Методическая разработка урока в 9 классе по теме: "Современная эволюционная теория"

Тема: «Современная эволюционная теория»

Цель: Сформировать современные представления о факторах эволюциии, научить объяснять роль биологии в формировании научного мировоззрения, роль эволюционной теории в формировании современной естественно-научной картины мира.

Базовые понятия  и термины: факторы эволюции, естественный отбор, наследственная изменчивость, волны жизни, изоляция.

 Тип урока: комбинированный

Оборудование: мультимедийное оборудование

ХОД УРОКА:

1.Организационный момент

2. Актуализация опорных знаний

·        Вопросы по теме Д/З

- Кто такой Ч. Дарвин?

- Какие факты и научные положения способствовали созданию Дарвином эволюционного учения?

-Сформулируйте основные положения учения Дарвина

·        Работа с электронным приложением «тренажер»

3. Изучение нового материала:

- Люди издавна задавались вопросом о возникновении жизни на земле. Первые эволюционные идеи появились еще в античности. В 1859 году наступил новый этап в развитии теории эволюции после публикации Чарльзом Дарвином теории о роли естественного отбора в происхождении видов и развитии эволюции. В 20 веке теория эволюции Дарвина подверглась значительным изменениям.

 На основании этих изменений  эволюционного учения Ч.Дарвина, была создана современная эволюционная теория.

·         Сообщение и запись темы урока

·        Работа с рубриками «Вы узнаете», «Вспомните»

- Вспомните, что лежит в основе учения Дарвина?

В основе учения Дарвина лежит положение о естественном отборе действующем на основе случайно возникающих мелких наследственных изменений.  Это положение является ведущим и в современной эволюционной теории, опирающейся на данные генетики, экологии, систематики и др. наук.

- Сегодня на уроке нам предстоит выяснить что из себя представляет современная эволюциооная теория и что нового она несет в себе в отличии от эволюциооного учения Ч. Дарвина. По ходу урока мы должны будем ответить на вопросы опорного конспекта .

·        Задание и работа в группах:

1группа: Популяция – единица эволюции. Минимальной группой организмов, которая способна исторически изменяться, является популяция.

2 группа: Популяция и генофонд.

Генофонд- совокупность генов и генотипов, которые имеются у особей данной популяции.

3 группа: Факторы эволюции, поставляющие материал для отбора

4 группа: Естественный отбор и его формы

5 группа: Изоляция-фактор эволюции.

Главное записать в тетради

·        Работа с вопросами опорного конспекта.

4. Обобщение и систематизация изученного материала

·        Выполнение тестирования

·        Взаимопроверка

5. Подведение итогов

6.Д/З: Параграф 23 с.62-65, знать термины и понятия