Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Методическая разработка внеклассного мероприятия
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Методическая разработка внеклассного мероприятия

библиотека
материалов

Министерство образования Республики Башкортостан

ГБПОУ « Дуванский многопрофильный колледж







Методическая разработка

внеклассного учебного мероприятия

«Я - терапевт»





hello_html_m1795e0e.png

Подготовлено: Булатовой Е.А







Дуван -2016



Аннотация

к методической разработке внеклассного учебного мероприятия

« Я - терапевт»

Целью методической разработки является показ структуры и содержания мероприятия, направленного на выявление теоретических и практически - знаний, умений и навыков, в соответствии с требованиями ФГОС по специальности; уровня сформированности общих и профессиональных компетенций по ПМ.02 Участие в диагностике и лечении заболеваний с/х животных.

Мероприятие предусматривает задания, направленные на углубление и закрепление знаний студентов по учебной дисциплине, ПМ.02; раскрывающие интеллектуальный уровень студентов, способствующие достижению отличных результатов, развитию познавательного интереса, логического мышления, внимания, памяти.

Материал методической разработки может быть использован преподавателям ветеринарных дисциплин, классными руководителями при проведении внеклассных мероприятий и классных часов.























Содержание

Введение………………………………………………………………………..

Подготовительный этап……………………………………………………….

План проведения мероприятия…………………………………………………..

Основная часть…………………………………………………………………

Заключение…………………………………………………………………….

Литература……………………………………………………………………..

Приложение.



































Введение



Ветеринарный фельдшер охраняет здоровье самых разнообразных представителей животного царства. От его работы зависит успешное развитие животноводства на сегодняшний день. Проведение внеклассных учебных мероприятий имеет большое значение для студентов, они должны научиться понимать, что их профессия имеет исключительно важное значение в охране здоровья человека. Познавательный интерес студентов, следует направлять в сторону формирования профессиональных интересов, обращенных к животным.

Разработка мероприятия проводилась с учетом требований ФГОС, а именно с учетом освоения общих компетенций: понимания сущности и социальной значимости своей будущей профессии; проявления к ней устойчивого интереса; выбора типовых методов и способов выполнения профессиональных задач, оценки их эффективности и качества; принятия решений в стандартных и нестандартных ситуациях и несение за них ответственности; работы в коллективе и команде; эффективного общения с коллегами, руководством; перенесения на себя ответственности за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.


















Подготовительный этап.

Предварительная подготовка к внеклассному мероприятию начата с выбора темы, разработки заданий, раздаточного материала и тематической презентации.

Сформулированы образовательные, воспитательные и развивающие цели мероприятия. Составили план проведения и его сценарий. Проработали литературу, из которой выбрали стихи, вопросы для викторины. К каждой части мероприятия подготовили слайды. Для проведения практических конкурсов подготовлено лабораторное оборудование, препараты, инструменты.




































План проведения внеклассного учебного мероприятия

по ПМ.02.Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных.

Дата проведения: 04.03.2016г.

Преподаватель: Булатова Е.А.

Специальность36.02.01«Ветеринария»

Участники: студенты 216 группы

Тема: «Я - терапевт»

Цель:

1.Образовательная:

  • расширить и обобщить знания студентов по дисциплине «Ветеринарная фармакология», ПМ.02.

  • формирование профессионально значимых качеств будущих специалистов;

  • умения аргументировано высказывать свое мнение.

2. Развивающая:

  • развитие познавательного интереса студентов в области профессиональных знаний;

  • развитие творческих способностей.

3.Воспитательная:

  • воспитание деловых и профессиональных качеств;

  • воспитание чувства гордости за избранную профессию.

Формируемые компетенции:

ПК 2.2.Выполнять ветеринарные лечебно-диагностические манипуляции.

ПК 2.3. Вести ветеринарный лечебно-диагностический процесс с использованием специальной аппаратуры и инструментария.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Форма проведения: конкурс

Место проведение: аудитория №106

ТСО: компьютер, мультимедийный проектор, экран.

Оборудование: инструменты, лабораторная посуда, весы, лекарственные препараты, муляж коровы.

Раздаточный материал: карточки с заданиями.

Оформление: презентация слайдов с учебно-методическим обеспечением; плакат с высказыванием.

Содержание и ход конкурса.

1.Вступительное слово преподавателя.

  • Представление участников.

  • Представление членов жюри.

2.Основная часть:

2.1. Конкурс «Блицтурнир»

2.2.Инструментальный конкурс «Знаешь ли ты…»

2.3.Конкурс «Черный ящик»

2.4. Конкурс «Фармаколог»

2.5.Практический конкурс «Сделай сам»

  • Игра со зрителями.

  • Стихотворение «Я вам расскажу о профессии своей»

3.Подведение итогов. Слово жюри.

4.Заключительное слово преподавателя.

Литература:

  • Г.Г.Щербаков Внутренние болезни животных, М.: Лань, 2012г;

  • И.П.Кондрахин Внутренние незаразные болезни, М.: Колос, 2003г

Материалы Интернет сайта







































Сценарий проведения мероприятия.

1.Вступительное слово преподавателя.

Добрый день, уважаемые преподаватели и студенты!

Сегодня мы проводим конкурс «Я терапевт» среди студентов 2 курса  ветеринарного отделения.

Цель проведения конкурса является расширить, обобщить, и углубить знания студентов по дисциплине «Ветеринарная фармакология», ПМ.02.

Сегодня мы вместе с вами и  уважаемым жюри проверим уровень сформированных компетенций наших студентов. Условия конкурса таковы, что они позволят проверить многие стороны, как теоретических знаний, так и практических навыков.

Хорошо иметь профессию

Может даже и не одну!

И студентом, сдавая сессию,

Не пойти от незнанья ко дну.

Конкурс наш – тоже проверка знаний,

Опыт творческой мысли и дел.

Пусть не будет сегодня напрасных стараний!

Это первый карьеры задел!

Ведущий:

В конкурсе принимают участие студенты 216 группы. Давайте поприветствуем их_______________________________________

А оценивать наших конкурсантов будет компетентное  жюри в составе_________________

Пусть девизом нашего конкурса будет следующее высказывание Amat victoria curam -победа любит старание!

Итак, начинаем конкурсную программу.




2. Основная часть.

Конкурс состоит из пяти этапов, на основании которых мы и выберем победителя нашего конкурса т.е. самого лучшего терапевта.

Первый конкурс теоретический блицтурнир, я буду задавать короткие вопросы, каждому участнику по 5 вопросов, необходимо дать ответ, за каждый правильный ответ получают 1 балл.


1 конкурс. Блицтурнир.

  1. Что понимают под анамнезом?

  2. Вздутие и переполнение рубца газами называется..

  3. Что такое диагноз?

  4. Что означает термин цианоз.

  5. Что в переводе с греческого означает «pharmacon» ?

  6. Что означает резорбтивное действие лекарственных веществ?

  7. Что такое кумуляция?

  8. Какую лекарственную форму применяют всеми способами.

  9. Длительное действие лекарственных веществ в организме называется….

  10. Лучшее средство для наркоза КРС.

  11. Какую лекарственную форму применяют только внутрь.

  12. Что такое прогноз болезни?

  13. Что в переводе с латинского означает «Venena»?

  14. Что в рецепте означает сокращение q.s.?

  15. Что такое синдром болезни?

  16. Что такое аускультация?

  17. Что такое антагонизм?

  18. Что такое перкуссия?

  19. Что в переводе с латинского означает «Heroica»?

  20. Что такое симптом болезни?

  21. Как называется шприц со стеклянным поршнем.

  22. Что такое доза.

23.Как называется инструмент для прокола рубца?

24.Что в переводе с латинского означает terapia

25.Что означает термин гиперемия


2.Инструментальный конкурс «Знаешь ли ты..инструменты»

Участникам предлагается выбрать инструмент, назвать его, и обосновать его назначение:


  1. Таблеткодаватель

  2. Кружка Эсмарха.

  3. Троакар

  4. Шприц Жанэ

  5. Шприц Люэра

  6. Ремень для повала.

  7. Перкуссионный молоточек и плессиметр.

  8. Фонендоскоп.

  9. Носовые щипцы для КРС

  10. Закрутка

  11. Шприц типа «Рекорд»

  12. Шпатель

  13. Зевник

  14. Болюсодаватель.

  15. Носовое кольцо


3.Конкурс «Черный ящик»

Участникам, предлагается отгадать, какой предмет находится в черном ящике. Если отгадывает:

  • с первой подсказки получает 5 баллов

  • со второй подсказки – 4 балла

  • с третьей подсказки-3 балла

  • со 4 подсказки – 2 балла

  • с пятой подсказки – 1 балл.

Подсказки:

1.Этот предмет необходим при изучении ветеринарных дисциплин

2.Его изготовляют заводским способом.

3.Для его изготовления требуется древесина.

4.Он необходим вам, чтобы готовить домашнее задание

5.Преподаватель пользуется им для подготовки к урокам.

(ответ: учебник фармакологии)


4.Конкурс «Фармаколог» позволит выявить, как вы знаете лекарственные средства - он заключается в том, что участникам необходимо охарактеризовать предложенный лекарственный препарат и подобрать инструмент для его введения.

Раствор кальция хлорида.

Элеовит

Палочки ихтиоловые

Тимпанол

Раствор кофеина бензоата натрия.

5.Конкурс «Сделай сам».

Участникам предлагается выполнить практические задания, которые требуют определенных практических навыков и знания методики. Обосновать применение приготовленных средст.

Задания:

1.Приготовить 0.1% раствор калия перманганата-100мл. Обосновать назначение.

2. Приготовить порошок стрептоцида 1.0. Обосновать назначение.

3.Приготовить 0.1% раствор фурациллина-100мл. Обосновать назначение.

4. Приготовить порошок йодоформа 1.0. Обосновать назначение.

5.Приготовить антибиотик бициллин к введению.

Пока участники работают мы послушаем стихотворение.

  • Стихотворение «Я вам расскажу о профессии своей» читает Шевченко Лиза.

  • Загадки для зрителей.


1.Начало формы

Конец формы

Не пахарь, не столяр,
Не кузнец, не плотник,
А первый на селе работник.-
лошадь

2.Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Сер, да не волк, длинноух, да не заяц,
С копытами, да не лошадь.
осел

3.Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Хвостом виляет,
Зубаста, а не лает
. щука

4.Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Каким гребешком никто не причесывается? петушинным

5.Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Кто родится с усами? кот

6.Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Стоит копна посреди двора, спереди - вилы, сзади - метла

7.Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

С бородой родится - никто не дивится козел

8.Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Не прядет, не ткет, а людей одевает овца

9.Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Пятак есть, а ничего не купить. Свиной

10.Почему ходят часто, а ездят редко?
Ответ: По лестнице

11.Где встречается такое, что конь через коня перепрыгивает?
Ответ: В шахматах

12.По какому животному ходят люди и проезжают машины?
Ответ: Зебра

13Сырым не едят, вареным выбрасывают. Что это?
Ответ: Лавровый лист

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Вот и наступил самый торжественный момент нашего конкурса, сейчас мы узнаем имя победителя.

Слово предоставляется жюри. Награждение.

3.Заключительное слово преподавателя.

Nulla aetas ad disendum sera- учится никогда не поздно!

Или сегодня, или никогда!
С этой минуты и навсегда!
Завтра зависит лишь от сейчас.
Секунда сомнений — потерянный час!
Я знаю, ты сможешь решенье принять.
Довольно мой друг на удачу пенять!
Если ты сам не поверишь в себя,
Никто никогда не поверит в тебя!


Конкурс «Я - Терапевт» среди студентов 2 курса ветеринарного отделения завершен!



















Заключение.

Цели и задачи, поставленные мною, в ходе мероприятия считаю полностью реализованными.

Данное мероприятие позволило студентам закрепить знания; умения применять знания в практической деятельности; умения анализировать, и отстаивать свою точку зрения, быть инициативными, творчески подходить к умению поставить задачу и довести до конца ее решение.



































Литература:

1.Г.Г.Щербаков Внутренние болезни животных, М.: Лань, 2012г;

2.И.П.Кондрахин Внутренние незаразные болезни, М.: Колос, 2003г



Материалы Интернет сайта







































Приложение 1

Стихотворение « Я хотела Вам напомнить»

Напомнить я вам хотела, о профессии своей.
Та, что лучше всех на свете, та, что любит всех зверей.
Та, которой все преграды по колено уж давно.
Та, которую ни разу, не встречали мы в кино.
Ту, что маленькие дети, не запомнят никогда.
Той, что ярче освещает, путь – красавица звезда.
Та, что верит в силу слабых, не оставит и больных.
У неё ни сложных нету, нету и чужих,
И пройдёт не мало зим, а затем не мало лет,
Будет пальцем в меня тыкать, каждый карапет.
Каждый будет знать и помнить, кто собаку их лечил.
Будет каждый знать и помнить, кто отвары им варил.
И ребята, что недавно не могли назвать имён
Будут твердо знать и помнить, я – не дядя почтальон!
Я- ВЕТВРАЧ. И после в школах, замечтают обо мне.
Кем ты хочешь стать? Ученым? Нет, ветчрач мне по душе!
После долгой и упорной, незаконченной войны,
Я уставшая дома буду,

Благодарности полна, музыкой сольёт ручей
Просто я хотела ВАМ напомнить, о профессии своей.



















Приложение 2

Слайды с учебно-методическим обеспечением мероприятия.



hello_html_m47d712ff.gifhello_html_454cdda3.gif

hello_html_m4b7bcef1.gifhello_html_7aca3f9b.gif

hello_html_637e49b2.gifhello_html_m4f2518ea.gif



hello_html_6e3e24a0.gifhello_html_6dcbcf7c.gif

hello_html_48a2922b.gif





















Приложение 3



Оценочная ведомость конкурса

«Я- терапевт»

Ф.И.

участника

1конкурс

Блицтурнир

2 конкурс

«Знаешь ли ты..

3 конкурс

Черный ящик

4 конкурс

Фармаколог

5 конкурс

Сделай сам

Итог















































Каждый конкурс оценивается по 5-ти балльной системе

В пятом конкурсе учитывается время выполнения




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.09.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров158
Номер материала ДБ-176350
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх