Инфоурок / Технология / Конспекты / Методическая разработка урока технологии для 2 класса: "Аппликация из геометрических фигур. Машина"

Методическая разработка урока технологии для 2 класса: "Аппликация из геометрических фигур. Машина"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

hello_html_m24fa2e4d.gifhello_html_m4a8879b.gifhello_html_m2a378ff.gifhello_html_600f9756.gifhello_html_58fc2efd.gifhello_html_m5dd7c7c2.gifhello_html_7c9ae621.gifhello_html_m766051b3.gifhello_html_m62755982.gifhello_html_5938bb05.gifhello_html_5938bb05.gifhello_html_5938bb05.gifhello_html_578fd00d.gifhello_html_5745cca1.gifТема: Аппликация машины из геометрических фигур.


ЗАДАЧИ: Научить выполнять аппликацию машины из геометрических фигур;


Закрепить умения выполнять разметку по шаблону, вырезать

геометрические фигуры, аккуратно их наклеивать,

Развивать пространственные представления, мелкую моторику

рук, внимание, глазомер;

Воспитывать трудолюбие, аккуратность, усидчивость, интерес к

геометрии.



1. Орг. момент

Есть волшебные слова:

Скажешь, сразу тишина.

Повнимательней, дружок,

Начинается урок!!!


2. Психологический настрой

Учитель: На уроке наши глаза внимательно смотрят и все...


Дети: видят


Учитель: Уши внимательно слушают и все...


Дети: Слышат


Учитель: Голова хорошо...


Дети: Думает


3. Вводная часть

- Сегодня мы с вами будем путешествовать по необычной стране, в которой все состоит из фигур. Чтобы начать путешествие, нам надо разгадать имена жителей этой страны.

Отгадав загадки, вы их узнаете:


  1. Он давно знакомый мой.

Каждый угол в нем прямой

Все четыре стороны - одинаковой длины

Вам его представить рад,

А зовут его...

Дети: Квадрат

Покажите отгадку с помощью палочек.

На доске появляется геометрическая фигура квадрат.


Учитель: Вот и разгадали имя первого жителя волшебной страны.


  1. Учитель: Я фигура, есть и центр у меня.

И каждая точка моя

От центра одинаково удалена.

Красив и ровен я, посмотри,

Как называюсь я? Скажи.


Дети: Круг

К доске учитель прикрепляет круг


Учитель: Вот и второй житель этой страны.


  1. Учитель: Ты на меня, ты на него,

На всех нас посмотри.

У нас всего, у нас всего

У нас всего - по три.

Три стороны и три угла,

И столько же вершин.

И трижды трудные дела

Мы трижды совершим.

Дети: Треугольник


На доске появляется треугольник.


Учитель: А вот появился и третий житель необычной страны.


Нам осталось отгадать последнего жителя.

  1. Учитель: Если все углы прямые,

И всего угла четыре,

Ну а по две стороны

Противоположны и равны,

Этот четырехугольник

Назовем…


Дети: Прямоугольник


Учитель: Назовите жителей этой волшебной страны. Может, уже кто-то догадался, как называется эта страна?


Дети: Страна геометрических фигур.


Сегодня на уроке мы с вами будем путешествовать по стране геометрических фигур, и поможет нам в этом Геометрик.


Ребята, как вы думаете, почему его так назвали?


Для того, чтобы отправиться в путь, вам нужно подготовиться и выполнить задание Геометрика.


На партах у вас лежит лист бумаги с изображением одной из геометрических фигур. Возьмите простой карандаш и превратите фигуру в предмет.


Учитель: Ребята, скажите, какие предметы у вас получились из геометрических фигур.

Ответы детей.


4. Сообщение темы урока

Учитель: А чем мы будем заниматься на уроке, вы узнаете, выполнив следующее задание Геометрика.

На доске расположены геометрические фигуры.


Ш М А И Н А

  • Назовите фигуру, которая расположена справа от квадрата. (М)

  • Какая фигура находиться между двух кругов? (А)

  • Назовите фигуру стоящую слева от трапеции. (Ш)

  • Назовите фигуру, расположенную справа от желтого треугольника (И)

  • Какая фигура находиться между овалом и треугольником (Н)

  • Назовите первую фигуру справа. (А)


Давайте перевернем фигуры и посмотрим, что у нас получилось?

Кто прочитает слово?

М А Ш И Н А.


Кто мне скажет, что же мы будем делать сегодня на уроке?



АНАЛИЗ ОБРАЗЦА:

  • Из какого материала выполнена аппликация?

  • Из каких геометрических фигур состоит машина?

  • Какие инструменты необходимы для работы?

  • Какой вид разметки будем использовать?

  • Как расположена аппликация на листе бумаги?

  • Как из прямоугольника сделать два треугольника?

(согнуть пополам по диагонали)



5. Физминутка


Учитель: А сейчас проверим, как вы знаете и соблюдаете правила дородного движения. Поиграем в игру, которая называется «Светофорчик».

Когда я показываю зеленый сигнал светофора, то вы топаете на месте ногами, будто идете, когда показываю желтый сигнал -вы стоите.

А при красном сигнале - все садитесь на свое место за парту.


6. Выполнение работы

Ребята, Геометрик так спешил к нам на встречу, что рассыпал по дороге всю технологическую последовательность выполнения поделки и не может снова её правильно собрать. Давайте ему поможем.



Сделайте из прямоугольника два треугольника, разрежьте квадрат по диагонали.





Вырежьте.



Обведите с помощью шаблона четыре квадрата,, два круги , два прямоугольника.












Из этих геометрических

фигур на альбомном

листе бумаги

составьте

аппликацию,

правильно расположив

её.





Наклейте детали на основу.












Учитель: Молодцы, ребята. Вы правильно составили технологическую последовательность изготовления поделки.


Давайте приступим к выполнению аппликации машины, но перед этим вспомним , «Правила т/б при работе с ножницами и клеем»


Ответы детей.



  1. Самостоятельная работа

Проходит по музыку.


  1. Проверка

Ребята, у вас на парте лежат круги красного, желтого и зеленого цвета. Каждому цвету соответствует оценка.

Красный круг- тройка

Желтый круг – четверка

Зеленый круг – пятерка.

Оцените свои аппликации самостоятельно.


9.Итог работы.

Учитель: Из каких фигур составлена аппликация машины?


Дети: Аппликация машины составлена из квадратов, треугольника и кругов.


Учитель: Ребята, кто с нами сегодня путешествовал ?

Ответы детей.

Учитель: По какой стране мы сегодня путешествовали?


Учитель: Назовите жителей этой волшебной страны.


Учитель: Чем вам понравилось, запомнилось наше путешествие?

Ответы детей.



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДA-018620

Похожие материалы