469797
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыМетодическая разработка урока с презентацией "Родные поэты. Т.М.Белозёров" (4 класс)

Методическая разработка урока с презентацией "Родные поэты. Т.М.Белозёров" (4 класс)

Выбранный для просмотра документ Праздник солнечного света..ppt

библиотека
материалов
Жил в городе Омске замечательный человек. Он умел видеть мир ярким, удивитель...
Родился Тимофей Белозёров 23 декабря 1929 года в селе Камыши Курганской облас...
1948г. – 1952г. Учился в Омском речном училище, по окончании – работал на суд...
 Первая книга Т.М.Белозёрова издана в 1957 году
Поэт влюблён в свой край, в родную природу. Об этом даже говорят названия кн...
Набережная Иртыша была любимым местом поэта. Он признавался, что там сочинять...
Люблю Иртыш в вечерние часы. Вон вспыхнул бакен, сумраком зажжённый, И на кра...
 Стихи и сказки
Загадки Глазки – вишенки Зелёные, В лапах – сабельки Точёные. О шествии новог...
Дом построен для певца, ходят тучи у крыльца. Стоит в лесу красавица Стройна...
В 2007 году Омским книжным издательством «Арена» было выпущено пятитомное под...
Книги изданы под названиями:
В этой книжке живут: Бука Лесной плакунчик Огородный подрастай
И ещё считалки: Майским вечером К пеструшке На блины пришли подружки: Три нес...
Плыл у берега пескарик, Потерял воздушный шарик. Помоги его найти – Сосчитай...
Своими стихами поэт создал огромный, многокрасочный ковёр родной природы.
Последний снимок. Сентябрь 1985 года. фото Н.Трегубова. Годы жизни 1929 - 1986
«Если вы, прочитав мои стихи, станете чуть - чуть добрее, я буду безмерно сча...
 Тимофей Максимович Белозёров.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Жил в городе Омске замечательный человек. Он умел видеть мир ярким, удивитель
Описание слайда:

Жил в городе Омске замечательный человек. Он умел видеть мир ярким, удивительным и всегда новым… Он сочинял стихи, сказки и рассказы для детей.

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Родился Тимофей Белозёров 23 декабря 1929 года в селе Камыши Курганской облас
Описание слайда:

Родился Тимофей Белозёров 23 декабря 1929 года в селе Камыши Курганской области Окончил семилетнюю школу в селе Старо – Карасук Омской области. Жил на станции Калачинск, работал столяром, рабочим, лесозаготовителем.

5 слайд 1948г. – 1952г. Учился в Омском речном училище, по окончании – работал на суд
Описание слайда:

1948г. – 1952г. Учился в Омском речном училище, по окончании – работал на судоремонтном заводе в Барнауле. Очень любил читать. В 1957 году стал учиться в Литературном институте имени А.М.Горького. В этом же году вышла его первая книга.

6 слайд  Первая книга Т.М.Белозёрова издана в 1957 году
Описание слайда:

Первая книга Т.М.Белозёрова издана в 1957 году

7 слайд Поэт влюблён в свой край, в родную природу. Об этом даже говорят названия кн
Описание слайда:

Поэт влюблён в свой край, в родную природу. Об этом даже говорят названия книг.

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Набережная Иртыша была любимым местом поэта. Он признавался, что там сочинять
Описание слайда:

Набережная Иртыша была любимым местом поэта. Он признавался, что там сочинять ему сам Иртыш помогает.

10 слайд Люблю Иртыш в вечерние часы. Вон вспыхнул бакен, сумраком зажжённый, И на кра
Описание слайда:

Люблю Иртыш в вечерние часы. Вон вспыхнул бакен, сумраком зажжённый, И на краю белеющей косы Притих рыбак, блесной вооруженный. Прошёл буксир с тяжёлой баржей, С цветами в рубке, с музыкой прощальной, И куличок, как будто всем чужой. Заплакал вдруг на отмели печальной…

11 слайд  Стихи и сказки
Описание слайда:

Стихи и сказки

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Загадки Глазки – вишенки Зелёные, В лапах – сабельки Точёные. О шествии новог
Описание слайда:

Загадки Глазки – вишенки Зелёные, В лапах – сабельки Точёные. О шествии нового вешнего дня Нарядный глашатай Горланит с плетня.

14 слайд Дом построен для певца, ходят тучи у крыльца. Стоит в лесу красавица Стройна
Описание слайда:

Дом построен для певца, ходят тучи у крыльца. Стоит в лесу красавица Стройна и зелена, Он целый день звенел в бору И ветки, как мизинчики, Густом, от инея белёсом, Отставила она. А ночью, подойдя к костру, Заснул, в бревно уткнувшись Носом.

15 слайд В 2007 году Омским книжным издательством «Арена» было выпущено пятитомное под
Описание слайда:

В 2007 году Омским книжным издательством «Арена» было выпущено пятитомное подарочное издание произведений поэта.

16 слайд Книги изданы под названиями:
Описание слайда:

Книги изданы под названиями:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд В этой книжке живут: Бука Лесной плакунчик Огородный подрастай
Описание слайда:

В этой книжке живут: Бука Лесной плакунчик Огородный подрастай

19 слайд И ещё считалки: Майским вечером К пеструшке На блины пришли подружки: Три нес
Описание слайда:

И ещё считалки: Майским вечером К пеструшке На блины пришли подружки: Три несушки, Три клохтушки. Сколько курочек в избушке:

20 слайд Плыл у берега пескарик, Потерял воздушный шарик. Помоги его найти – Сосчитай
Описание слайда:

Плыл у берега пескарик, Потерял воздушный шарик. Помоги его найти – Сосчитай до десяти.

21 слайд Своими стихами поэт создал огромный, многокрасочный ковёр родной природы.
Описание слайда:

Своими стихами поэт создал огромный, многокрасочный ковёр родной природы.

22 слайд Последний снимок. Сентябрь 1985 года. фото Н.Трегубова. Годы жизни 1929 - 1986
Описание слайда:

Последний снимок. Сентябрь 1985 года. фото Н.Трегубова. Годы жизни 1929 - 1986

23 слайд «Если вы, прочитав мои стихи, станете чуть - чуть добрее, я буду безмерно сча
Описание слайда:

«Если вы, прочитав мои стихи, станете чуть - чуть добрее, я буду безмерно счастлив, значит я чем - то помог вам». Т.М.Белозёров.

24 слайд  Тимофей Максимович Белозёров.
Описание слайда:

Тимофей Максимович Белозёров.

Выбранный для просмотра документ Приложение.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Приложение 1

Лист успеха __________________________________


Результат работы

Литературная разминка

Знакомство с поэтом

Поэтическая минутка

Итог

Улыбающееся лицо 15



Я веселый

Мне все понравилось

Улыбающееся лицо 14

Улыбающееся лицо 14

Улыбающееся лицо 12Улыбающееся лицо 14

Улыбающееся лицо 11Улыбающееся лицо 13

Улыбающееся лицо 10



Я серьезный

Мне было трудно

Улыбающееся лицо 6

Улыбающееся лицо 7

Улыбающееся лицо 8

Улыбающееся лицо 9

Улыбающееся лицо 5



Я грустный

Я ничего не понял

Улыбающееся лицо 4


Улыбающееся лицо 4

Улыбающееся лицо 4Улыбающееся лицо 2

Улыбающееся лицо 3Улыбающееся лицо 1































Приложение 2

Ромашка


На ромашку как на балерину,

Издали любуется лесок.

У неё на лепестки накинут

Паутинки лёгкий волосок.

Ветер листья гонит по дорожке,

Вянут травы - осень настаёт.

Лишь ромашка на упругой ножке

Кружится, танцует и - поёт!


* * *

Осень, осень ... Солнце

В тучах отсырело.

Даже в полдень светит

Тускло и несмело.

Из холодной рощи

В поле на тропинку,

Выдуло зайчонка -

Первую снежинку.



* * *

И осень

Прошла,

И зима

Не идёт.

То стужа

Нагрянет,

То с крыш

Потечёт.

- Морока!-

Стрекочет

Сорока

В саду

После

Каждого

Скока.



Белка


Белка шишку шелушит

И спешит, спешит, спешит...

Вертит шишку так и сяк,

Обнажая зубки.

На тропинку и в овраг

Сыплются скорлупки.

Рыжим столбиком огня

Хвост горит у белки.

- Ах, опять не хватит дня

Поиграть в горелки!




Паучок



На задумчивый сучок

Сломанной осинки

Опустился паучок

С крестиком на спинке,

Сплёл уютный гамачок,

Сел в сторонке

И - молчок ...








Первый снег



До утра в лесу шуршало,

Дуло, холодом несло.

Развиднелось, рассветало –

Все вокруг – белым-бело!

Вот лисица на поляну

Прошмыгнула раньше всех,

Нос и лапы, как в сметану,

Окунула

В белый снег.

Ранетки


Нет слаще сибирских ранеток,

Когда их морозы побьют!

Мальчишки срывают их с веток,

Щеглы и синицы клюют.

С кислинкой, янтарного цвета,

Висят они, встретив пургу,

Горячими каплями лета

Горят на весёлом снегу!


Жаворонок



Хохолком тряхнув спросонок,

Пробудился жаворонок,

В жаворонке – песенка,

В песенке – чудесенка –

С перламутровой росинкой,

С невесомой паутинкой,

С озерком, с берёзкой тонкой

И со всей родной сторонкой!


Кукушка



Пестреет цветами опушка,

Плывут облака налегке.

"Ку-ку!" - напевает кукушка

В зелёном лесном далеке.

"Ку-ку!" - отзывается эхом

И роща, и луг, и река,

И вешнюю песенку эту

Уносят с собой облака.




Подснежники


Плакала Снегурочка,

Зиму провожая.

Шла за ней печальная,

Всем в лесу чужая.

Там, где шла и плакала,

Трогая берёзы,

Выросли подснежники -

Снегурочкины

Слёзы.

Подснежники


Плакала Снегурочка,

Зиму провожая.

Шла за ней печальная,

Всем в лесу чужая.

Там, где шла и плакала,

Трогая берёзы,

Выросли подснежники -

Снегурочкины

Слёзы.







Выбранный для просмотра документ Разработка мероприятия по творчеству Т.Белозёрова.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Городищенская основная общеобразовательная школа»






Методическая разработка внеурочного занятия

Внеурочная деятельность "В мире книг"

3 класс


Тема

Родные поэты.

Тимофей Максимович Белозёров.









Межерицкая Светлана Викторовна

учитель начальных классов


Аннотация


Внеурочная деятельность «В мире книг» составлена в соответствии с требованиями ФГОС на основе программы учебного курса Ефросининой Л.А. Занятия способствуют расширению литературно-образовательного пространства учащихся, создают на практике условия для реализации читательских умений и помогают решать задачи эмоционального, творческого, литературного и читательского развития ребёнка.

Внеурочное занятие «Родные поэты. Т.М.Белозёров» знакомит учащихся с жизнью и творчеством родного поэта – омича, его книгами, героями его произведений. Дети применяют знания, полученные на уроках литературного чтения: рифма, пауза, логическое ударение, партитура чтения, выразительность. В занятие включена презентация «Праздник солнечного света» о жизни и творчестве Т.М. Белозёрова, оформлена выставка книг, по которой проводится обзор, создана классная библиотечка, которую дети посещают во время занятия и делают свой выбор. На всех этапах занятия ведутся индивидуальные листы успеха, в которых учащиеся отмечают свои достижения. В конце занятия по листам успеха подводятся личные результаты.



















Цель:


- познакомить с творчеством поэта-сибиряка Т. М. Белозёрова,

прививать интерес к его творчеству;


- активно формировать коммуникативные умения учащихся;


- совершенствовать читательские умения учащихся,

учить детей понимать образный язык поэтического произведения,

развивать навыки выразительного чтения;


- расширять круг чтения учащихся.



Оборудование: презентация по творчеству Т. М. Белозёрова «Праздник солнечного света», классная библиотечка, листы с индивидуальными заданиями для учащихся, листы самооценки.



hello_html_md091cec.png




Ход занятия

  1. Организационный момент.


- Итак, ребята, мы начинаем наше занятие.

- Садитесь!

- Дружно за руки возьмитесь

И друг другу улыбнитесь.

Если будет трудно вдруг,

Нам поможет лучший друг.

- Ребята, предлагаю вам высказать свои пожелания и предположения.


- Я хочу узнать что-нибудь новое.

- Мне хочется чтобы занятие было интересным.

- Я желаю всем ребятам не скучать.


- И я вам, ребята, желаю интересно провести время и быть успешными.

- Посмотрите, у вас на столах есть листы с заданиями №1, №2, №3, листы успеха, в которых вы будете отмечать свои достижения на всех этапах нашего занятия.


  1. Литературная разминка.


- Ребята, знаете ли вы, что такое рифма?

Приведем примеры: весна – красна

кольцо – крыльцо

подушки – ушки

речка – печка


- Молодцы! Тогда я предлагаю вам познакомиться со стихотворением Майкла Розена «История со мной, окном и мухой».


- Скажите, кто по названию уже догадался о чем пойдет речь в стихотворении


- Вот сейчас проверим ваши предположения. Возьмите листы №1. Посмотрите – на каждой строке потерялось последнее слово. Вам нужно правильно подобрать слова, которые даны, чтобы они подходили по смыслу и по рифме.


- Итак, внимательно прочитайте текст стихотворения, прочитайте слова и расставьте их на свои места.


Я нос уткнул в оконное стекло.

Осенним ветром муху принесло.

Она снаружи на окне сидит.

И на меня внимательно глядит.

Я думаю, что мухе повезло.

И интересно, и ногам тепло.


- Может быть кому-то нужна помощь друга?


- Выполните взаимопроверку.


- Скажите, как подбирали слова? (по смыслу, по рифме)


- Прочитайте получившееся стихотворение ( 2-3 уч.).


- Автор думает, что мухе повезло, а как вы считаете?


- Скажите, нравятся ли вам такие задания? Чем? Почему?


В листах успеха отметьте свои достижения


  1. Знакомство с творчеством Т. М. Белозёрова.


- Ребята, сегодня я хочу прочитать вам своё любимое стихотворение. Послушайте!


Снегурочка.

Плакала Снегурочка,

Зиму провожая.

Шла за ней печальная,

Всем в лесу чужая.

Там, где шла и плакала,

Трогая березы,

Выросли подснежники –

Снегурочкины слезы.

- Понравилось ли вам стихотворение? Что вы представили себе?

Какую иллюстрацию вы нарисовали бы к этому стихотворению?


- Может быть вы знаете автора этого стихотворения?


- Посмотрите на доску, здесь есть подсказка.


Родные поэты

- Кого мы называем родным?

(того, кто живет рядом с нами, делает для нас что-то необходимое, доброе)


- Представьте себе – рядом с нами – в Омске жил известный поэт с красивой поэтической фамилией – Белозёров – будто белое озеро, скованное льдом, запорошенное искрящимся снегом… А может это на волнах качается белый тополинный пух?!

- Итак, сегодня вы познакомитесь с творчеством замечательного поэта, нашего земляка Тимофея Максимовича Белозёрова. Он жил в Омске, но его знала вся страна. Его проникновенные, радостные мелодичные стихи, мудрые сказки, веселые считалки, загадки, скороговорки и сегодня не стареют и не забываются.


  1. Презентация «Праздник солнечного света»

о творчестве поэта Т. М. Белозёрова.


  1. Просмотр презентации.


  1. - Где жил Тимофей Белозёров?

- О чем писал стихи? О ком?


В листах успеха отметьте свои достижения


Физминутка


  1. Поэтическая минутка.


  1. Коллективная работа с индивидуальными листами №2 (по

стихотворению «Снегурочка»).


  1. Индивидуальная работа (лист №3).


В листах успеха отметьте свои достижения.


  1. Выбор книги в классной библиотечке.


- Ребята, вам предстоит выбрать книгу в нашей библиотечке, которая соответствует теме нашего занятия.


- Как правильно выбрать книгу? На что обратите внимание в первую очередь? Книги какого авторы вы сегодня будете выбирать?


- Итак, посетите нашу библиотечку и выберите книгу.


- Рассмотрите внимательно выбранную книгу, познакомьтесь с ней.


- Обоснуйте свой выбор и представьте свою книгу.


В листах успеха отметьте свои достижения.


  1. Рефлексия.


- С творчеством какого поэта вы сегодня познакомились?


- Где жил Т. М. Белозёров?


- О чем и о ком писал стихи Т. М. Белозёров?



  1. Итог по листам успеха.


- Проанализируйте свои листы успеха.


- Каких оценок у вас было больше?


- Подведите итог и оцените свою работу на уроке.



  1. Заключение. Обобщение.


- Ребята, вспомните с чего мы начинали сегодняшнее занятие.

Давайте объединимся и выскажем свои впечетления: вспомните свои пожелания и предположения в начале занятия. Оправдались ли они? Что вам понравилось? Что запомнилось?



- Я хочу еще раз напомнить вам слова Т. М. Белозёрова


«Если вы, прочитав мои стихи, станете чуть-чуть добрее, я буду безумно счастлив, значит, я чем-то помог вам».


- Мне хочется, чтобы стихи Т. М. Белозёрова вам понравились, чтобы вы стали внимательнее к окружающему миру, чтобы вы стали добрее.


  1. Домашнее задание.


- Познакомиться с выбранной книгой;

- Рассмотреть иллюстрации, прочитать;

- Выбрать наиболее понравившееся стихотворение, подготовить его для выразительного чтения в классе;

- По желанию выполнить рисунки к стихотворению.


Литература:

  1. О.Н.Крылова «Чтение. Работа с текстом. 3 класс», Москва, «Экзамен», 2011 г.

  2. Л.А. Ефросинина «Литературное чтение. Уроки слушания», Москва Вентана- Граф, 2012 г.

  3. М.И. Оморокова «Учимся читать выразительно. 2 – 4 классы», Москва, Вентана – Граф, 2012 г.

  4. Л.А. Ефросинина «Электронный образовательный ресурс. Словарь – справочник по литературному чтению «Книгочей». 1 -4 классы», Москва, Вентана – Граф, 2011 г.




















hello_html_21a0e0b1.pnghello_html_5278a0f4.png

11


Общая информация

Номер материала: ДВ-359653

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация