1142375
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыМетодическая разработка урока русского языка на тему "Синонимы, антонимы)

Методическая разработка урока русского языка на тему "Синонимы, антонимы)

библиотека
материалов

Урок. Синонимы и антонимы

Цель: формировать умения распознавать синонимы и антонимы, работать со словарями синонимов и антонимов.

Ход урока

  1. Организационный момент

- Прочитайте лексическое значение слов.

2. Актуализация знаний

(Работа в парах)

- Найдите лишнее слово в каждой строке. Обоснуйте свой выбор. Если задание вызовет затруднения, можно воспользоваться толковым словарем.

1) Воробей, колокольчик, лампа, бублик.

2) Коса, ключ, весна, игла.

- Какие слова называются однозначными?

- Какие слова называются многозначными?

4. Самоопределение к деятельности

- Прочитайте пары слов.

Высокий – низкий, радость – веселье, отважный – храбрый, добрый – злой.

- Разделите их на две группы. Обоснуйте свой ответ.

- Как называются слова, противоположные по значению?

- Как называются слова, близкие по значению?

- Сформулируйте тему урока.

5. Работа по теме урока

1. работа по учебнику

- прочитайте, выполните задания. Используйте словать синонимов и антонимов, которые даны в учебнике. (Проверка, Учащиеся по цепочке читают слова и называют орфограммы.)

- К каким из данных слов вы подобрали синонимы?

- Что такое синонимы?

- К каким из данных слов вы подобрали антонимы?

- Что такое антонимы?

- Назовите вежливые слова. Прочитайте предложение с вежливыми словами.

Работа со словом из словаря.

- Найдите слово погода в орфографическом словаре.

- Запишите его в тетрадь. Обозначьте орфограмму. Запомните написание этого слова.

- Составьте и запишите предложение со словом погода.

6. Физкультминутка

7. Закрепление изученного материала

Работа по учебнику

(Самостоятельное выполнение. Взаимопроверка)

Учащиеся по цепочке называют слова с орфограммами и объясняют их написание.

- Назовите антонимы.

- Что такое антонимы?

8. Рефлексия

Работа в парах

Дополните пословицы антонимами. Объясните смысл этих пословиц

Маленькое дело лучше …. Безделья.

Не спеши языком, … делом.



9. Подведение итогов урока

- Что такое антонимы?

- Что такое синонимы?

Домашнее задание

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.