Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Методическая разработка урока в 8 классе "Дома Британского Парламента"

Методическая разработка урока в 8 классе "Дома Британского Парламента"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Методическая разработка урока

«Дома Парламента Великобритании» “The Houses of Parliament


Цели: 1. Совершенствование навыков аудирования.

2. Развитие языковой догадки.

3. Изучение страноведческого материала.


Приборы и оборудование: учебник английского языка К. Кауфман,

М. Кауфман “Happy English.ru” – 8 класс, компьютер, проектор, интерактивная доска, дидактический материал “NotebookHouses of Parliament – 8 класс”.


Вид урока:


Тип урока:


Подготовительная работа: изучение лексического материала по теме «Британский Парламент», подготовка тестов для проверки лексики по теме «Британский Парламент», подготовка компьютера и интерактивной доски.


Ход урока.

  1. Орг. момент.

Good morning everybody! Nice to meet you today!

Who is on duty? (рапорт дежурного по усмотрению учителя).


  1. Речевая зарядка с повторением лексического материала.

Фронтальный опрос по словам упр. 1, стр. 55 учебника.

  1. Do you know who the Lord Chancellor is?

  2. Where is the Labor Party located?

  3. Why is the Conservative Party called in such a way?

  4. Who is the Speaker?

  5. Who does preside over a meeting in British Parliament?

  6. What can British Parliament debate?

  7. How many chambers are there in British Parliament?

  8. How can you describe an arch?


  1. Предтекстовая работа.

1. Введение.

So, we studied the lexis about British Parliament. Today it’s time to speak about the Houses of Parliament and their events there.

2. Работа с тестом.

Let’s read the names and try to translate them into Russian.

Возможно, что всех слов дети ещё не знают, но это задание направлено как раз на догадку, исключения и сопоставления.










Test: Match the English words and their translations:


  1. The Houses of Parliament а. Палата Лордов

  2. The Palace of Westminster b. Палата Общин

  3. The Royal Apartments c. Жезл

  4. The House of Lords d. Дома Парламента

  5. The House of Commons e. Палата

  6. The Chamber f. Королева

  7. The Queen g. Правительство

  8. The Government h. Лорд Канцлер

  9. The Woolsack i. Премьер Министр

  10. The Lord Chancellor j. Вестминстерский дворец

  11. The Prime Minister k. Королевские апартаменты

  12. The Labor Party l. Спикер

  13. The Conservative Party m. Консервативная партия

  14. The Speaker n. Лейбористская партия

  15. The Mace o. Шерстяная подушка
















1

2

3




4

5

6




7

8

9




10

11

12




13

14

15










3. Проверка ответов.

Ответы:

1

2

3

d

j

k

4

5

6

a

b

e

7

8

9

f

g

o

10

11

12

h

i

n

13

14

15

m

l

c





  1. Работа по тексту.

Рассказ учителя об устройстве Вестминстерского дворца и работе Парламента Великобритании. Текст с данной информацией – в учебнике на странице 61 – 62.

Учитель рассказывает с сопровождением слайдов “SMART NotebookHouses of Parliament 8 класс”. На страницах – фотографии, стрелки и словосочетания к данным фотографиям. По ходу рассказа учитель переставляет стрелки и словосочетания к нужным иллюстрациям и в нужном порядке.

  1. Послетекстовая работа.

9 стр. Now you will work with our board. Match the words and the pictures. All the rest must check.

1 человек у доски переставляет подписи к картинкам, остальные проверяют правильность.

10, 11 стр. On these pages find the correct words for every picture. Come to the board one by one.

Все по очереди выходят к доске, перемещают слова к картинкам и проверяют себя убирая цветные черточки.


  1. Домашнее задание.

You work very hard today. I could see that you know the words very well. Your homework is: try to tell about any parliament – Russian, British or American – in creative form, may be as I did.

12 стр. Thank you and good – bye!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 28.10.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров39
Номер материала ДБ-296941
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх