Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Методическая разработка урока: Устройство компьютера
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Методическая разработка урока: Устройство компьютера

библиотека
материалов

Дата: Проверено:

Урок 6. Устройство компьютера

Цель урока:

создание условий для формирования первичного представления об устройстве компьютера, о назначении его составных частей.

Учащиеся должны знать: состав компьютера; обязательные и необязательные устройства, устройства ввода и вывода; назначение материнской платы, процессора, оперативной памяти, жесткого диска, CD/DVD-ROMa, звуковой, сетевой и видеокарты; группы клавиш клавиатуры; назначение клавиш Shift, Caps Lock, пробел, Enter.

Учащиеся должны уметь: определять устройство по его внешнему виду, его назначение; давать описание и характеристики изученных устройств; использовать клавиатуру для ввода данных.

Ход урока

  1. Организационный момент

  2. Постановка целей и задач урока

  3. Проверка знаний

Проводится по тесту раздела «Проверь себя» к предыдущему §5.

  1. Актуализация знаний

Учитель озвучивает тему и цель урока.

Многие ученики могут сказать, что они знают, из чего состоит компьютер. Учителю тоже желательно знать базу, на которую он может опереться при изучении этого материала. Деление на группы. Каждой группе учитель предлагает заполнить таблицу.

Устройство

Назначение

Где находится

Обязательно или нет












Устройство

Назначение

Где находится

Обязательно или нет




























Ученики, опираясь на свой жизненный опыт, заполняют таблицу.

  1. Изучение нового материала

Учитель с участием учеников дает определение монитора, клавиатуры, периферийных устройств ввода - мыши, джойстика. Делается акцент на деление устройств на устройства ввода и вывода, обязательный набор устройств для работы компьютера.

Для изучения внутреннего устройства системного блока ученикам предлагается разобрать системный блок компьютера. Если есть возможность, то лучше предоставить несколько системных блоков (конечно же, не работающих), чтобы каждая группа могла самостоятельно разобраться во внутреннем устройстве системного блока. Числовые характеристики различных устройств в пояснениях к этому уроку даны с прочерками, так как показатели постоянно меняются. Учителю следует использовать свежие данные на момент преподавания урока.

Учитель показывает детали системного блока, зачитывает характеристики, которые предоставили ученики в таблицах, делает поправки.

Отдельно изучается назначение клавиш клавиатуры. Знакомство с клавиатурой начинается с определения группы клавиш, их назначений. Использование клавиш целесообразно изучать в рамках текстового редактора. Так как необходимо привить учащимся первоначальные навыки по набору текста.

Во время изучения текстового редактора WordPad более подробно будут даны назначения клавиш управления курсором, клавиш удаления и др.

  1. Систематизация полученных знаний

Ученики заполняют таблицы по уже изученному материалу.

Вопросы учителя по заполнению таблиц:

  1. Сколько устройств у вас получилось?

  2. Назначение какого устройства вам хуже всего запомнилось?

  3. Назначение какого устройства вам лучше всего запомнилось?

В зависимости от полученных ответов учитель еще раз проговаривает ответы на проблемные вопросы.

Выполненную работу ученики сдают учителю на проверку.

  1. Подведение итогов Учитель выставляет оценки.

  2. Домашнее задание

Повторить содержание §6 учебника, ответить на вопросы. Для более сильных учащихся предлагается задание 8 со звездочкой (составление кроссворда).

Ключи к тесту раздела «Проверь себя» после §6:

1. В

2. А

З.В

4. D

5. С

6. А

7. С

8. А

9. А

10. А






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.09.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров77
Номер материала ДБ-213831
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх