Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Русский язык КонспектыМетодическая разработка урока "Предложение. Главные члены предложения"

Методическая разработка урока "Предложение. Главные члены предложения"



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

"Средняя общеобразовательная школа №28"

муниципального образования городской округ Симферополь

Республики Крым









Разработка урока по русскому языку

«Предложение. Главные члены предложения»



5 класс



Подготовила

Мустафаева Д. Э.,

учитель русского

языка и литературы















Тема: «Предложение. Главные члены предложения»





Цели: актуализация знаний учащихся о предложении; формирование представлений о подлежащем и сказуемом, способах их выражения; развитие умения работать в группах, коммуникативной компетентности учащихся

Оборудование: мультимедийная доска; (переносная доска), карточки, учебник, иллюстрации.

Ход урока

I Организационный момент.

II Актуализация опорных знаний уч-ся.

  1. Беседа по вопросам.

а) Какой раздел науки о языке изучает построение СС и предложения?

б) Что такое СС?

в) Чем отличается предложение от СС?

г) Какими бывают предложения по цели высказывания?

2. Выписать все словосочетания; одно разобрать; ( слайд 2)

Скоро наступит морозная зима.

3.Словарная работа ( слайд 3).

Стремит…ся, б…сед…вать, и…далека, …сегда, в…кзал, рю…зак, с…лют, г…рой.

4. Проверим себя (слайд 4)

III Мотивация. Ребята, мы находимся сейчас в уютной классной комнате. Здесь много различных предметов. Назовите их. Но что является обязательным главным в каждом кабинете? Правильно: дверь и окно. Вот так и в предложении обязательно есть главные члены предложения.

Объявление темы и цели урока.

  1. Слово учителя

У вас на партах лежат карточки с лингвистическими терминами. Я прошу внимательно их перечитать и подчеркнуть только те, которые относятся к синтаксису.

  1. Работа по карточкам (на партах)

Приставка, согласный, корень, имя существительное, синонимы, предложение, антонимы, шипящий, орфограмма, формообразующие, главные члены, гласный, окончание, глагол, фонетический разбор.

- Что у вас получилось?

- Как вы думаете какова же будет тема нашего урока ? (ответ)

- Запишите её в тетрадь (слайд 1)

3. Что вам известно, уже о главных членах предложения?

IV Работа над темой урока.

1. Давайте проверим наши знания (слайд 5 )

2. Вопросы классу

а) Чем может быть выражено подлежащее? (слайд 6)

б) Чем может быть выражено сказуемое? (слайд 7)

в) Кто знает, как по-другому называются главные члены предложения?

(на переносной доске написано определение, взятое из словаря С.И. Ожегова:

Основа – внутренняя опорная часть предмета; главное, на чем строится что-нибудь.

г) Почему главные члены предложения называют его грамматической основой?

3. Закрепим знания

а) Собери предложения, подчеркни главные члены:

- Зиму, в, берлоге, медведь, спит, долгую. ( слайд 8)

- Делает, зиме, к, припасы, съестные, белочка (слайд 9)

- Солью, лосей, подкармливают, зимой, люди. (слайд 10)

Запомни: Предложение с одной грамматической основой называется простым предложением. (слайд 11).

б) Из текста выписать только грамматическую основу, соответствующую схемам. (слайд 12)

Мчится по лугу тонконогий жеребёнок. Он сильный и смелый. Он словно летит над землей. Этот чудесный сон – самое светлое воспоминание Алеши о детстве

- Почему в последнем предложении стоит тире? Попробуйте сформулировать правило.







- Посмотрим правы ли вы. Прочитаем правило в учебнике на стр. 33

в) Более подробно об этом поговорим на следующем уроке

г) Выборочное списывание (слайд 13)

I ряд IIряд III ряд

О волке о лисе о зайце

Зимой волки выходят на охоту даже днём. Зимой заяц легко передвигается. Охотится лиса в сумерках или ночью. Широкие лапы не дают ему провалиться в снег. Волки хорошо чувствуют запахи. Белая окраска шерсти делает его незаметным на фоне снега. Уничтожая мышей, лиса приносит пользу.

д) Физкультминутка ( называются предметы: кто? - приседаем;

что? - поднемаемся; глагол – крутимся)



е) Определим, сколько в тексте предложений (слайд 14)

Наступила поздняя осень стоит ненастная погода потянуло вечерней прохладой сумерки вечерело я иду за дровами для костра улетают последние перелетные птицы.

(Проверим) слайд 15, 16

(Если остается время, выписываем грамматическую основу в тетрадь)



IV Рефлексия (слайд 17)

Укажите верные и неверные высказывания .

  1. Подлежащее выражаетсяим. существительным в форме В. падежа

  2. Сказуемое – это всегда глагол, отвечающий на вопрос что делает предмет?

  3. В предложении «Хорош осиновый лес в осенние ясные дни!» есть только подлежащее.

  4. В предложении « Листья падали дни и ночи» сказуемое выражено глаголом в прошедшем времени.

  5. В предложении «Радостна, шумна и пахуча весна в лесу. Сказуемое подчеркивать нужно правильно.

  6. В предложении «Заморозки затянули ледком лужицы. Нужно поставить тире.

  7. В предложении « Скромная березка – символ родины. Грамматическая основа подчеркнута правильно.





VСинквейн (Слайд 18) Что нас ждет впереди в октябре?



1 строка Кто? Что? (тема) 1 сущ-ое

2 строка Какие? (определ. темы) 2 прилагательных

3 строка Что делать? (действия) 3 глагола

4 строка Что автор делает? Фраза из 4 слов

5 строка Кто? Что? (новое звучание темы) 1 сущ-ое



Слайд 19



Синквейн (результат)

Каникулы

Веселые, интересные,

гулять, познавать, отдыхать.

Я люблю осенние каникулы.

Интересно





V Д/з § 6, Упр. 67 (В начале урока записано на доске)



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Краткое описание документа:

Данная методическая разработка предназначена для учителей, преподающих уроки русского языка в 5 классе. Здесь представлены различные виды работ: словарная работа, актуализация изученного материала на предыдущих уроках, задания, рассчитанные на мотивацию обучающихся, объяснение и закрепление нового материала, подведение итогов урока.

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 487 676 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др.

    «Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др.

    Тема

    § 63. Подлежащее и сказуемое. Средства их выражения

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Презентация по русскому языку на тему "Сообщение, вопрос, побуждение к действию. Наши эмоции и их отражение в предложении."
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др.
  • Тема: § 60. Сообщение, вопрос, побуждение к действию. Как они выражаются в предложении?
«Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др.
  • 31.10.2020
  • 278
Презентация по русскому языку на тему "Главные члены предложения и способы их выражения"
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др.
  • Тема: § 62. Что такое грамматическая основа предложения
«Русский язык (в 2 частях)», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В. и др.
  • 31.10.2020
  • 486

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 04.11.2020 144
    • DOCX 20.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мустафаева Диляра Эдуардовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Мустафаева Диляра Эдуардовна
    Мустафаева Диляра Эдуардовна
    • На сайте: 6 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 57145
    • Всего материалов: 18