Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Другое Другие методич. материалыМетодическая разработка урока по теме "Сцепление"

Методическая разработка урока по теме "Сцепление"

библиотека
материалов

Тамбовское областное государственное автономное

профессиональное образовательное учреждение


« Промышленно-технологический колледж»







Методическая разработка урока

ПМ.01 Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта



по МДК 01.02. Устройство, техническое обслуживание и

ремонт автомобилей.



Тема урока: «Сцепление».







Разработал: А.Ю. Козлов

Преподаватель МДК01.02.

Устройство, техническое обслуживание и ремонт

автомобилей.





Мичуринск

Пояснительная записка.

В основе данной методической разработки урок по МДК 01.02 по теме «Сцепления». При выборе темы учитывалась ее важность для профессионального становления обучающихся, актуальность темы, воспитательный аспект.

Изучаемая на уроке тема имеет важное значение.

Знать нужно не только как выглядит «сцепление», но и уметь обслуживать, ремонтировать и устранять неисправности. Тема включает большой по объему, принципиально важный материал для будущих специалистов, имеет большое практическое значение. Основной метод при объяснении новой темы лекция с обеспечением обратной связи с обучающимися. Это достигается при помощи постановки проблемных вопросов по ходу лекции, сравнительного анализа схем в учебнике и формулировки выводов, сделанных самими обучающимися. Обучающей целью урока является формирование знаний, способствующих освоению профессиональных компетенций, а также развитие общих компетенций. На уроке предлагается самостоятельная работа в микро группах по анализу и систематизации материала в опорные конспекты. Обучающиеся учатся формулировать вопросы и находить решение, используя материал учебника. Для лучшего усвоения информации используется видеофильм по теме, натуральные и плоскостные наглядные пособия. На уроке осуществляется сотрудничество преподавателя и обучающихся друг с другом. Помощниками выступают «консультанты» и «эксперты» из числа обучающихся. Отведено время для рефлексивной деятельности обучающихся: анализа результатов урока, личного участия в его работе. Методы, использованные на данном уроке, помогают достичь целей урока, добиться положительного результата.















Применяемые технологии:

- проблемное обучение;

- информационно-коммуникационные технологии.





Проверка готовности к уроку. Отметить отсутствующих. Презентация темы.


Подготовка к уроку. Ознакомление с целями

предстоящего урока.

  1. Проверка домашнего задания.

- тестовые задания.

Раздать студентам тестовый материал.

выполнение тестов. Проверка экспертами из числа обучающихся.

3.Изложение нового

материала.

Объяснение темы «Сцепление»

Конспектирование важных моментов, комментарий обучающихся.

4.Закрепление нового

материала.

Вопросы по изученной теме из электроннного учебника.

Устные ответы обучающихся.

5.Подведение итогов урока, комментарии выставление оценок.

Анализ и выставление оценок за работу на уроке. Заключительное слово преподавателя.

Подведение итога о результатах выполнения тестов рефлексивная деятельность обучающихся.

6.Домашнее задание.

Комментарий к домашнему заданию.

Запись домашнего задания.










Цель урока:

Обучающая: сформировать знания об устройстве, техническом обслуживании и ремонте сцепления, способствующие формированию профессиональных компетенций.

Воспитательная: воспитание ответственности за выполняемую работу.

Развивающая: формирование коммуникативных навыков технического мышления.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование урока: компьютер, мультимедийный проектор, электронный учебник,

Тестовые задания, плакаты, инструкционные карты.

Ход урока.

  1. Организационная часть: Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку, психологический настрой, сообщение целей урока и новой темы.

  2. Проверка домашнего задания.

Домашнее задание проверяется с помощью электронной тестовой программы «Практикум автомобилиста»

Перечень вопросов:

  1. Сцепление в сборе.

  2. С какой целью между пружинами и нажимным диском сцепления устанавливают теплоизолирующую прокладку?

  3. Привод сцепления.

  4. Рабочий цилиндр и вилка выключения сцепления.

  5. Что применяется в качестве рабочий жидкости для гидропривода выключения сцепления?

  6. Почему не допускается движение автомобиля с частично выжатой педалью сцепления?

  7. На каком автомобиле применяется пневмогидравлический усилитель в приводе сцепления?



  1. Изложение нового материала.

При изучении нового материала используется лекция с применением компьютера, мультимедийного проектора, электронного учебника, инструкционных карт: а) основные неисправности сцепления. б) способы их устранения. в) основные работы выполняемые при Т.О сцепления, (по ходу объяснения демонстрируется видеофильм, элементы сцепления в натуральном виде, плакаты и рисунки на доске). Преподаватель с помощью «стоп-кадра» останавливает кадр фильма, а обучающийся комментирует его содержание, (по ходу лекции обучающиеся делают краткие записи в тетрадях).

План лекции:

  1. Возможные неисправности сцепления

  2. Техническое обслуживание сцепления

  3. Качество ремонта механизмов и агрегатов трансмиссии


Используемые схемы при объяснении нового материала.

hello_html_m6c6fc872.jpg




Схема устройства сцепления.









Принцип работы сцепления.


hello_html_m27b96c72.jpg

hello_html_m34bf4503.jpg


  1. Закрепление.

Контрольные вопросы, задаваемые обучающимися по ходу лекции. Решение проблемных ситуаций.

Возможные неисправности сцепления.

Проблемные ситуации.

Контрольные вопросы:

Ваши действия при следующих ситуациях:

1.Сцепление пробуксовывает.

2.Сцепление «Ведет».

3.Заклинивание привода сцепления.

4.Запаздывание включения сцепления при трогании с места и переключении передач.

5.Увеличение усилия на педали сцепления.

6.Шум в механизме сцепления при его выключении.

Техническое обслуживание сцепления.

Контрольные вопросы:

1.Регулировка свободного хода педали сцепления при механическом приводе.

2.Регулировка свободного хода педали сцепления при гидроприводе.

Качество ремонта механизмов и агрегатов трансмиссии

Контрольные вопросы:

1.Какому ремонту подвергается детали сцепления?

2.Какие требования предъявляются к качеству ремонта механизмов трансмиссии?

Решение тестовых заданий ( с использованием интерактивной доски)


  1. Подведение итогов урока, комментарии и выставление оценок.

Сегодня вы познакомились с темой «Сцепление». Я надеюсь, что тема вами усвоена и в своей практической профессиональной деятельности вы можете применять полученные знания. Далее подведение итогов урока обучающимся и выставление оценок.

  1. Домашнее задание.

учебник В.А. Родичев «Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей».

стр. 127-134.составить опорный конспект по теме, зарисовать схемы

Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Специалист в области охраны труда
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.