Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Методическая разработка урока-игры по географии "Знатоки географии"

Методическая разработка урока-игры по географии "Знатоки географии"

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ СОШ №4





Урок – игра



«ЗНАТОКИ ГЕОГРАФИИ»

8 класс





















Учитель: Т.К.Слыжова

г. Навашино

2016г



Урок – игра

«ЗНАТОКИ ГЕОГРАФИИ»



Задачи урока:



  • Развитие познавательного интереса, через организацию игровых ситуаций.



  • Умения применять полученные знания, сравнивать, логически рассуждать, анализировать и делать выводы.



  • Воспитывать культуру общения.











































Итак,

У нас с вами есть 2 команды

Каждая команда имеет своё название.

Команда-1 (вслух, громко, вместе)

«Африканское племя»

Команда-2 (вслух, громко, вместе)

«Мадагаскар»

А, уважаемых гостей попросим составить команду жюри:



Председатель жюри:

Матвеева Светлана Витальевна



Члены жюри:

Монахова Наталья Николаевна



И так:

ПЕРВЫЙ РАУНД

(разминка для капитанов по 5 вопросов)



ВТОРОЙ РАУНД

(пожелания)



(пожелания команды «Африканское племя», команде «Мадагаскар»)

(пожелания команды «Мадагаскар» «Африканское племя»)



ТРЕТИЙ РАУНД

ИГРА –« О, ОТЛИЧНИК»

1. а) Аравийское

б) Муссоны

в) Гольфстрим

г) Вулканическое





2. а) Южная

б) Рейн

в) Гренландия

г) Красное



3. а) Индийскому

б) Саргассово

в)Нефть

г)Аппенины



4. а) Африки

б) Экватор

в) Географическая оболочка

г) Электронный атлас



5. а) 180

б) на 1час вперёд

в) 2 пояса

г) горы

6. а) Атлантическому

б) Австралии

в) Мексиканский

г) Каналы



7. а) Муссонов

б) Ла – Манш

в) Пассаты

г) Россия



8. а) Мак – Кинли

б) Алтай

в) Танганьика

г) Горилла



9. а) Волга

б) Бразилия

в) Водораздел

г) Западных ветров



10. а) Танганьика

б) Африканский слон

в) Японские

г) Альпийской



11. а) Русскими

б) Норвегия

в) Х.Колумб

г) Мексика









ЧЕТВЁРТЫЙ РАУНД

(ПАКЕТ С ЗАДАНИЕМ)

На уроке географии мы не только изучаем, материки, течения, горы. равнины, но мы и знакомимся с растительным и животным миром, на каком материке они обитают.

(необходимо собрать лист и прочитать собранный текст)



ПЯТЫЙ РАУНД

(ИСПОЛНЕНИЕ ПЕСНИ ОБЕИХ КОМАНД ВМЕСТЕ)



Подведение итогов урока-игры.

Поблагодарить каждую команду за участие в игре.

Спасибо ребятам, жюри и гостям.













Задача нашего с вами урока:



  • Развитие познавательного интереса, через организацию игровых ситуаций.



  • Умения применять полученные знания, сравнивать, логически рассуждать, анализировать и делать выводы.



  • Воспитывать культуру общения.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 06.11.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров30
Номер материала ДБ-326626
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх