Инфоурок Другое Другие методич. материалыМетодическая разработка внеклассного мероприятия для обучающихся и преподавателей Нижневартовского нефтяного техникума «Танцы под патефон»

Методическая разработка внеклассного мероприятия для обучающихся и преподавателей Нижневартовского нефтяного техникума «Танцы под патефон»

Скачать материал

 

 

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

 

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Югорский государственный университет» (ЮГУ)

 

НИЖНЕВАРТОВСКИЙ НЕФТЯНОЙ ТЕХНИКУМ

(филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего образования «Югорский государственный университет»

(ННТ (филиал) ФГБОУ ВО «ЮГУ»)

 

 

РАССМОТРЕНО

 

 

УТВЕРЖДАЮ

На заседании ПЦК ГД

 

Зам. директора по УВР

Протокол заседания

 

ННТ (филиал) ФГБОУ ВО «ЮГУ»

№        от                   2019г.

 

___________________Р.И. Хайбулина

_______________Ю.Н. Патунина

 

                                   2019г.

 

 

логотип для вставки

 

 

Методическая разработка внеклассного мероприятия

 для обучающихся и преподавателей

Нижневартовского нефтяного техникума

«Танцы под патефон»

 

 

 

 

 

Разработали:

Набокова Н.А., преподаватель

Нижневартовского нефтяного техникума (филиала) ФГБОУ ВО «ЮГУ»

 

Ахметзянова Г.А., преподаватель

Нижневартовского нефтяного техникума (филиала) ФГБОУ ВО «ЮГУ»

 

 

-Нижневартовск-

2019

Тема: «Танцы под патефон»

 

Дата: 21.03.2019г.

 

Место проведения: читальный зал ННТ

 

Участники мероприятия: обучающиеся 1–х курсов, преподаватели ННТ

 

Цель:   Изучить историю появления патефона, его устройство,  представить её обучающимся и преподавателям Нижневартовского нефтяного техникума.

Задачи:

- изучение  истории  появления патефона как важного культурного и общественного события в жизни народа;

- формирование интереса к культурным и народным истокам семьи и государства;

- укрепление духовно – нравственных ценностей  в век информационных технологий, сохранение памяти  о  накопленном многими поколениями опыте своей семьи, Родины;

- воспитание в подрастающем поколении духовно – нравственного интереса к истории Родины, семьи, сверстника, историческим корням своего народа. 

Методы:

·        изучение различных источников информации;

·        анализ и обобщение информации;

·        оформление презентации по истории звукозаписывающих устройств и их разработчикам;

·        представление (из коллекции) звукозаписывающих устроив – патефонов;

·        обобщение опыта коллекционной деятельности обучающегося Вершинина Я.

·        танцы под патефон.

Предмет изучения: исторический материал по разработке звукозаписывающего устройства и его роль в жизни людей; коллекция патефонов обучающегося группы 3ГРМ50 Вершинина Я.

Гости собираются, звучит музыка из патефона, дарим мимозы.

Ведущий 1:  

 Эти  неведомой силы  звуки, объединяли людей 30-40х годов, вели на подвиги, согревали и исцеляли от душевных и физических ран, помогала им  жить, любить, верить, надеяться, дружить, в те нелёгкие  времена. А врачевателем человеческих душ  был поистине волшебный чемоданчик, который мог совершить чудо – это был патефон.

И действительно, справедливы стихи  неизвестного автора:

Я помню старый патефон
И красно-черные пластинки.
Отцу в подарок вручен он,
Был вместе с песнею «Калинка».
Я не на шаг не отходил
Недели две от патефона.
И всё на свете позабыл -
Им любовался, как иконой.

Ведущий 2:  Сегодня мы вас пригласили для того чтобы вспомнить 30 - 40 е года 20 века, вернуться к историческим корням своей родины. Узнать о патефоне, о музыке тех лет.

Ведущий 1:

Мечты об  аппарате, воспроизводящем звук,  ведут в далёкое прошлое. Послы византийского императора Константина VII Багрянородного, прибывшие в Багдад, были поражены. Во дворце халифа стояло гигантское сказочное дерево, ствол и ветви которого были выполнены из серебра, листья из золота, а в кроне деревьев сидели птицы из драгоценных металлов и камней. Их  больше всего изумляло то, что птицы эти щебетали на все лады как настоящие! Это было тысячу лет назад. Но попытки воспроизвести человеческую речь, музыку наши далекие предки предпринимали, наверное, с тех пор, как начали задумываться над мудреным вопросом: что такое эхо?

 

Ведущий 2:

Когда начался расцвет механики, искусные мастера создали много диковинок, и  конечно, среди таких игрушек было много музыкальных. Перед самым обычным для эпохи музыкальным инструментом помещали машину, выполненную в виде человека и одетую по последней моде. Но ведь главное в самоиграющем инструменте — музыка, и не всегда ради нее стоит изготавливать сложного и дорогого робота - музыканта, да еще в натуральную величину. Когда мастера поняли эту истину, они стали конструировать роботов, не похожих на человека.

 

Ведущий 1:

Так почти 300 лет назад в Италии появился музыкальный инструмент для тех, кто не умел играть. Нужно было  только покрутить ручку. Чаще всего звучала популярная тогда мелодия «Прелестная Катарина», по-французски «Шарман Катрин». От названия этой песенки и произошло название инструмента — шарманка. Но она, как и всевозможные музыкальные автоматы, механические пианино, воспроизводила одну мелодию. А вокруг раздавалось столько чудесных и разных звуков.

 

Ведущий 2:

«Звук не исчезает бесследно, его можно как-то сохранить»  -  такое предположение высказал в 1589 году физик Порта. В 1807 году другому физику — Юнгу впервые удалось положить на закопченную бумагу след звучащего камертона.

Прошло еще полвека — французский наборщик Скотт создает «звукоавтограф». Этот аппарат мог запечатлеть на чувствительном слое вращаемого валика «характер» любого звука.

 

Ведущий 1:

И вот, наконец, настал памятный 1877 год — знаменитый американский изобретатель Т. Эдисон придумал прибор, который назвал фонографом.

История граммофона

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

      Вот как он сам вспоминал об этом: «Однажды, когда я работал над улучшением телефона, я как-то запел над диафрагмой телефона (тоненькой стальной пластинкой), к которой была припаяна игла. Благодаря дрожанию пластинки игла уколола мне палец, что заставило меня задуматься. Если бы можно было записать эти колебания иглы, а потом снова провести иглой по такой записи – отчего бы пластинке не заговорить?                                                                                        Вот и вся история: не уколи я палец — не изобрел бы фонографа!»

Наверное, не всё так просто и случайно, как рассказывал Эдисон. Не изобрети он фонограф, его придумал бы кто-нибудь другой. Но Эдисон умел очень хорошо все замечать и задумываться над фактами и явлениями, мимо которых многие проходили, не обращая внимания.

Оказывается, иногда полезно уколоть палец и задуматься!                                                                                               Справедливости ради надо сказать, что принцип записи и воспроизведения звука почти на год раньше Эдисона открыл и описал французский поэт и ученый Шарль Кро.

 

Однако пока запечатанный конверт с описанием палеофона, как назвал Кро свое изобретение, лежал в канцелярии Французской академии. Практичный и деловитый Эдисон в это время  оформил заявку на фонограф.

Медлительность «бессмертных»,  как во Франции называли членов Академии, стоила стране приоритета в изобретении звукозаписи.                                                         В декабре 1877 года. Томас Алва Эдисон декламирует в рупор диковинного аппарата короткий детский стишок о Мэри и ее маленькой овечке. И через минуту изумленные помощники слышат, как аппарат голосом изобретателя повторяет незамысловатую историю. Чудо? Никто из современников Эдисона в этом и не сомневался.  Поглядеть и послушать «говорящую машину», едва о ней сообщили вечерние газеты, хлынуло столько желающих, что на линии, ведущей в Менле - Парк, где жил и работал изобретатель, пришлось пустить дополнительные поезда. Несколько позже фонограф показывали в цирках, выдавая его за «необъяснимую загадку природы».   

Но как же выглядел фонограф? Представьте толстый цилиндр с ручкой. Это валик фонографа. Его оборачивали фольгой или бумагой, покрытой воском. Человек говорил или пел, а валик в это время вращали. И игла, прикрепленная к мембране, процарапывала на нем бороздку. Затем иглу переставляли к началу бороздки, снова крутили ручку — и голос звучал.                                                  Именно такой фонограф демонстрировался в марте 1878 года в Академии наук в Париже.

 

Ведущий 2:

История граммофонаС помощью фонографа удавалось сделать одну-единственную запись, а это, естественно, не очень-то удобно. Поэтому фонограф является «прародителем», а «отцом» современного проигрывателя следует считать граммофон. Его впервые спустя 11 лет после изобретения Эдисона продемонстрировал немецкий инженер Эмиль Берлинер, работавший в Америке. Правда, поначалу новинка не вызвала особого интереса, и даже проницательный Эдисон заявил: «Это машина без будущего». Берлинер предложил записывать звук на цинковый диск, покрытый тонким слоем воска, а затем с него делать копии-пластинки. Для слушания пластинок он изобрел прибор, который назвал граммофоном.

 

Ведущий 1:

Граммофон оказался гораздо удобнее фонографа, и в конце концов люди предпочли его. Правда, этот предшественник наших стереосистем не отличался особой красотой. Диск его вращали вручную. Игла с мембраной двигалась от центра пластинки к краю. Ременные передачи открытого механизма дополнял большой рупор. Но зато можно было делать любое число копий-пластинок с оригинала записи. Граммофон имел огромный успех. К 1907 году только в России «находилось в употреблении около полумиллиона граммофонов», — сообщал журнал «Новости граммофонов». Немало! Особенно если учесть, что первые фабричные граммофоны появились у нас в 1897 году и стоили огромных по тем временам денег

 - 80, 100 и даже 600 рублей!                                                                                                                                Если бы удалось собрать воедино все модели граммофонов, коллекция получилась бы прелюбопытнейшая.

 

Вы увидели бы этажерки, шкафчики, кувшины, вазы, бочки, сундуки, шкатулки-домики, шкатулки-автомобили... Встретились бы здесь даже львы с открытой пастью-рупором.

 

Ведущий 2:

 «В конце прошлого века сбылась сказочная мечта знаменитого арабского шейха и философа Абд аль-Кадера, который в 1301 г. говорил своим ученикам, что ложь есть один из величайших пороков. Она исчезнет только тогда, когда люди научатся каждое свое слово превращать в камень, который будет служить уликой против лжеца» — столь многообещающим заявлением открывалась глава «Граммофоны» в одной из научно-популярных книг, вышедших в 1915 году.  Но, несмотря на высокие цены и разнообразие форм, звучание граммофонов оставляло желать лучшего. Делались постоянные попытки улучшить аппарат: только мембрана имела более 500 модификаций. Иглы использовались то алмазные, то бамбуковые, то с утолщением внизу, то с крутым изгибом и даже с пружинкой вокруг. Игла уже перемещалась от края к центру.

 

Ведущий 1:

- Что это?  (Патефон)

- Что такое патефон?  (принимаем ответы)

 Самоиграющий  инструмент.

Механическое устройство.

 Аппарат, воспроизводящий  записи граммпластинок.

 

Ведущий 2:

Обратимся к нескольким словарям:

-В Толковом словаре Сергея Ивановича Ожегова:

Патефон - портативный граммофон с рупором, вмещённым внутрь коробки.

-Толковый словарь Дмитрия Николаевича Ушакова повторяет и дополняет сказанное в словаре С.И. Ожегова:

1.Вид граммофона в форме ящика или шкафика, со скрытым рупором.

2. Портативный небольшой граммофон, с постоянной, не сменяющейся иглой.

-Музыкальная энциклопедия определяет  значение слова «патефон» как:

Механико - аккустический аппарат для проигрывания граммофонных пластинок, портативная переносная разновидность граммофона со скрытым рупором.

Таким образом,  патефон – это усовершенствованная модель граммофона без трубки,  аппарата  для воспроизведения звукозаписи.

 

Ведущий 1:

История появления патефона

            Когда же и кто изобрёл патефон? 

            В 1907 году французская  фирма братьев Пате открыла в Москве фабрику, выпускавшую совершенно необычайные граммофоны. Мембрана их располагалась не вертикально, а горизонтально по отношению к диску, имевшему поистине гигантские размеры - полметра в диаметре! От этих аппаратов вскоре осталось одно название - патефон, перешедшее к аппаратам более совершенной конструкции. Они из поющей тумбы превратились в небольшой квадратный ящик, затем в портативный чемодан, вобравший в себя не раз,  осмеянный в газетах широкий раструб -

рупор.

В 1907 году один из братьев,  Гильон Кеммлер (Kemmler) , попробовал разместить громоздкий рупор граммофона внутри. И у него это получилось! Созданные новые аппараты стали  также называться  «патефонами».  От  названия французской  фирмы - производителя «Пате» и слова «фон» в переводе на русский – звук.

Патефоны той поры были механическими и приводились в действие посредством пружины. Почти в каждой семье был такой аппарат.  Все устройство помещалось  в относительно легкий, компактный чемоданчик.

Это был красивый ящичек, а внутри его приспособления со звукоснимающей головкой и иглой, а опускалось все это на пластинку, которая крутилась на специально приспособленной для этого диск. Скорость кручения диска была 78 оборотов в минуту. Для того, чтобы патефон начал работать, нужно было специальным приспособлением его завести, т. е. закрутить пружину, заставлявшую крутиться диск.  Одного завода хватало на прослушивание одной стороны пластинки. Звук патефона был достаточно громким, потому что уровень громкости не регулировался.  Звук с пластинки снимался посредством иглы, которую  приходилось часто менять. Качество звука зависел  от степени затупленности иглы. Однако при использовании острых игл пластинка после 10-20 проигрываний становилась малопригодной. Интересно, что они были дешёвыми и покупались на вес. Иглы хранились в специальном выдвижном отсеке внутри чемоданчика.                                                                                      Патефон  можно было брать с собой и даже держать на руках. С ним ходили в гости, танцевали на площадках в парках. Можно было  танцевать  вместе с

патефоном. Этот аппарат не требовал подключения к электросети.

 

Ведущий 2:

Появление патефонов в нашей стране

Патефоны в России начали производиться с 1933 года. Был налажен выпуск нескольких видов патефонов: стандартных, портативные, ручные, уменьшенные, складные, пляжные  или окопные.

Стандартные патефоны  производили в городах: Владимир, Ленинград, Коломенск, Днепропетровск, Молотов, Москва, Вятские поляны, Красногвардейск.                                                                                                         Кроме ручных патефонов заводы – производители выпускали небольшие партии  моделей  патефонов   с электромотором. Такие патефоны  были изготовлены  в Ленинграде  Артелью  «Граммофон».                                                    На смену стандартным пришли более уменьшенные модели патефонов. Их выпускали в городах: Ленинград, Молотов.

 

Ведущий 1:

Как всегда, не обошлось без экспериментов!  Весьма любопытен минипатефон - применялся в качестве агитационно-развлекательного средства в Красной Армии во время Второй Мировой Войны. Партии были слишком малы и их экземпляры разошлись по коллекционерам.

 

Ведущий 2:

Сегодня мы вам представим и послушаем звуки патефона из коллекции обучающегося Нижневартовского нефтяного техникума группы 3ГРМ50 Вершинина Ярослава,

Слушаем рассказ о коллекции, о пластинках к нему, слушаем звучание.

 

Ведущий 1:

Патефон внёс свой определенный добрый вклад в большую Победу нашего народа над фашизмом. Музыка помогала перестать бояться врага и верить в будущее, строить планы и мечтать о времени, когда кончится, наконец, ненавистная война.  Сохранились вспоминания, о том, как собирались вокруг патефона  в парках и танцевали.

В домах, где был патефон, крутили и слушали полюбившуюся им музыку, и даже обменивали пластинки на хлеб. Патефон был целым миром для людей. Он вселил в себя всё то, о чем можно было мечтать, когда из рупора лились нежные мелодии вальса или задорные песни Утесова.

 

Ведущий 2:

 В домах, где был патефон, крутили и слушали полюбившуюся им музыку, и даже обменивали пластинки на хлеб. Патефон был целым миром для людей. Он вселил в себя всё то, о чем можно было мечтать, когда из рупора лились нежные мелодии вальса или задорные песни Утесова. Вот уж поистине, роскошь того далёкого времени, богатство, которое как  и икона  не измеряется никакими деньгами. А измеряется широтой человеческой души.

 

Ведущий 1:

Эпоха патефона прошла, на смену пришли электрофоны, магнитофоны кассетные и бобинные, с  ХХ века компьютерных технологий привело к появлению  музыкальных центров, СД – плееров, компьютеров,  но людская память сохранила о нем только тёплые и светлые воспоминания, «навевая легкой дымкой тоску о старом забытом патефоне».

 

Показ видеоролика как танцевали рио-риту в 30 е годы. (Или подготовленные обучающиеся)

 

Ведущий 2:

       К сожалению, в современном мире прошлое вытесняется повседневной обыденностью, человек растворяется в пространстве информационных технологий, теряет накопленный многими поколениями опыт, а, значит, забывает о прошлом своей семьи, Родины…  

Патефон – это та вещь, которая хранят память о прошлом.  Во многих семьях такими предметами служат фотографии, или вещи, украшения или вазы, книги, картины, или иконы.      Память и знание прошлого делают наш мир более интересным и значительным. Вот почему так важно хранить память культурную, память народную.  Чтобы не быть беспамятными, неблагодарными, неспособными на добрые поступки.

 

Звучит музыка, приглашаем  танцевать под патефон

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка внеклассного мероприятия для обучающихся и преподавателей Нижневартовского нефтяного техникума «Танцы под патефон»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Эксперт по взаимоотношениям

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 058 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.03.2019 339
    • DOCX 351 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ахметзянова Гузель Асгатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ахметзянова Гузель Асгатовна
    Ахметзянова Гузель Асгатовна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 9
    • Всего просмотров: 17224
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 153 человека

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 483 человека из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 326 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 282 человека из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 849 человек

Мини-курс

Методика поддержки физкультурно-спортивной деятельности для людей с ограниченными возможностями здоровья

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Анализ эффективности проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Налог на прибыль и учет доходов/расходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе