момент.

Приветствие.

Проверка готовности учащихся к уроку.

Изучение нового материала.


Учитель.

Композиция – это цельное объединение всех частей произведения искусства для наиболее яркого изображения его содержания.


Работа художника над произведением начинается с замысла. Путь от замысла до его воплощения часто очень долог, иногда он занимает годы и десятилетия. Художник ищет форму, которая лучше всего выражала бы его идею. Делается немало набросков, в которых осуществляется поиск точки зрения, высоты горизонта, размещения предметов, смыслового центра картины.


Композиционный центр – главный ведущий элемент композиции, организующий все ее части. Обычно он является и смысловым центром картины, рисунка и выделяется с помощью различных средств: размером, цветом, освещением, местоположением.


Учитель вместе с учащимися вспоминают жанры изобразительного искусства. Далее рассматривается один из жанров искусства – натюрморт. (Демонстрация иллюстраций)


Учитель: (чтение стихотворения)


Если видишь на картине


Чудо – вазу на столе,


В ней стоит букет красивый


Белоснежных хризантем;


Стоит множество посуды,


И стеклянной и простой,


Может, чашка или блюдце


С золоченою каймой.


А еще и так бывает:


Нарисована там дичь.


В завершение положим


Спелых персиков и слив.


А еще в картине может


Нарисованным быть торт.


И поэтому картина


Назовется ……………(натюрморт).


Учитель: Натюрморт (в переводе с фр. – мертвая природа) – изображение неодушевленных предметов. Этим словом называют сложный и разнообразный жанр изобразительного искусства, а также отдельные произведения, художественно воспроизводящие домашнюю утварь, музыкальные инструменты, цветы, фрукты, овощи, битую дичь и другие неодушевленные предметы.


Замечательные школы натюрморта сложились в Голландии, Франции, Испании, России.

Рассматривание иллюстраций.

Постановка художественной задачи.


Учитель. Чтобы работа над натюрмортом была по - настоящему интересной и полезной, натюрморт должен быть хорошо составлен и правильно поставлен. А это начало творчества и не такое простое, как может показаться. Здесь уже проявляется вкус и композиционное чутье художника.

Набор предметов не может быть случайным, их должно что - то объединять, роднить, в них должна быть заложена определенная идея, тема. Например, предметы труда, растения, плоды или кушанья, старинные или бытовые вещи и т. д.

Если рассматривать предметы слишком далеко друг от друга, в композицию может войти пустота, если слишком сблизить – натюрморт может получиться слишком тяжелым, громоздким. Одинаковые предметы, расположенные по одной линии, создадут впечатление скучного однообразия. Хорошо когда чередуются светлые и темные предметы, тяжелые и более изящные по форме.


Натюрморт должен иметь композиционный центр – предмет либо самый крупный, либо самый яркий, либо наиболее выразительный. Но композиционный центр не обязательно должен совпадать с центром геометрическим.


Предметы должны быть сгруппированы так, чтобы уже ничего не хотелось убрать, передвинуть или добавить.


Большую роль в натюрморте играет фон, задник. Помещенный вплотную за натюрмортом фон не позволяет взгляду рассеиваться, уходить от постановки.


Свободный, легкий передний план. Наиболее тяжелые, крупные предметы должны находиться где - то сзади; более легкие – перед нами, а самый первый план должен быть совсем свободным, открытым.


Сегодняшняя практическая работа пройдет в группах. Ваша задача составить натюрморт. Выбрать предметы и расположить их так, чтобы они смотрелись с интересом. Объяснить свой замысел. Не забывайте о реальности – яблоко не должно быть больше кувшина и т. д. Вначале сделать набросок в карандаше, проверить правильность расположения предметов и приступить к работе в цвете (работа в группах).


V. Практическая работа.


VI. Физгимнастика для глаз.


Работа с активацией цвета: зажмурить крепко глаза и посмотреть на цвет, который показывает учитель. Чередование теплых и холодных цветов. Это помогает расслабиться, улучшить настроение.


VII. Продолжение практической работы.


VIII. Вопросы учащимся:


Что нового вы узнали сегодня на уроке?


Что такое композиция, натюрморт?


Где вы встречали изображение натюрмортов?


Чему научились на сегодняшнем уроке?


Что особенно понравилось на уроке, а что не понравилось?


IX. Анализ урока: завершение работы, просмотр выполненных работ, уборка рабочих мест.


Учитель: благодарю всех участников сегодняшнего занятия. Вы все хорошо потрудились, показали хорошие знания и умения, узнали для себя новое, что такое композиция и натюрморт.


Награждение учащихся памятными открытками с изображением натюрморта и сладким призом.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 11.09.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров231
Номер материала ДA-039021
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх