Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Методическая разработка урока с презентацией "Родные поэты. Т.М.Белозёров" (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Методическая разработка урока с презентацией "Родные поэты. Т.М.Белозёров" (4 класс)

Выбранный для просмотра документ Праздник солнечного света..ppt

библиотека
материалов
Жил в городе Омске замечательный человек. Он умел видеть мир ярким, удивитель...
Родился Тимофей Белозёров 23 декабря 1929 года в селе Камыши Курганской облас...
1948г. – 1952г. Учился в Омском речном училище, по окончании – работал на суд...
 Первая книга Т.М.Белозёрова издана в 1957 году
Поэт влюблён в свой край, в родную природу. Об этом даже говорят названия кн...
Набережная Иртыша была любимым местом поэта. Он признавался, что там сочинять...
Люблю Иртыш в вечерние часы. Вон вспыхнул бакен, сумраком зажжённый, И на кра...
 Стихи и сказки
Загадки Глазки – вишенки Зелёные, В лапах – сабельки Точёные. О шествии новог...
Дом построен для певца, ходят тучи у крыльца. Стоит в лесу красавица Стройна...
В 2007 году Омским книжным издательством «Арена» было выпущено пятитомное под...
Книги изданы под названиями:
В этой книжке живут: Бука Лесной плакунчик Огородный подрастай
И ещё считалки: Майским вечером К пеструшке На блины пришли подружки: Три нес...
Плыл у берега пескарик, Потерял воздушный шарик. Помоги его найти – Сосчитай...
Своими стихами поэт создал огромный, многокрасочный ковёр родной природы.
Последний снимок. Сентябрь 1985 года. фото Н.Трегубова. Годы жизни 1929 - 1986
«Если вы, прочитав мои стихи, станете чуть - чуть добрее, я буду безмерно сча...
 Тимофей Максимович Белозёров.
24 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Жил в городе Омске замечательный человек. Он умел видеть мир ярким, удивитель
Описание слайда:

Жил в городе Омске замечательный человек. Он умел видеть мир ярким, удивительным и всегда новым… Он сочинял стихи, сказки и рассказы для детей.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Родился Тимофей Белозёров 23 декабря 1929 года в селе Камыши Курганской облас
Описание слайда:

Родился Тимофей Белозёров 23 декабря 1929 года в селе Камыши Курганской области Окончил семилетнюю школу в селе Старо – Карасук Омской области. Жил на станции Калачинск, работал столяром, рабочим, лесозаготовителем.

№ слайда 5 1948г. – 1952г. Учился в Омском речном училище, по окончании – работал на суд
Описание слайда:

1948г. – 1952г. Учился в Омском речном училище, по окончании – работал на судоремонтном заводе в Барнауле. Очень любил читать. В 1957 году стал учиться в Литературном институте имени А.М.Горького. В этом же году вышла его первая книга.

№ слайда 6  Первая книга Т.М.Белозёрова издана в 1957 году
Описание слайда:

Первая книга Т.М.Белозёрова издана в 1957 году

№ слайда 7 Поэт влюблён в свой край, в родную природу. Об этом даже говорят названия кн
Описание слайда:

Поэт влюблён в свой край, в родную природу. Об этом даже говорят названия книг.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Набережная Иртыша была любимым местом поэта. Он признавался, что там сочинять
Описание слайда:

Набережная Иртыша была любимым местом поэта. Он признавался, что там сочинять ему сам Иртыш помогает.

№ слайда 10 Люблю Иртыш в вечерние часы. Вон вспыхнул бакен, сумраком зажжённый, И на кра
Описание слайда:

Люблю Иртыш в вечерние часы. Вон вспыхнул бакен, сумраком зажжённый, И на краю белеющей косы Притих рыбак, блесной вооруженный. Прошёл буксир с тяжёлой баржей, С цветами в рубке, с музыкой прощальной, И куличок, как будто всем чужой. Заплакал вдруг на отмели печальной…

№ слайда 11  Стихи и сказки
Описание слайда:

Стихи и сказки

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Загадки Глазки – вишенки Зелёные, В лапах – сабельки Точёные. О шествии новог
Описание слайда:

Загадки Глазки – вишенки Зелёные, В лапах – сабельки Точёные. О шествии нового вешнего дня Нарядный глашатай Горланит с плетня.

№ слайда 14 Дом построен для певца, ходят тучи у крыльца. Стоит в лесу красавица Стройна
Описание слайда:

Дом построен для певца, ходят тучи у крыльца. Стоит в лесу красавица Стройна и зелена, Он целый день звенел в бору И ветки, как мизинчики, Густом, от инея белёсом, Отставила она. А ночью, подойдя к костру, Заснул, в бревно уткнувшись Носом.

№ слайда 15 В 2007 году Омским книжным издательством «Арена» было выпущено пятитомное под
Описание слайда:

В 2007 году Омским книжным издательством «Арена» было выпущено пятитомное подарочное издание произведений поэта.

№ слайда 16 Книги изданы под названиями:
Описание слайда:

Книги изданы под названиями:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 В этой книжке живут: Бука Лесной плакунчик Огородный подрастай
Описание слайда:

В этой книжке живут: Бука Лесной плакунчик Огородный подрастай

№ слайда 19 И ещё считалки: Майским вечером К пеструшке На блины пришли подружки: Три нес
Описание слайда:

И ещё считалки: Майским вечером К пеструшке На блины пришли подружки: Три несушки, Три клохтушки. Сколько курочек в избушке:

№ слайда 20 Плыл у берега пескарик, Потерял воздушный шарик. Помоги его найти – Сосчитай
Описание слайда:

Плыл у берега пескарик, Потерял воздушный шарик. Помоги его найти – Сосчитай до десяти.

№ слайда 21 Своими стихами поэт создал огромный, многокрасочный ковёр родной природы.
Описание слайда:

Своими стихами поэт создал огромный, многокрасочный ковёр родной природы.

№ слайда 22 Последний снимок. Сентябрь 1985 года. фото Н.Трегубова. Годы жизни 1929 - 1986
Описание слайда:

Последний снимок. Сентябрь 1985 года. фото Н.Трегубова. Годы жизни 1929 - 1986

№ слайда 23 «Если вы, прочитав мои стихи, станете чуть - чуть добрее, я буду безмерно сча
Описание слайда:

«Если вы, прочитав мои стихи, станете чуть - чуть добрее, я буду безмерно счастлив, значит я чем - то помог вам». Т.М.Белозёров.

№ слайда 24  Тимофей Максимович Белозёров.
Описание слайда:

Тимофей Максимович Белозёров.

Выбранный для просмотра документ Приложение.doc

библиотека
материалов

Приложение 1

Лист успеха __________________________________


Результат работы

Литературная разминка

Знакомство с поэтом

Поэтическая минутка

Итог

Улыбающееся лицо 15



Я веселый

Мне все понравилось

Улыбающееся лицо 14

Улыбающееся лицо 14

Улыбающееся лицо 12Улыбающееся лицо 14

Улыбающееся лицо 11Улыбающееся лицо 13

Улыбающееся лицо 10



Я серьезный

Мне было трудно

Улыбающееся лицо 6

Улыбающееся лицо 7

Улыбающееся лицо 8

Улыбающееся лицо 9

Улыбающееся лицо 5



Я грустный

Я ничего не понял

Улыбающееся лицо 4


Улыбающееся лицо 4

Улыбающееся лицо 4Улыбающееся лицо 2

Улыбающееся лицо 3Улыбающееся лицо 1































Приложение 2

Ромашка


На ромашку как на балерину,

Издали любуется лесок.

У неё на лепестки накинут

Паутинки лёгкий волосок.

Ветер листья гонит по дорожке,

Вянут травы - осень настаёт.

Лишь ромашка на упругой ножке

Кружится, танцует и - поёт!


* * *

Осень, осень ... Солнце

В тучах отсырело.

Даже в полдень светит

Тускло и несмело.

Из холодной рощи

В поле на тропинку,

Выдуло зайчонка -

Первую снежинку.



* * *

И осень

Прошла,

И зима

Не идёт.

То стужа

Нагрянет,

То с крыш

Потечёт.

- Морока!-

Стрекочет

Сорока

В саду

После

Каждого

Скока.



Белка


Белка шишку шелушит

И спешит, спешит, спешит...

Вертит шишку так и сяк,

Обнажая зубки.

На тропинку и в овраг

Сыплются скорлупки.

Рыжим столбиком огня

Хвост горит у белки.

- Ах, опять не хватит дня

Поиграть в горелки!




Паучок



На задумчивый сучок

Сломанной осинки

Опустился паучок

С крестиком на спинке,

Сплёл уютный гамачок,

Сел в сторонке

И - молчок ...








Первый снег



До утра в лесу шуршало,

Дуло, холодом несло.

Развиднелось, рассветало –

Все вокруг – белым-бело!

Вот лисица на поляну

Прошмыгнула раньше всех,

Нос и лапы, как в сметану,

Окунула

В белый снег.

Ранетки


Нет слаще сибирских ранеток,

Когда их морозы побьют!

Мальчишки срывают их с веток,

Щеглы и синицы клюют.

С кислинкой, янтарного цвета,

Висят они, встретив пургу,

Горячими каплями лета

Горят на весёлом снегу!


Жаворонок



Хохолком тряхнув спросонок,

Пробудился жаворонок,

В жаворонке – песенка,

В песенке – чудесенка –

С перламутровой росинкой,

С невесомой паутинкой,

С озерком, с берёзкой тонкой

И со всей родной сторонкой!


Кукушка



Пестреет цветами опушка,

Плывут облака налегке.

"Ку-ку!" - напевает кукушка

В зелёном лесном далеке.

"Ку-ку!" - отзывается эхом

И роща, и луг, и река,

И вешнюю песенку эту

Уносят с собой облака.




Подснежники


Плакала Снегурочка,

Зиму провожая.

Шла за ней печальная,

Всем в лесу чужая.

Там, где шла и плакала,

Трогая берёзы,

Выросли подснежники -

Снегурочкины

Слёзы.

Подснежники


Плакала Снегурочка,

Зиму провожая.

Шла за ней печальная,

Всем в лесу чужая.

Там, где шла и плакала,

Трогая берёзы,

Выросли подснежники -

Снегурочкины

Слёзы.







Выбранный для просмотра документ Разработка мероприятия по творчеству Т.Белозёрова.doc

библиотека
материалов


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Городищенская основная общеобразовательная школа»






Методическая разработка внеурочного занятия

Внеурочная деятельность "В мире книг"

3 класс


Тема

Родные поэты.

Тимофей Максимович Белозёров.









Межерицкая Светлана Викторовна

учитель начальных классов


Аннотация


Внеурочная деятельность «В мире книг» составлена в соответствии с требованиями ФГОС на основе программы учебного курса Ефросининой Л.А. Занятия способствуют расширению литературно-образовательного пространства учащихся, создают на практике условия для реализации читательских умений и помогают решать задачи эмоционального, творческого, литературного и читательского развития ребёнка.

Внеурочное занятие «Родные поэты. Т.М.Белозёров» знакомит учащихся с жизнью и творчеством родного поэта – омича, его книгами, героями его произведений. Дети применяют знания, полученные на уроках литературного чтения: рифма, пауза, логическое ударение, партитура чтения, выразительность. В занятие включена презентация «Праздник солнечного света» о жизни и творчестве Т.М. Белозёрова, оформлена выставка книг, по которой проводится обзор, создана классная библиотечка, которую дети посещают во время занятия и делают свой выбор. На всех этапах занятия ведутся индивидуальные листы успеха, в которых учащиеся отмечают свои достижения. В конце занятия по листам успеха подводятся личные результаты.



















Цель:


- познакомить с творчеством поэта-сибиряка Т. М. Белозёрова,

прививать интерес к его творчеству;


- активно формировать коммуникативные умения учащихся;


- совершенствовать читательские умения учащихся,

учить детей понимать образный язык поэтического произведения,

развивать навыки выразительного чтения;


- расширять круг чтения учащихся.



Оборудование: презентация по творчеству Т. М. Белозёрова «Праздник солнечного света», классная библиотечка, листы с индивидуальными заданиями для учащихся, листы самооценки.



hello_html_md091cec.png




Ход занятия

  1. Организационный момент.


- Итак, ребята, мы начинаем наше занятие.

- Садитесь!

- Дружно за руки возьмитесь

И друг другу улыбнитесь.

Если будет трудно вдруг,

Нам поможет лучший друг.

- Ребята, предлагаю вам высказать свои пожелания и предположения.


- Я хочу узнать что-нибудь новое.

- Мне хочется чтобы занятие было интересным.

- Я желаю всем ребятам не скучать.


- И я вам, ребята, желаю интересно провести время и быть успешными.

- Посмотрите, у вас на столах есть листы с заданиями №1, №2, №3, листы успеха, в которых вы будете отмечать свои достижения на всех этапах нашего занятия.


  1. Литературная разминка.


- Ребята, знаете ли вы, что такое рифма?

Приведем примеры: весна – красна

кольцо – крыльцо

подушки – ушки

речка – печка


- Молодцы! Тогда я предлагаю вам познакомиться со стихотворением Майкла Розена «История со мной, окном и мухой».


- Скажите, кто по названию уже догадался о чем пойдет речь в стихотворении


- Вот сейчас проверим ваши предположения. Возьмите листы №1. Посмотрите – на каждой строке потерялось последнее слово. Вам нужно правильно подобрать слова, которые даны, чтобы они подходили по смыслу и по рифме.


- Итак, внимательно прочитайте текст стихотворения, прочитайте слова и расставьте их на свои места.


Я нос уткнул в оконное стекло.

Осенним ветром муху принесло.

Она снаружи на окне сидит.

И на меня внимательно глядит.

Я думаю, что мухе повезло.

И интересно, и ногам тепло.


- Может быть кому-то нужна помощь друга?


- Выполните взаимопроверку.


- Скажите, как подбирали слова? (по смыслу, по рифме)


- Прочитайте получившееся стихотворение ( 2-3 уч.).


- Автор думает, что мухе повезло, а как вы считаете?


- Скажите, нравятся ли вам такие задания? Чем? Почему?


В листах успеха отметьте свои достижения


  1. Знакомство с творчеством Т. М. Белозёрова.


- Ребята, сегодня я хочу прочитать вам своё любимое стихотворение. Послушайте!


Снегурочка.

Плакала Снегурочка,

Зиму провожая.

Шла за ней печальная,

Всем в лесу чужая.

Там, где шла и плакала,

Трогая березы,

Выросли подснежники –

Снегурочкины слезы.

- Понравилось ли вам стихотворение? Что вы представили себе?

Какую иллюстрацию вы нарисовали бы к этому стихотворению?


- Может быть вы знаете автора этого стихотворения?


- Посмотрите на доску, здесь есть подсказка.


Родные поэты

- Кого мы называем родным?

(того, кто живет рядом с нами, делает для нас что-то необходимое, доброе)


- Представьте себе – рядом с нами – в Омске жил известный поэт с красивой поэтической фамилией – Белозёров – будто белое озеро, скованное льдом, запорошенное искрящимся снегом… А может это на волнах качается белый тополинный пух?!

- Итак, сегодня вы познакомитесь с творчеством замечательного поэта, нашего земляка Тимофея Максимовича Белозёрова. Он жил в Омске, но его знала вся страна. Его проникновенные, радостные мелодичные стихи, мудрые сказки, веселые считалки, загадки, скороговорки и сегодня не стареют и не забываются.


  1. Презентация «Праздник солнечного света»

о творчестве поэта Т. М. Белозёрова.


  1. Просмотр презентации.


  1. - Где жил Тимофей Белозёров?

- О чем писал стихи? О ком?


В листах успеха отметьте свои достижения


Физминутка


  1. Поэтическая минутка.


  1. Коллективная работа с индивидуальными листами №2 (по

стихотворению «Снегурочка»).


  1. Индивидуальная работа (лист №3).


В листах успеха отметьте свои достижения.


  1. Выбор книги в классной библиотечке.


- Ребята, вам предстоит выбрать книгу в нашей библиотечке, которая соответствует теме нашего занятия.


- Как правильно выбрать книгу? На что обратите внимание в первую очередь? Книги какого авторы вы сегодня будете выбирать?


- Итак, посетите нашу библиотечку и выберите книгу.


- Рассмотрите внимательно выбранную книгу, познакомьтесь с ней.


- Обоснуйте свой выбор и представьте свою книгу.


В листах успеха отметьте свои достижения.


  1. Рефлексия.


- С творчеством какого поэта вы сегодня познакомились?


- Где жил Т. М. Белозёров?


- О чем и о ком писал стихи Т. М. Белозёров?



  1. Итог по листам успеха.


- Проанализируйте свои листы успеха.


- Каких оценок у вас было больше?


- Подведите итог и оцените свою работу на уроке.



  1. Заключение. Обобщение.


- Ребята, вспомните с чего мы начинали сегодняшнее занятие.

Давайте объединимся и выскажем свои впечетления: вспомните свои пожелания и предположения в начале занятия. Оправдались ли они? Что вам понравилось? Что запомнилось?



- Я хочу еще раз напомнить вам слова Т. М. Белозёрова


«Если вы, прочитав мои стихи, станете чуть-чуть добрее, я буду безумно счастлив, значит, я чем-то помог вам».


- Мне хочется, чтобы стихи Т. М. Белозёрова вам понравились, чтобы вы стали внимательнее к окружающему миру, чтобы вы стали добрее.


  1. Домашнее задание.


- Познакомиться с выбранной книгой;

- Рассмотреть иллюстрации, прочитать;

- Выбрать наиболее понравившееся стихотворение, подготовить его для выразительного чтения в классе;

- По желанию выполнить рисунки к стихотворению.


Литература:

  1. О.Н.Крылова «Чтение. Работа с текстом. 3 класс», Москва, «Экзамен», 2011 г.

  2. Л.А. Ефросинина «Литературное чтение. Уроки слушания», Москва Вентана- Граф, 2012 г.

  3. М.И. Оморокова «Учимся читать выразительно. 2 – 4 классы», Москва, Вентана – Граф, 2012 г.

  4. Л.А. Ефросинина «Электронный образовательный ресурс. Словарь – справочник по литературному чтению «Книгочей». 1 -4 классы», Москва, Вентана – Граф, 2011 г.




















hello_html_21a0e0b1.pnghello_html_5278a0f4.png

11



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров798
Номер материала ДВ-359653
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх