Методическая разработка урока-практикума по теме «Глобус и карта» для 5 класса (УМК «Введение в географию» Е.М. Домогацких)

Методическая разработка урока-практикума по теме «Глобус и карта»

для 5 класса (УМК  «Введение в географию»  Е.М. Домогацких)

 

Урок- практическая работа  "Глобус и карта"

Тема урока	Содержания	Предметные требования
Глобус и карта. Пр. раб.   Составление сравнительной характеристики разных способов изображения земной	Географическая карта и план местности.  Физическая карта мира. Аэрофотоснимки. Космические снимки.	Делать вывод об отличиях географической карты от глобуса. Давать определение глобусу как модели Земли и объяснять, каковы его особенности. Выявлять особенности различных фотографических  изображений поверхности Земли.

      Методическая разработка урока географии по теме «Глобус и карта» для 5 класса составлена в соответствии с содержанием Федерального компонента государственного стандарта общего образования . Содержание темы реализуется через авторскую программу Е.М. Домогацких.  УМК  «Введение в географию» для 5 класса общеобразовательных учреждений автор  Е.М. Домогацких, Э.Л. Введенский, А.А. Плешаков. — М.: Изд-во «Русское слово.Линия учебников по географии  издательства «Русское слово»  соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, одобрена РАО и РАН, имеют гриф "Рекомендовано" и включена в Федеральный перечень учебников.

     Уровень развития класса соответствует психическим и физиологическим нормам данного возраста. Учащиеся обладают повышенной мотивацией к изучению географии и высокой работоспособностью на уроке.

     Урок-практическая работа  занимает важное место в  разделе «Земля и ее изображение», в теме «Глобус и карта». Урок предусматривает выполнение практической работы «Составление сравнительной характеристики разных способов изображения земной поверхности ». Позволяет сформировать умения сравнивать и делать выводы об изображениях земной поверхности

Цели урока:

Образовательная: сформировать  навыки  умения по выявлению особенностей различных   изображений поверхности Земли.

- сравнивать изображения поверхности Земли на глобусе, плане и карте;

 -делать вывод об отличиях географической карты, от глобуса и плана

    Развивающая: Развивать самостоятельность, логическое мышление и практические  навыки учащихся.

   Воспитательная: Воспитывать умение и навыки работы в группах, учитывая личностные интересы учащихся.

    Тип урока: урок –практикум

Методы и приемы, используемые на уроке: поисково-исследовательский метод, наглядный, работа с картой,  глобусом и планом местности.

Глобус и карта – это главные символы географической науки, напоминающие нам о заманчивых путешествиях в дальние страны. Несмотря на то, что оба указанных объекта изображают земную поверхность, между ними существует целый ряд принципиальных отличий.

Что такое глобус и карта?

Глобус – это объемная модель Земли.

Карта – это обобщенное изображение земной поверхности, выполненное на плоскости, в масштабе, при помощи условных знаков.

Дополнительный материал к уроку

   Именно гладкая поверхность глобуса подчеркивает: относительные высоты на Земле намного уступают ее горизонтальным расстояниям. Особенностью данного предмета является то, что градусная сетка, форма меридианов-параллелей, конфигурация географических объектов, их линейные и территориальные размеры соответствуют действительным, то есть изображены без искажений. Естественно, учитывается и масштаб.

Поскольку карта презентует земную поверхность, изображенную на плоскости, все предметы, их конфигурация, площади и расстояния на ней поддаются искажению. Поэтому, в зависимости от предназначения карты, выбирается проекция – цилиндрическая, коническая или азимутальная, которая максимально уменьшает искажения. Карты более удобны в использовании, чем глобусы. Подробнее:

Отличие глобуса от карты

Карта появилась раньше, глобус – на восемнадцать столетий позже.

На глобусе изображена вся Земля, а карта может демонстрировать зрителям как всю планету, так и отдельные материки, страны, части света, области, города, улицы.

Географические объекты, их площади и расстояния между ними передаются на глобусе без искажений, в отличие от изображения на карте.

Глобус менее удобен в использовании, чем карта. Подробнее:

Отличие плана от карты

План изображение местности на плане рисуется в более крупном масштабе, нежели на карте;

Что такое? План местности    Глобус   Карта

	Глобус	Географическая карта	План местности
Черты сходства
Черты различия

Практическая работа.

«Составление сравнительной характеристики разных способов изображения земной поверхности»

Сравните топографический план, географическую карту и глобус по следующим показателям:

а) форма; б) величина изображенной территории; в) масштаб; г) условные знаки

Глобус- это а) круглая модель б) изображение всей планеты, в) масштаб зависит от величины глобуса г) условные знаки сходны со знаками карты

Географическая карта а) это глобус разрезанный по меридиану, расплющенный до квадратной формы с растяжением и искажениями. б) Может изображать всю землю или большие территории (материки) . в) масштабы разные в зависимости от изображенной точки, материка, острова и т д.. г) условные знаки похожи со знаками глобуса

Топографический план – а) это крошечный сантиметрик из географической карты с огромным увеличением. б) _ Можно увидеть отдельное деревце или дом. в) очень большое увеличение г) различны.

При вычерчивании плана не учитывается существующая на самом деле кривизна земной поверхности, а карта создается согласно выбранной картографической проекции;

На картах присутствует градусная сетка, по которой определяют координаты любого места, а на планах её не наносят:Стороны света на карте определяют по направлению меридианов и параллелей, а на любом плане севером считается его верх, югом – нижняя кромка плана, западом – левая и востоком – правая;

План – это подробное изображение местности, а на картах обычно указываются только крупные объекты – реки, горы, равнины, поселки, города и так далее.

Это основные признаки, по которым карта отличается от плана. Обычно, если необходимо изобразить на бумаге небольшой участок местности, то рисуют его план, а для изображения больших территорий составляют карту.

Таблица в тетрадях учащихся (примерная) 

 

Тест по теме «План и карта»

1.Самый маленький участок Земли лучше всего может быть изображен

А)На карте мира  б)На карте материка в)На плане г)На карте страны

2. Уменьшенная модель Земли - это

А) Карта  б)Аэрофотоснимок  в)План г) глобус

3.Чем карта отличается от плана?

А)На карте есть масштаб б)на карте есть градусная сеть в)на карте есть условные знаки

4. До наших дней сохранился глобус, сделанный

А)Магелланом б)Аристотелем  в)Бехаймом г)Колумбом

5. Какое из изображений наиболее подробно показывает участок земли?

А) Карта б)Аэрофотоснимок  в) план г) Космический снимок

6. Страны нельзя увидеть на картах

А)Мира  б)Городов  в)Стран г)Материков

7.Сборники карт называются

А)Атласами б) книгами   в) Энцитклопедиями  г)Справочниками

8. На каком из изображений Земли можно видеть очертания материков наиболее точно?

а)На плане б) на глобусе  в)на аэрофотоснимке  г) на карте

9.Пронумеруйте изображения земной поверхности от самых древнихк самым современным.

А)Космический снимок  б)глобус  в)Карта г)План

10 Как называется  масштаб   в 1 см. - 5 км.

А) численный    б) линейный   в) именованный