Методическая разработка внеаудиторного мероприятия "Лучший менеджер"

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ ПМР

ГОУ СПО «Рыбницкий политехнический техникум»

СОГЛАСОВАНО Зав метод отделом РПТ ________ Т.С. Штырбул «____»_______ 2016 г.

УТВЕРЖДАЮ Зам директора по УР _________ С.Р. Вакарчук «_____»________ 2016 г.

ПЛАН

 открытого внеаудиторного мероприятия

для педагогов техникума

КОНКУРС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА

«Лучший менеджер»

/по профессиональному циклу/

/в рамках декады Цикловой методической комиссии

«Профиль сферы обслуживания и экономики»/

Дата проведения:  09.11.2016

Место проведения: читальный зал библиотеки РПТ

Время проведения: 15.00-16.00

Участники: группа №34

Специальность: 080201 «Менеджмент в сельском хозяйстве»

Организатор: Косенко Т.С., преподаватель экономических дисциплин и менеджмента первой квалификационной категории

Рассмотрен и одобрен на заседании ЦМК «Профиль сферы обслуживания и экономики» Протокол № ____ от «___» _______2016 г. Председатель ЦМК ________ О.М. Барибан

                                                                                            г. Рыбница – 2016 г.

Цели мероприятия:

Методическая: Формирование творческой индивидуальности и профессиональной компетентности обучающихся специальности «Менеджмент в сельском хозяйстве»

Обучающие:

-         проверка умения студентов применять полученные знания на практике;

-         закрепление, расширение, углубление знаний по специальным дисциплинам;

-         приобщение к творческой деятельности;

Развивающие:

-         повышение личной  эффективности;

-         развитие наблюдательности, внимательности, сообразительности;

-         создание атмосферы эмоционального подъема;

Воспитательные:

-         воспитание чувства  гордости к профессии «менеджер»;

-         создание ситуации успеха;

Тип урока: конкурс профессионального мастерства

Методы обучения:

1.      методы организации учебно-познавательной деятельности:

-         практические – выполнение упражнений;

-         словесные – рассказ, презентация;

-         наглядные – показ презентаций, видеороликов;

-         организации взаимодействия обучающихся;

2.      методы стимулирования учебно-познавательной деятельности:

-         метод эмоционального поощрения;

-         создание креативного поля;

3.      методы контроля над эффективностью учебно-познавательной деятельности:

-         самостоятельная творческая работа обучающихся – подготовка презентаций, проектов рабочих кабинетов менеджеров;

-         ответы на вопросы;

-         деловая ситуация;

-         дефиле – показ деловых костюмов;

Формируемые компетенции:

ОК.1-ОК.10, ПК.1.2, ПК.2.2, ПК.2.3, ПК.2.4, ПК.3.1

Комплексно-методическое обеспечение мероприятия:

-         компьютер, видеопроектор;

-         аудио и видео сопровождение мероприятия;

-         бейджи участников;

-         деловые костюмы участников;

-         реквизиты для лотереи;

-         ведомости оценок жюри;

-         грамоты;

Ход мероприятия:

Здравствуйте! Я рада приветствовать всех собравшихся в этом зале! Сегодняшнее мероприятие будет проходить в рамках Международной недели науки и мира. Кроме того, мы продолжаем серию мероприятий, посвященных Дню менеджера, который отмечался 1 ноября. Сегодня у нас пройдет заключительное мероприятие.

Я надеюсь, что вы получите сегодня только положительные эмоции, хорошее настроение и море позитива, устраивайтесь поудобнее, ну, а я передаю слово ведущим – студентам 3 курса – Мельничук Яне и Чебану Михаилу.

 ФОНОГРАММА – «Выход ведущих»

1.     Организационный момент

Ведущий: Добрый день, техникум!

Ведущая: Добрый творческий день!

Ведущий: Сегодня большой общий праздник!

Ведущий: Сегодня свершится то, чего мы так давно ждали!

Ведущая: Феерия чувств,

Ведущий: Фантазия и вдохновение,

Ведущая: Смелость и красота,

Ведущий: Креатив и энергия!

Ведущая: Все это – Конкурс профессионального мастерства студентов Рыбницкого политехнического техникума…

Вместе. …ЛУЧШИЙ МЕНЕДЖЕР!

Ведущий: Яна, как быстро проходят дни нашей учебы в техникуме, вот мы уже на 3 курсе…И время диктует новые требования к выпускникам техникума…

Ведущая: Да, да, я знаю. Государственные стандарты нового поколения….

Ведущий: Вот именно...

Ведущая: И какие требования диктует время?

Ведущий: Активная жизненная позиция, лидерские качества, умение работать в команде и, конечно же, профессиональное мастерство!

Ведущая: Уверена, все это есть у наших конкурсантов!

Ведущий: Именно это и предстоит выяснить сегодня, здесь и сейчас!

Ведущая: Пять лидеров сегодня готовы доказывать, что они лучшие в профессии, что они достойны звания «Лучший менеджер»!

Ведущий: Участники конкурса готовы для всех зрителей, поклонников и болельщиков создать поистине неповторимое, увлекательное, полное интриги шоу!

Ведущая: Самое время представить тех, кто может профессионально оценить творческие изыскания претендентов – компетентное жюри конкурса!

ФОНОГРАММА – «Торжественная».

Представление членов жюри.

1. Вакарчук Светлана Романовна, заместитель директора по учебной работе, преподаватель специальных дисциплин.

2. Кирстя Павел Валентинович, заместитель директора по производственной работе.

3. Семенцул Татьяна  Викторовна, заместитель директора по воспитательной работе.

Ведущий: Конкурсанты с нетерпением ждут начала состязаний, болельщики готовы активно  их поддерживать, а жюри настроено беспристрастно оценивать управленческий потенциал нашей Республики.

Ведущая: Итак, мы начинаем!!!

2.     Проведение конкурса профессионального мастерства

Конкурс 1. Конкурс деловых костюмов

Ведущая: «Встречают по одежке, провожают по уму», - гласит народная мудрость. Мы судим об окружающих по их внешнему виду.

Деловая обстановка накладывает определенные требования на внешний облик делового человека. В мире моды давно сложилось определенное понятие – «деловой костюм».

Ведущий: Внешний вид менеджера - один из ведущих факторов успеха, поскольку именно внешний облик (костюм, прическа, атрибуты) свидетельствует о степени надежности, респектабельности и успеха в делах. Доверие вызывает только тот, кто хорошо одет и причесан, у кого есть чувство вкуса и меры.

Ведущая: первый конкурс покажет насколько наши будущие менеджеры умеют подбирать себе гардероб в соответствии в требованиями делового стиля одежды. Итак, я хочу с радостью пригласить конкурсанток и дать им возможность продемонстрировать деловые костюмы, которые они подготовили.

ФОНОГРАММА «Дефиле»

1.     Ашуха Юлия

2.     Амирбекова  Айгюль

3.     Балановская Анастасия

4.     Лютынская Кристина

5.     Бородюк Анастасия

Демонстрация деловых костюмов

Ведущая: попрошу участниц занять свои места

Конкурс 2. Презентация участников конкурса «Почему я менеджер?»

Ведущий: Настало время познакомиться с нашими конкурсантками поближе, сейчас им предстоит рассказать о себе, почему они выбрали профессию менеджера и кем они видят себя в будущем. Жюри в этом конкурсе будет оценивать оригинальность и креативность презентации участниц, а также их профессиональное мышление.

Демонстрация презентаций участников

1.      Ашуха Юлия

2.      Амирбекова  Айгюль

3.      Балановская Анастасия

4.      Лютынская Кристина

5.      Бородюк Анастасия

Ведущий: Ну, вот, все участники представили себя, теперь настало время оценить эту работу, попрошу членов жюри оценить конкурс деловых костюмов, максимальная оценка 5 баллов. Итак, оценки …

1.      Ашуха Юлия

2.      Амирбекова  Айгюль

3.      Балановская Анастасия

4.      Лютынская Кристина

5.      Бородюк Анастасия

Ведущий: Теперь попрошу наше уважаемое жюри оценить конкурс презентаций «Почему я менеджер», итак, оценки…. Спасибо!

Жюри поднимает таблички с оценками  каждому участнику, счетная комиссия обрабатывает результаты

Конкурс 3. Интерактивная игра «Самый умный менеджер»

Ведущий:   Фирмой крупной управляет

                     И разумно, и умело.

                     Деньги так распределяет,

                     Чтоб росло и крепло дело.

Ведущая:     Порученья он даёт

                     Всем сотрудникам своим.

                     Чтобы фирма шла вперёд,

                     Приносила прибыль им!

Ведущий: Яна, как ты думаешь, какими качествами должен обладать менеджер, чтобы эффективно управлять фирмой?

Ведущая: Я думаю, что менеджер в первую очередь должен быть компетентным специалистом, т.е. обладать профессиональными знаниями и навыками и уметь это применять в профессиональной деятельности.

Ведущий: Я согласен с тобой. А давай, выясним, обладают ли профессиональными знаниями наши конкурсантки.

Ведущая: давай….

Ведущий: сейчас мы проведем для конкурсантов интерактивную игру «Самый умный менеджер» и выясним, кто же из них самый умный….

Ведущая: Итак, перед вами 5 направлений профессиональных знаний руководителя, и стоимость вопросов в каждой категории, вы можете выбрать любую категорию и стоимость вопроса, чем дороже вопрос, тем он сложнее. Ваша задача – дать правильный ответ на вопрос и заработать максимальное количество баллов. Среди всех вопросов есть вопросы «Кот в мешке», которые не входят ни в одну категорию. Если вы не знаете ответ на вопрос, баллы вы не зарабатываете. Условия понятны? Тогда начинаем…

Первый конкурсант …. (объявлять правильные ответы и заработанные баллы )

Жюри и счетная комиссия фиксирует правильные ответы

Результаты за первый и второй конкурс

Конкурс 4. Кабинет руководителя

Ведущий: Наши конкурсантки умеют одеваться и показать себя с лучшей стороны, кроме того они хорошо знают спецпредметы, значит, можно двигаться дальше.

Наверное каждый со мной согласиться, что успешная деятельность организации во многом зависит от умелого и грамотного руководства.

Однако, если работу самого руководителя не организовать должным образом, то руководитель не сможет работать эффективно, это приведет к потерям рабочего времени, лишнему перенапряжению и, в конечном счете, скажется на качестве управления, что, несомненно, повлияет на работу всей организации.

Ведущая: Менеджеры много времени проводят на рабочем месте и от того насколько это место отвечает требованиям эргономики и комфортного дизайна, зависят показатели их работы.

Ведущий: Кроме того, офис руководителя является своеобразной «визитной карточкой» компании, его дизайн одновременно должен быть презентабельным, стильным, умным.

Ведущая: Сейчас наши участницы покажут нам каким они представляют свое рабочее место, а заодно и расскажут об этом.

Ведущий: Это будет интересно!

1.      Ашуха Юлия

2.      Амирбекова  Айгюль

3.      Балановская Анастасия

4.      Лютынская Кристина

5.      Бородюк Анастасия

Идет презентация рабочих кабинетов руководителей с объяснениями, жюри оценивает аргументированность ответов, расположение мебели, цветовую гамму кабинета, задает вопросы.

Жюри оценивает работы проекты кабинетов конкурсантов, поднимает оценки

Объявление результатов конкурса «Самый умный менеджер» и итогов за 3 конкурса

Конкурс 5. Деловой экспромт

Ведущая: Миша, как ты думаешь, менеджер в своей работе подвергается стрессам?

Ведущий: Я думаю, не только менеджеры подвергаются стрессам, но и все люди, а у студентов вообще вся жизнь – это сплошной стресс….

Ведущая: А я думаю, что менеджеры должны уметь лучше всех справляться со стрессовыми ситуациями, так как эти люди несут ответственность не только за свою работу, но и за работу всех сотрудников организации.

Ведущий: Да, Яна, ты права. А давай посмотрим, как наши конкурсанты могут справляться со стрессом?

Ведущая: Давай. Следующий конкурс называется «Деловой экспромт». Конкурсантам предстоит продемонстрировать деловые и коммуникативные навыки в ходе управленческой ситуации, которую разыграют наши студенты. Вот и посмотрим, как они сумеют справиться со стрессовой ситуацией, ведь сценарий ситуации они не знают….

Но сначала проведем жеребьёвку, чтобы знать очередность выхода наших участниц. (проводится жеребьевка)

Ведущий: В этом конкурсе будет оцениваться умение участниц ориентироваться в непредвиденной ситуации, умение вести деловую беседу, соблюдать правила делового этикета и поддерживать деловой имидж, ну и конечно же, справляться со стрессовыми факторами, которые могут возникнуть в процессе.

Итак, первая ситуация, смотрим…..

Ситуация №1 «Собеседование»

Ситуация №2 «Совещание у директора»

Ситуация №3 «Расторжение контракта»

Ситуация №4 «Беседа с менеджером по персоналу»

Ситуация №5 «Конфликтный клиент»

(проведение деловых переговоров,

студенты разыгрывают управленческие ситуации)

Ведущая: попрошу жюри оценить работу наших конкурсанток, подняв таблички.

Итак, оценки…

1.      Ашуха Юлия

2.      Амирбекова  Айгюль

3.      Балановская Анастасия

4.      Лютынская Кристина

5.      Бородюк Анастасия

Жюри оценивает 5 конкурс, поднимает оценки

Счетная комиссия обрабатывает оценки за конкурс №5 и итоговые оценки за весь конкурс.

Спасибо жюри!

Ведущий: Ну вот и все, все конкурсы остались позади, теперь осталось только одно: подвести итоги. Попрошу наших участниц занять свои места, ну а я передаю слово Таисии Сергеевне.

3.     Подведение итогов конкурса

1.     Итоги лотереи, вручение призов.

2.     Итоги Делового Квеста.

3.     Итоги конкурса Стенгазет, посвященных Дню Менеджера.

4.     Благодарность ведущим (грамоты).

5.     Итоги конкурса «Лучший Менеджер» (награждение победителей, слово жюри, слово победителям).

6.     Финальная песня (поют ВСЕ)!!!

План составила   ____________ Косенко Т.С. преподаватель экономических дисциплин и менеджмента первой квалификационной категории