632348
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаДругие методич. материалыМетодическая разработка урока по теме "Работа,мощность и тепловое действие тока"

Методическая разработка урока по теме "Работа,мощность и тепловое действие тока"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Управление образования и науки Липецкой области

Государственное (областное) бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования

«Липецкий металлургический колледж»

hello_html_560e2b59.png







Методическая разработка

ОТКРЫТОго Учебного занятия


по дисциплине:

«Физика»

на тему:

«Работа, мощность и тепловое действие тока»

Преподаватель:


Красникова Любовь Николаевна

Специальность:


150411.51 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)

Группа:


МТЭ 12-1

Дата:


06.03.2013г.

Липецк 2013


Методическая разработка открытого учебного занятия по дисциплине «Физика» на тему: «Работа, мощность и тепловое действие тока» по специальности . 150411.51 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)


одобрено

цикловой комиссией

информационных систем

Протокол № _______ от «_______» __________2013 г.

Председатель:___________ Болдырева Т.В.

Составитель: ____________ Красникова Л.Н.

преподаватель ЕНД

Технологическая карта открытого урока

Преподаватель:

Красникова Любовь Николаевна

Специальность:

150411.51 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)

Время проведения:

урочное

Регламент занятия:

90 минут

Участники занятия:

студенты группы МТЭ 12 -1

Тема раздела
рабочей программы:

Законы постоянного тока

Тема занятия:

Работа, мощность и тепловое действие тока

Тип занятия:

Комбинированный

Форма организации образовательного процесса:

Лекция с элементами эвристической беседы

Междисциплинарные связи:

Математика, электротехника, история

Технология обучения:

Частично-поисковая, объяснительно-иллюстративная, репродуктивная


Цели учебного занятия:


Образовательные (дидактические):

Познакомить учащихся с понятием работы и мощностью электрического тока, а также тепловое действие тока;

Рассмотреть переход энергии электрического поля в тепловую энергию;

Выяснить от каких зависит количество выделенной током теплоты;

Познакомиться с приборами для практического измерения работы и мощности тока;

Показать учащимся, что энергия не создается и не уничтожается, а только переходит из одного вида в другой;

Научить: решать задачи с использованием закона Джоуля-Ленца, а также формул для работы и мощности тока.

Развивающие:

Продолжить работу по формированию умений логически и структурно мыслить на основе анализа уже известных связей;

Способствовать развитию самостоятельного мышления студентов при применении полученных знаний в различных ситуациях.

Воспитательные:

Развитие познавательных способностей учащихся;

Воспитывать самостоятельность и ответственность в принятии решении;

Стремление к самообразованию.

Методические:

Применение современных технологий, методов и средств обучения при проведении открытого учебного занятия. Активизация процесса обучения за счет создания необходимых условий эффективной познавательной деятельности студентов. Практиковать творческий уровень освоения содержания учебного материала и способов действий


Учебное занятие строится на следующих принципах:

  • общедидактических:

  • доступность и наглядность в обучении;

  • сознательность и активность в обучении;

  • оптимальное сочетание различных методов, форм и средств обучения;

  • прочность и действенность результатов обучения;

  • принципах обучения, демонстрирующих специфику профессионального образования:

  • соответствие содержания обучения требованиям освоения практических умений и навыков и профессиональных компетенций ОПОП специальности 150411.51 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям);

  • профессиональная направленность обучения;

  • связь теории и практики в обучении;

  • самостоятельность студентов в процессе обучения.


В учебном занятии используются следующие методы обучения и воспитания:

  • словесные;

  • наглядно-демонстрационные (интерактивные);

  • практические;

  • самостоятельная работа студентов.

В учебном занятии применяются следующие методы контроля и проверки общих и профессиональных компетенций студентов:

  • контроль студентов по ходу изучения теоретического материала;

  • проверка домашнего задания с помощью кроссворда;

  • наблюдение за активностью студентов в решении проблемы и обсуждении полученных результатов;

  • проверка правильности принятия и оформления решения поставленной задачи

  • оценка творческой инициативы и компетентности студентов при выполнении поставленной задачи.

Обеспечение учебного занятия:

Аппаратное обеспечение: Персональный компьютер, мультимедийное оборудование, интерактивная доска.

Программное обеспечение: ОС Windows, ППП Microsoft office 2003, Windows Media Player, Opera.

Учебно-методическое План проведения открытого

обеспечение: учебного занятия,

тематические презентации;

раздаточный материал.


План проведения учебного занятия по дисциплине «Физика»

на тему: «Работа, мощность и тепловое действие тока»


этапа

Название этапа

Образовательные задачи учебного занятия

Содержание

Методы
(по источнику получения информации)

Средства обучения

1


Организационный


  • Подготовка студентов к работе

  • Фокусирование внимания на предстоящей работе

  • Приветствие

  • Проверка отсутствующих

  • Проверка состояния рабочих мест студентов, подготовка презентационного материала

        • Словесный – устное изложение

  • Персональный компьютер

  • Мультимедийный проектор

  • Интерактивная доска


2

Мотивация деятельности студентов

  • Обеспечение мотивации и принятие студентами цели занятия

  • Обеспечение осознания поставленной проблемы


  • Сообщение темы и постановка цели учебного занятия

  • Обоснование профессиональной значимости занятия

  • Постановка учебно- профессиональной проблемы

        • Словесный – устное изложение

Словесный – погружение в учебно- профессиональную ситуацию (проблему)

  • Персональный компьютер

  • Мультимедийный проектор

  • Интерактивная доска


3

Актуализация ранее усвоенных знаний и способов деятельности


  • Актуализация опорных знаний: решение задач из повторения, решение кроссворда.

  • Выявление пробелов в знаниях и способов деятельности, определение причин их возникновения

  • Устранение выявленных пробелов


  • Повторение материала, необходимого для изучения нового и закрепления знаний и решения учебной проблемы:

    • с использованием законов Ома,

    • решения кроссворда: «Повторим пройденное»


        • Наглядно – демонстрационный

        • Репродуктивный –решение поставленной задачи


  • Персональный компьютер

  • Мультимедийный проектор

  • Интерактивная доска


4

Изучение нового материала


  • Приобретение новых знаний

  • Первичное закрепление усвоенных знаний и способов деятельности


  • Знакомство с понятиями работы и мощности электрического тока, изучение закона Джоуля – Ленца, практическим применением теплового действия тока

  • Решение задач в процессе изучения материала


Погружение в проблемную ситуацию

      • Связь с будущей профессией



  • Интерактивная доска

  • Персональный компьютер

  • Мультимедий-ный проектор

5

Подведение итогов и рефлексия проделанной работы


  • Качественное оценивание работы студентов

  • Инициирование рефлексии студентов по поводу мотивации деятельности, сотрудничества и перспектив профессиональной деятельности


  • Мобилизация студентов на рефлексию своего поведения и результатов усвоения изученного материала, полученных профессиональных знаний и умений.

  • Подведение итогов учебного занятия преподавателем, выставление оценок

  • Домашнее задание


        • Словесные

        • Наглядно-демонстрационный



  • Персональный компьютер

  • Мультимедийный проектор

  • Интерактивная доска



Список использованных источников

  1. Фирсов А.В. Физика для профессий и специальностей технического и естественно – научного профилей / под ред.Т.И. Трофимовой. – М.: 2012г.

  2. Самойленко П.И. Физика учебник для студ. образоват. учреждений сред проф. Образования – М.: 2010г

  3. Омельченко В.П. Физика Среднее профессиональное образование – Феникс 2009г.

  4. Рымкевич А.П. Физика.Задачник. 10-11 кл.: - М.Дрофа, 2008г.

  5. Кац Я.Л. Выплавка стали в дуговых печах. Учебное пособие. Под редакцией д.т.н. В.А. Синельников. Липецк: ОАО «НЛМК». 2009



Общая информация

Номер материала: ДВ-033063

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация