Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Методическая разработка внеклассного мероприятия

Методическая разработка внеклассного мероприятия

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Министерство образования и науки Хабаровского края

КГБ ПОУ «Солнечный промышленный техникум»











Классный час, посвященный 71-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.

«Нам не забыть ужасные те годы»


(Методическая разработка внеклассного мероприятия)














Составитель: преподаватель

Тимофеева А.В.






п. Солнечный

2016 г.

Устный журнал «Нам не забыть ужасные те годы».


Цель: расширить знания студентов о Великой Отечественной войне. 

Задачи: 
• рассказать о юных героях ВОВ; о войне СССР с Японией. 
• воспитывать патриотические чувства, любовь к родине, уважение к истории своей страны. 

Оснащение:

  1. Компьютер, мультимедиа проектор.

  2. Презентация.

  3. Видеофильм о войне СССР с Японией.


Ведущий: Слайд 1 – 2. Есть события, над которыми время не властно, и, чем дальше в прошлое уходят годы, тем яснее становится их величие. К таким событиям относится Великая Отечественная война. Она стала одним из самых трагичных событий мировой истории. Она оставила глубокий след в сознании миллионов людей, которые живут на разных континентах и говорят разными языками, а масштабы этой трагедии не имели аналогов в мире. Война – это время проявления мужества и храбрости на фронте и в тылу врага. Известно, что во время Великой Отечественной войны наши люди проявили невиданную стойкость и силу духа, защищая свою Родину от фашистских захватчиков. Сегодня мы вспомним те ужасные годы, подвиги совсем еще юных героев и войну, которая проходила в непосредственной близости от нашей с вами малой Родины, Дальнего Востока – войну Советского Союза с Японией.
Итак, мы открываем первую страницу нашего устного журнала «Нам не забыть ужасные те годы».


Внучка: 
Я ребенок, мне 9 лет. 
Дайте кто-нибудь ответ: 
Что значит 1945? 
Я спросила уже много ребят… 
Может быть, столько погибло людей? 
Или война эта шла столько дней? 
Бабушка: 
Шла война четыре года, 
Много полегло солдат, 
Но закончилась победой 
71 год тому назад.
Внучка: 
Я не знаю про эту войну ничего. 
Книгу я прочитаю, увижу кино. 
Но сегодня так трудно поверить мне, 
Что дедушка мой был убит на войне. 
Бабушка: 
Вновь скупая слеза 
Сторожит тишину. 
Все о жизни мечтали, 
Уходя на войну. 
Столько юных тогда 
Не вернулись назад. 
Не дожив, не допев, 
Под гранитом лежат. 
Внучка: 
Родная моя, расскажи о войне, 
Прости, что прошу тебя снова и снова. 
Я ведь могу судить о войне 
По фотографиям, как было сурово. 


Ведущий: В далеком 1941 году на улицах городов собралось много людей оттого, что изо всех уголков всех радиоприемников нашей страны доносился голос Левитана, сообщающий о том, что без всякого объявления войны германские войска напали на Советский Союз. Началась Великая Отечественная Война. Мы переворачиваем еще одну страницу нашего журнала «Начало войны».

Слайд 3.


1 чтец: Казалось, было холодно цветам, 
И от росы они слегка поблекли. 
Росу, что шла по травам и кустам 
Обшарили немецкие бинокли. 
Цветок в росинках весь к цветку приник, 
И пограничник протянул к ним руки. 
А немцы, кончив кофе пить в тот миг 
Влезали в танки, закрывая люки. 
Такою всё дышало тишиной, 
Что вся земля спала ещё, казалось, 
Кто знал, что между миром и войной 
Всего лишь пять минут осталось.


Ведущий: Война началась 22 июня 1941 года. На борьбу с немецко-фашистскими захватчиками поднялся весь наш народ. На фронт уходили и старые, и молодые.

 
2 чтец: Сорок первый! Июнь. 
Год и месяц борьбы всенародной. 
Даже пылью времен 
Затянуть эту дату нельзя. 
Поднималась страна 
И на фронт уходила поротно, 
Кумачовые звезды 
На полотнах знамен унося. 


Ведущий: Наши солдаты эшелонами уходили защищать Родину, тогда еще не зная о том, что война не скоро закончится. 


3 чтец: В суровый год мы стали строже,

Как темный лес, притихший от дождя,

И, как ни странно, кажется, моложе,

Все потеряв и заново найдя.

Мы отстоим родимые березы,

Сады и песни дедовской страны,

Чтоб этот снег, впитавший кровь и слезы,

Сгорел в лучах невиданной весны.


Ведущий: Солдаты сражались во имя мира и мечтали о будущем мире в передышках между боями, в тесных землянках и холодных окопах. Они верили, что мир, спасенный от фашизма, будет прекрасен. Своими мечтами и переживаниями они делились со своими родными, близкими, далекими, но так горячо любимыми людьми в своих письмах. О них следующая страница нашего журнала.

Слайд – 4.
Три мальчика изображают у “костра” бойцов на привале, которые пишут “письма”. 


Боец 1: Дорогая мамочка! 
Ты обо мне в слезах не вспоминай, 
Оставь свою заботу и тревогу. 
Неблизок путь, далек родимый край, 
Но я вернусь к знакомому порогу! 


Боец 2: По-прежнему моя любовь с тобой, 
С тобою Родина, ты не одна, родная. 
Ты мне видна, когда иду я в бой, 
Свое большое счастье защищая. 


Боец 3: На голос твой я сердцем отзовусь, 
И на заботу подвигом отвечу, 
Я далеко, но я еще вернусь. 
И ты, родная, выйдешь мне навстречу. 


Ведущий: Трудно было. А выжить помогала песня. Особенно дороги нам песни военных лет, которым посвящена очередная страница нашего журнала. 

Слайд – 5.

Двое студентов (девушка и парень) исполняют песню «До свидания, мальчики…» 


Ведущий: На фронтах и в партизанских отрядах наравне с взрослыми сражались совсем юные бойцы. Рядом с именами легендарных героев войны Панфилова, Карбышева, Гастелло и многих других мы называем имена юных героев, отдавших жизнь за победу. О них нам поведает следующая страница нашего журнала.

Слайд – 6.


1 чтец. Юные безусые герои, 
Юными остались вы навек. 
Перед вашим вдруг ожившим строем 
Мы стоим, не поднимая век. 
Боль и гнев сейчас тому причиной, 
Благодарность вечная вам всем, 
Маленькие стойкие мужчины, 
Девочки, достойные поэм. 


2 чтец. Сколько вас? Попробуй перечислить, 
Не сочтешь, а впрочем, все равно, 
Вы сегодня с нами, в наших мыслях, 
В каждой песне, в легком шуме листьев, 
Тихо постучавшихся в окно. 


3 чтец. И сильнее кажемся мы втрое, 
Словно тоже крещены огнем, 
Юные безусые герои, 
Перед вашим вдруг ожившим строем 
Мы сегодня мысленно идем. 


Студенты по очереди начинают рассказывать о юных героях Великой Отечественной Войны. Их рассказы сопровождаются фотографиями на слайдовой презентации.


Зоя Космодемьянская. 
Слайд – 7.


Родилась 13 сентября 1923 года. После окончания 9 классов московской школы Зоя по собственному желанию отправилась на фронт в партизанский отряд. Дважды направлялась в тыл противника. В конце ноября 1941 года в районе деревне Петрищево она была схвачена фашистами, которые её пытали. От неё требовали признания, кто и зачем ее послал. Мужественная девочка не ответила ни на один вопрос немцев. Она даже не назвала своего подлинного имени и фамилии. После долгих и мучительных истязаний Зою убили. Ей дали звание Героя Советского Союза за мужество и героизм, проявленные в борьбе с немецкими фашистами.


Леня Голиков. Слайд – 8.


Родился в деревне Лукино в 1926 году, там же он провел свое детство. Когда его родное село захватил враг, мальчик ушел к партизанам. Не раз он ходил в разведку, приносил важные сведения в партизанский отряд. Всего на Ленином счету 78 убитых немцев, им уничтожены 2 железнодорожных и 12 шоссейных мостов, 2 продовольственных склада и 10 машин с боеприпасами. Но был в его жизни бой, который Леня вел один на один с фашистским генералом. Граната, брошенная мальчиком, подбила его машину. Из нее выбрался гитлеровец с портфелем в руках и, отстреливаясь, бросился бежать. Леня – за ним. Почти километр преследовал он врага и, серьезно ранил его. К Лене в руки попал вожделенный портфель с документами, и как оказалось, очень важными. Штаб партизан немедленно переправил их самолетом в Москву. 24 января Леня Голиков погиб. Ему было всего 16 лет. 2 апреля 1944 года был опубликован указ Президиума Верховного Совета СССР о присвоении пионеру-партизану Лене Голикову звания Героя Советского Союза.


Валя Котик. Слайд – 9.


Родился 11 февраля 1930 года. Учился в школе № 4 города Шепетовки, был признанным вожаком пионеров, своих ровесников. Когда в Шепетовку ворвались фашисты, Валя Котик вместе с друзьями решил бороться с врагом. После события доверили Вале быть разведчиком. Он узнавал расположение вражеских постов, порядок смены караула. Пионер, которому только-только исполнилось четырнадцать лет, сражался плечом к плечу с взрослыми, освобождая родную землю. Валя Котик погиб как герой. 16 февраля 1944 года в бою за город Изяслав Валентин был ранен и на следующий день скончался. Родина посмертно удостоила его званием Героя Советского Союза.


Зина Портнова. Слайд – 10.


Родилась в 1926 году. Война застала Зину в деревне Зуя, куда она приехала на каникулы. Была создана подпольная организация "Юные мстители", и Зину избрали членом ее комитета. Она участвовала в операциях против врага, распространяла листовки, вела разведку. В декабре 1943 года девочку схватили фашисты и пытали. Ответом врагу было молчание Зины. Отважная юная пионерка была зверски замучена, но до последней минуты оставалась стойкой, мужественной, несгибаемой. И Родина посмертно отметила ее подвиг высшим своим званием - званием Героя Советского Союза.



Марат Казей. Слайд – 11.


Родился в 1929 году в Белоруссии. Война обрушилась на белорусскую землю. В деревню, где жил Марат с мамой, ворвались фашисты. Осенью Марату уже не пришлось идти в школу в пятый класс. 
Школьное здание фашисты превратили в свой дом. После смерти мамы Марат ушел к партизанам и стал разведчиком. Проникал во вражеские гарнизоны и доставлял ценные сведения. Мальчик участвовал в боях и проявлял отвагу. Марат погиб в бою. Сражался до последнего патрона, а когда у него осталась лишь одна граната, подпустил врагов поближе и взорвал их... и себя. Случилось это в 1944 году, когда до победы оставалось уже так недолго. За мужество и отвагу пионер Марат Казей был удостоен звания Героя Советского Союза. В городе Минске поставлен памятник юному герою.


Ведущий: Настало время перевернуть следующую страницу нашего журнала, заголовок которой «Великая Победа». Слайд – 12. Праздник Победы отмечается 9 мая. Именно в этот день в 1945 г. в пригороде Берлина начальником штаба верховного главнокомандования генерал-фельдмаршалом В. Кейтелем от вермахта, заместителем Верховного Главнокомандующего маршалом СССР Г.К. Жуковым от Красной Армии и маршалом авиации Великобритании А.У. Теддером от союзников был подписан акт о безоговорочной и полной капитуляции вермахта.


1 чтец: Стоял апрель, взбухали реки, 
Жизнь пробуждалась ото сна. 
Рождалась в каждом человеке 
Одна великая весна. 
Не перекликом журавлиным 
Она была для нас близка, 
Гремел апрель, и шли к Берлину 
Смертельно храбрые войска. 


Ведущий: Напомним, что Берлин был взят 2 мая, но немецкие войска оказывали ожесточенное сопротивление Красной Армии еще более недели, прежде чем фашистское командование во избежание напрасного кровопролития, наконец, приняло решение о капитуляции. Первый День Победы праздновался так, как, наверное, отмечалось очень мало памятных событий в истории СССР. Люди на улицах поздравляли друг друга, обнимались, целовались и плакали. 9 мая вечером в Москве был дан салют Победы, самый масштабный за годы существования Советского Союза: из тысячи орудий прогремело тридцать залпов.


2 чтец: Сорок пятый! 
Еще стояла тьма немая, 
В тумане плакала трава. 
Девятый день большого мая 
Уже вступал в свои права. 
По всей стране от края и до края 
Нет города такого, нет села, 
Куда бы ни пришла Победа в мае 
Великого девятого числа. 

3 чтец: В девятый день ликующего мая, 
Когда легла на землю тишина, 
Промчалась весть от края и до края: 
Мир победил! Окончена война!


Ведущий: Безграничная радость советских людей была относительно недолгой, потому что уже 8 августа начался новый военный конфликт, а именно Советско-японская война, опасность которой существовала со второй половины 1930-х годов. Эта война продолжалась по сентябрь 1945 года и окончательно завершилась подписанием акта о капитуляции Японии. Об этом новая страница нашего журнала.


Слайд – 13. Внимание на экран.

Начинается видео о Советско-японской войне (продолжительность 5.33 мин.)

Один из студентов кратко подводит итоги этой недолгой, но значимой для нашего края войны.


Значение войны

Советская Армия полностью разгромила миллионную и достаточно сильную Квантунскую армию Японии. По советским данным, её потери убитыми составили 84 тыс. человек, взято в плен около 600 тыс. Безвозвратные потери Советской армии составили 12 тыс. человек. Советский Союз, вступив в войну с Японской империей и внеся весомый вклад в её разгром, ускорил окончание Второй мировой войны. Американские руководители и историки не раз заявляли, что без вступления в войну СССР она продолжалась бы ещё не менее года и стоила бы дополнительно нескольких миллионов человеческих жизней.

Итоги

В результате войны СССР вернул в свой состав территории, захваченные Японией у Российской империи по окончании Русско-японской войны 1904—1905 годов южный Сахалин и Квантун с Порт-Артуром и Дальним, а также ранее уступленную Японии в 1875 году основную группу Курильских островов и закреплённую за Японией южную часть Курил.

Последняя территориальная потеря Японией не признана до сих пор. Сразу же после подписания Япония начала требовать возврата всей южной группы Курил, как предварительного условия для переговоров по мирному договору. Эта позиция японского правительства сохранилась до сих пор, и препятствует заключению мирного договора между Японией и Россией, как государства-наследника СССР.


Ведущий: Четыре года шла война – это 1443 дня и ночи! Тридцать четыре тысячи шестьсот тридцать два часа и 40 миллионов погибших людей! 40 миллионов, вы только представьте – если по каждому из 40 миллионов в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать… 64 года!

Тихо! Минутой молчанья 
Память героев почтим, 
И их голоса когда-то звучали, 
По утрам они солнце встречали, 
Сверстники наши почти. 
Среди нас нет тех, 
Кто ушел на фронт и не вернулся. 
Вспомним через века, через года, 
О тех, кто уже не придет никогда. 
Вспомним!

 

(Минута молчания + звуковое сопровождение)


Ведущий: Закончить наше мероприятие хотелось бы словами о мире и о его важности для каждого из нас. Об этом последняя страница нашего журнала. Слайд – 14.


Выходит мать с сыном, и произносят слова:

Мать: Мы хотим, чтоб на нашей планете

Никогда не печалились дети

Чтоб не плакал никто никогда

Отступила от нас, чтоб беда

Чтоб навек все сердцами сроднились

Доброте чтобы все научились

Чтоб забыла планета Земля

Что такое «вражда» и «война»


Сын: Мир – это лучшее слово на свете

Взрослые к миру стремятся и дети,

Птицы, деревья, цветы на планете

Мир – это главное слово на свете.


Ведущий: На этом мы закрываем наш устный журнал. Спасибо за внимание.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 01.06.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров31
Номер материала ДБ-106840
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх