СОДЕРЖАНИЕ
Аннотация…………………………………………………………….........
|
2
|
Пояснительная
записка…………………………………………………….
|
2
|
Название
мероприятия «Дорога
длиною в жизнь»
|
2
|
Актуальность
……………………………………………………………….
|
2
|
Теоретическая
и практическая значимость………………………………
|
3
|
Форма
проведения……………………………………………………….
|
3
|
Целевая
аудитория………………………………………………………
|
3
|
Обоснование
выбора темы………………………………………………
|
3
|
Условия
и особенности его проведения………………………………
|
3
|
Наглядность
и оборудование………………………………………..….
|
3
|
Временные
рамки…………………………………………………………
|
4
|
Содержание
мероприятия…«Дорога
длиною в жизнь»
|
4
|
Цель…………………………………………………………………..
|
4
|
Задачи………………………………………………………………...
|
4
|
Ход
мероприятия «Дорога
длиною в жизнь»
|
5-11
|
Литература…………………………………………………………………..
|
12
|
Приложения на DVD-диске:……………………………………………….
-музыкальное
сопровождение (диск №1);
-презентация к
мероприятию (диск №2);
-видеофильм
«Амет-Хан Султан» (диск №3)
|
|
АННОТАЦИЯ
Разработка воспитательного мероприятия «Дорога длиною в жизнь» является
результатом деятельности педагога и
учащихся в рамках по гражданско-патриотическому воспитанию. В разработке представлена содержательная составляющая мероприятия,
сюжетная схема его проведения, конкретные средства ее реализации, формы участия
учащихся, как во время подготовки к мероприятию,так и во время и после его
проведения.
Она
может представлять интерес для организаторов мероприятий военно-патриотической
направленности, в том числе и мероприятий, приуроченных к 70-летию
великой Победы.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Название: «Дорога длиною в жизнь» к 95-летию
со дня рождения дважды Героя Советского Союза Амет-хана
Султана.
Актуальность
В
данном мероприятии четко определена одна из основных задач: воспитание
гражданина, патриота, одухотворенного идеалами добра и социальной
справедливости, способного творить и созидать во имя своего Отечества.
Главенствующее
место в воспитании гражданственности и патриотизма, как и других составляющих
базовой культуры личности, отводится системе образования.
Каждое время диктует свои ценности. Патриотизм был, и
должен оставаться незыблемым постулатом государственности. И очень важно, чтобы
эту вечную ценность, которая скрепляет поколения, в нашем времени сохранить.
Школа, благодаря своему воспитательному потенциалу во
многом определяет ориентацию конкретной личности, отвечает за социализацию
личности. Встречи с ветеранами, их чествование стало традицией в нашей школе.
Но как важно,чтобы эти встречи были не только содержательными и
познавательными,но чтобы они эмоционально воздействовали на сознание молодого
поколения, чтобы заставляли задуматься над своей ответственностью за живущих
ныне ветеранов войны. Важно, чтобы о патриотизме не только говорили, но он
проявлялся в конкретной деятельности учащихся. Поиск форм и методов мероприятий
гражданско-патриотической направленности и определения роли учащихся в
подготовке и проведении таких мероприятий очень актуален для организации
воспитательной работы.
Теоретическая и практическая значимость
Теоретическая значимость предлагаемой сценарной разработки заключается в том, что она
предлагает:
·
содержательную составляющую мероприятия, сюжетную
схему его проведения, конкретные средства ее реализации;
·
формы участия учащихся, как во время
подготовки к мероприятию, так и во время его проведения.
Практическая значимость предлагаемой
сценарной разработки заключается в том, что она может быть использована:
·
практически полностью при проведении
мероприятий, приуроченных ко Дню победы;
·
частично, при проведении различных
мероприятий военно-патриотической направленности в любых организациях.
Форма проведения:презентация
результатов в рамках проведения информационно-развлекательной программы.
Целевая аудитория: учащиеся школы, педагоги, ветераны войны
и труда.
Обоснование выбора темы: 25 октября 2015 года – 95-летие со дня рождения дважды Героя Советского Союза Амет-хана Султана.
В 2015 году - 70-летие великой Победы. День Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, в
которой советский народ боролся за свободу и независимость своей Родины против
фашистской Германии и ее союзников. Война длилась почти четыре года, стала
самым крупным вооруженным столкновением в истории человечества. Всему миру
известно как сражался великий сын своего народа Амет-хан
Султан.
Огромный, неоценимый вклад внесли летчики
в дело разгрома немецко-фашистских захватчиков. В тяжелейших условиях, при
непрерывных бомбежках и артобстрелах должны были осуществлять полеты. Благодаря стойкости и отваге, неимоверному
труду, сильной вере в светлое будущее, мы имеем мирное небо над головой.
Условия и особенности его
проведения: Мероприятие «Дорога
длиною в жизнь» проходит в актовом зале с приглашением
ветеранов войны и труда, педагогов и учащихся школы.
Наглядность и оборудование:мультимедийный
проектор,сценические декорации, стенды в виде звезд с изображениями героев,
воздушные шары, цветы и подарки для ветеранов.
Временные рамки
·
На подготовительную работу, в том числе и
организацию, потребуется около месяца.
·
На проведение мероприятия на сцене –
1,5-2часа
·
На неформальные беседы за чашкой чая время
не лимитируется.
СОДЕРЖАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Цель: формирование
гражданственности, патриотизма и национального самосознания на основе государственной
идеологии.
Задачи:
1.
Создать условия для формирования
патриотических чувств и патриотического самосознания (патриотической
идентичности) .
2.
Воспитывать чувства признательности и
уважения к ветеранам за проявленный патриотизм в годы войны и послевоенное
время; ответственность за них и ответственность за сохранение мира.
3.
Сформировать чувство гордости за
выбранную профессию.
Этапы проведения мероприятия:
1.
Разработка сюжетной схемы мероприятия.
2.
Организация поисково - исследовательской деятельности
учащихся по теме «Амет-хан Султан».
3.
Разработка совместно с учащимися
подробного сценария мероприятия.
4.
Организация работы по сбору и созданию
нужного реквизита, костюмов и оформления сцены и зала.
5.
Организация работы группы учащихся,
ответственных за приглашение ветеранов, покупку цветов и изготовление подарков,
их встречу, чествование, и беседы за чашкой чая.
6.
Проведение мероприятия.
7.
Круглый стол «Достигнуты ли цели?».
ХОД
МЕРОПРИЯТИЯ
Перед сценой в актовом зале, а также в холле,
расположены стойки в виде звезд с портретами и биографией героя Амет-хана
Султана.
Подготовлены:
акустическая и мультимедийная аппаратура, микрофоны, световое оборудование,
спецэффекты. Также подготовлен большой экран для трансляции видео сюжетов и трансляции
мультимедийной презентации.
Оформление сцены:
скамейки, деревья, на экране изображение солнечного майского дня.
Ведущие: мужской голос за кадром, учащиеся
Звучат песни Победы . Зрители занимают
места в зале.
Ветераны под громкие аплодисменты учащихся проходят в праздничный зал.
Голос за кадром:Приветствуем
ветеранов Великой отечественной войны бурными аплодисментами! Все зрители
стоя приветствуют ветеранов, гостей праздника.
Звучит песня «Весна 45-го года» (аудиозапись).
Представление ветеранов.
В зале и на сцене гаснет свет. Световой луч падает на
центр сцены. За столом сидит радистка и принимает сообщение.На большом экране
появляется слайд 1(Приложение на DVD-диске).
Голос за кадром: 8 мая 1945
года представителями германского верховного командования подписан акт о
безоговорочной капитуляции германских вооруженных сил. Великая отечественная
война, которую вел советский народ против немецко-фашистских захватчиков
победоносно завершена!
Радистка взволновано снимает наушник и быстро поднимается со стула,
выбегает на авансцену и кричит.
Радистка: Ребята, товарищ
командир – МЫ ПОБЕДИЛИ!!!Резко гаснет свет на сцене. В темноте слышится звук
приближающегося поезда. Слайд 2(1945, Белорусский вокзал. Первый поезд
Победы
На 30-ой секунде видео сюжета включается свет на
сцене.На сцене стоят радостные девушки с цветами, мамы, дети, старики. Все
обнимаются, целуются. Музыка приглушается.
Голос за кадром на фоне приглушенной музыки: Невозможно забыть, что творилось в этот момент на улицах городов и
сел. Слезы радости и одновременно горькие слезы утрат наполняли глаза людей.
Это был незабываемый день!
Включается фонограмма песни «День победы». Исполняют
учащиеся, в военной форме на фоне радующихся на перроне людей.( Заставка на
экране 1).
1-й номер: песня «День Победы» с элементами театрализации на
заднем плане.
После исполнения учащиеся спускаются в зал и вручают
ветеранам цветы. В этот момент массовка на заднем плане громко кричит троекратное:
Ура! Ура! Урааа! И уходит за кулисы.
Звучит фоновая музыка (марш авиаторовов) (аудиозапись) На
сцену выходят девушки и парни в военной форме (10 человек). Выстраиваются
полукругом. В центре они держат баннер с изображением красной звезды (символ
красной армии) с надписью: «Спасибо Вам, дорогие ветераны, за победу!».
Голос за кадром на фоне музыки: Вот и пришел он – день великой победы, наш самый светлый праздник.
Зарастут траншеи на перепаханных полях. Новые дома вырастут на руинах и
пепелищах. Новые люди дадут жизнь новым идеям, но этот день – день 9-го мая,
никогда не изгладится в памяти народной. За этот день, за эту победу, спасибо
вам дорогие ветераны Великой Отечественной.
Смуглянка». Исполняют парни в форме
летчиков. Девушки и юноши исполняют танец. На экране заставка из кинофильма «В
бой идут одни старики!». Слайд 3
2 –ой номер: песня «Смуглянка» сопровождается танцевальной композицией
на заднем плане.
Звучит тревожная музыка.
Приглушается свет, включаются спец - эффекты - иллюзия вспышки. На большом
экране появляются фотография Амет-хана Султана (Слайд 4)
Голос за кадром на
фоне музыки: Непомерную цену заплатили народы СССР за
победу над агрессором. Немецко-фашистские захватчики разрушили и сожгли тысячи городов
и деревень.
В это время на сцене появляется
макет земного шара с черно-белым изображением территории бывшего СССР. Спецэффекты
позволяют воссоздать на макете иллюзию пожара.
Черный дым пожарищ войны окутал нашу
родную землю. Но Ваша вера, дорогие ветераны, в светлое будущее смогла
сотворить настоящее чудо.
Меняется фоновая музыка (финальная
музыка из кинофильма Роки).
Голос за кадром на фоне музыки. 70 лет чистого неба, спокойного сна, детского смеха. И все это
благодаря, вам, уважаемые ветераны. Сегодня мы вспомним
дважды Героя Советского Союза Амет-хана Султана, именно 25 октября 2015 года – 95-летие со дня
его рождения. Мы узнаем о его биографии и героических
полетах великого летчика
3-ий номер: песня «Амет-хан»
На сцене гаснет свет. Слышится звук самолета.
Голос за кадром на фоне тревожной музыки. Огромный, неоценимый вклад внес Амет-хан Султан в дело разгрома
немецко-фашистских захватчиков. В тяжелейших условиях, при непрерывных
бомбежках и артобстрелах он должен был осуществлять бесперебойные полеты.
Учащийся1 на фоне музыки (транслируется презентация 1): Амет-хан Султан родился 20 октября 1920
года в городе Алупке в семье рабочего. Отец — лакец (родом
из аула Цовкра в Дагестане), мать – крымская татарка.
Слайд 5 Дом в Алупке, где вырос Амет-хан Султан
Учащийся 2.В
1937 году окончил 7 классов и поступил в железнодорожное училище в Симферополе.
После окончания учёбы работал слесарем в железнодорожном депо в Симферополе.
Одновременно учился в аэроклубе, который успешно окончил в 1938 году.
Учащийся 3
В РККАс февраля 1939 года. В 1940 году, по окончании 1-й Качинской
Краснознаменной военной авиационной школы имени А.Ф.Мясникова, в
звании младшего лейтенанта, направлен в 4-й истребительный
авиационный полк (Одесский военный округ), дислоцировавшийся
под Кишеневом. Летал на самолётах И-15 и И-153 . Слайд 6-7
Голос за кадром. Встретил войну в Молдавии.
Голос за кадром. 22июня 1941года началась Великая Отечественная война.
4-ый номер:
песня «Вставай, страна огромная» (фонограмма)
Учащийся4. Уже 22июня 1941года младший лётчик 4-го истребительного авиационного полка
Амет-Хан Султан выполнил несколько боевых вылетов на
истребителе И-153 на разведку и штурмовку наступающего врага.
Осенью 1941 года прикрывает небо Ростова-на-Дону.
В зале гаснет свет. Зрители слышат звук приближающегося самолета. На
экране транслируется отрывок из фильма.
Звучит фоновая музыка ( транслируется продолжение презентации слайд
8-9)
Учащийся5. С
марта 1942 года 4-й истребительный авиационный полк находится в
составе ПВО города Ярославля. Здесь Амет-Хан Султан одержал свою
первую воздушную победу.31 мая 1942года,израсходовав в атаках весь боезапас,
он таранил вражеский бомбардировщик, ударив его левой
плоскостью снизу. При ударе «харрикейн» Амет-Хана застрял в загоревшемся
«юнкерсе». Лётчику удалось выбраться из кабины своего самолёта и
воспользоваться парашютом. Спустя несколько дней Амет-Хана пригласили в
Ярославль, где городской комитет обороны наградил его именными часами и
почётной грамотой при большом стечении народа на Советской площади, на
которой был выставлен для всеобщего обозрения «юнкерс». Позже за подвиг,
совершённый в небе над Ярославлем, лётчик был награждён орденом Ленина. В
2010 году в Ярославле установлен памятник этим событиям.
5 номер: песня «Десятый наш десантный батальон». Исполняется под аккомпанемент
гитары.
Учащийся6.Летом 1942
года Амет-Хан воюет под Воронежем на самолёте Як-1 , а с августа
1942 года на самолёте Як-7,участвует в Сталинградской битве. Здесь
он зарекомендовал себя как признанный ас и был включён в состав 9-го
гвардейского истребительного авиационного полка,своеобразной сборной советских
лётчиков, созданной для противодействия немецким асам. В состав этой группы,
кроме него, вошли признанные асы: будущие дважды Герои Советского Союза
Владимир Лаврененков, Алексей Рязанов, Иван Степаненко и будущие Герои
Советского Союза Иван Борисов и Борис Еремин. Под Сталинградом Амет-Хан
был сбит и второй раз спасся с помощью парашюта.(слайд 10,11,12,13,14)
Учащийся7 В
октябре 1942 года Амет-Хан Султан становится командиром 3-й
авиаэскадрильи 9-го гвардейского истребительного авиационного полка, в составе
которого он воевал до конца войны. За тактику атаки противника с высоты
командующий генерал разрешил Амет-Хану Султану нарисовать
на фюзеляже своего самолёта орла. (слайд 1)
Учащийся8После
переучивания на «Аэрокобру» он участвует в освобождении Ростова-на-Дону, в
ожесточённых воздушных боях на Кубани, в освобождении Таганрога, Мелитополя,
Крыма.
Учащийся9 В январе
1944 года в паре со своим ведомым, Героем Советского Союза Иваном
Борисовым, Амет-Хан принудил к посадке на свой аэродром немецкий связной
самолёт «Шторх». После краткого знакомства с кабиной незнакомой для него
машины, он совершил на ней самостоятельный полёт.
Голос за
кадром на фоне тревожной музыки. 18 мая 1944 года (Слайд15 «Депортация»)
Учащийся10 Во
время отпуска в городе Алупка стал свидетелем насильственной депортации
крымскотатарского народа 18-20 мая 1944 года. Сам Амет-Хан пытался
помешать этому, и ему удалось оставить своих родителей в Крыму. А его брат
Имран, служивший во вспомогательной полиции, был арестован.После отдыха летом
1944 года и перехода на новый истребитель Ла-7, Амет-Хан воюет в Восточной
Пруссии, участвует во взятии Берлина. Слайд
Учащийся1Последний
свой воздушный бой гвардии майор Амет-Хан Султан провёл 29 апреля 1945 года над
находящимся в черте Берлина аэродромом «Темпельхоф», сбив «Фокке-Вульф».
Фонограмма: Юрий Левитан 9 мая-День Победы
6 номер:
песня «День Победы».
Голос за кадром Всего
за время войны Амет-Хан Султан совершил 603 боевых вылета (из них 70 — на
штурмовку живой силы и техники противника), провёл 150 воздушных боёв, в
которых сбил лично 30 и в составе группы 19 самолётов противника.(слайд 16)
Звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и
медали «Золотая Звезда» командиру эскадрильи 9-го Одесского
Краснознамённого гвардейского истребительного авиационного полка капитану
Амет-Хану Султану присвоено 24 августа 1943 года.. Второй медалью «Золотая
Звезда» помощник командира по воздушно-стрелковой службе того же полка гвардии
майор Амет-Хан Султан награждён 29 июня 1945 года.
Послевоенная карьера
Учащийся 2После
окончания войны, в апреле 1946 года майор Амет-Хан Султан был уволен в запас. Однако
лётчик не мог жить без неба и поэтому всеми силами стремился вернуться к лётной
профессии. Долгое время это ему не удавалось.
Учащийся 2Но
благодаря поддержке и помощи боевых друзей в феврале 1947 года Амет-Хан Султан
становится летчиком-испытателем Лётно-исследовательского института в
Жуковском. За короткий срок он выдвинулся в число лучших испытателей. В 1949
году ему присвоен третий класс лётчика-испытателя, в январе 1950 года —
второй класс, а уже в сентябре 1952 года Амет-Хан Султан становится
лётчиком-испытателем 1-го класса. Он с успехом выполняет самые различные
испытания.(слайд 17)
7 номер:
песня «От винта»».
Учащийся3.В
1951—1953 годах Амет-Ханом совместно с Ф. И. Бурцевым и
В. Г. Павловым были проведены полные испытания пилотируемого аналога
самолёта-снаряда. Самолёт-аналог (его называли К) был предназначен для
отработки самолёта-снаряда КС типа «воздух-корабль» в
пилотируемом режиме. Аналог подвешивался под самолёт Ту-4КС,
самолёт-носитель набирал 3000 метров, после чего отцеплял самолёт-аналог. Уже в
свободном падении автоматика включала двигатель, и самолёт-снаряд летел на
цель. В ходе испытаний по этой теме Амет-Хан выполнил первый полёт К с земли (4
января 1951 года), первый старт с самолёта-носителя (в мае 1951 года) и большое
количество полётов с отцепкой от самолёта-носителя. После одной отцепки
двигатель самолёта-снаряда сразу не запустился и только благодаря выдержке
Амет-Хана, не покинувшего машину, а продолжавшего попытки запуска двигателя
(которые увенчались успехом лишь у самой земли), опытная машина была спасена.
За проведение этих испытаний Амет-Хану Султану в 1953 году была
присуждена Сталинская премия 2-й степени
Учащийся4 Множество
полётов были выполнены Амет-Ханом для отработки систем катапультирования из
различных самолётов. 12 ноября 1958 года, во время испытаний катапультного
кресла для самолётов СУ-7 И Су-9 парашютистом-испытателем
В. И. Головиным, на самолёте МИГ- 15 произошёл взрыв
порохового патрона стреляющего механизма катапульты. Был пробит топливный бак
самолёта, обе кабины были залиты горючим, возникла угроза пожара.
В. И. Головин не мог покинуть самолёт из-за деформации катапультного
кресла. В этой ситуации Амет-Хан Султан принял решение сажать самолёт. Посадка
была выполнена безукоризненно и жизнь товарища была спасена.
Учащийся5 23
сентября 1961 года Амет-Хану Султану было присвоено звание «Заслуженный
лётчик-испытатель СССР» (номер знака — 38).
Голос за кадром Жил
в городе Жуковском Московской области»
8 номер:
песня «Первым делом самолеты».
Голос за кадром: 1февраля 1971 года
Учащийся6.
При выполнении испытательного полёта на летающей лаборатории Ту-16,
предназначенной для испытания нового реактивного двигателя……(Звук падающего
самолета)
Голос за кадром
Погиб Амет-Хан Султан. За время лётной работы он освоил около 100 типов
летательных аппаратов, его налёт составил 4237 часов
Похоронен в Москве на Новодевичьем кладбище.
Слайд 18. Могила
Амет-Хана Султана на Новодевичьем кладбище Москвы
Слайд 19. Аллея
лётчиков, погибших в 1971 году вместе с Амет-Ханом Султаном, на Быковском
кладбище Жуковского.
Все участники остаются на сцене.
Голос за кадром: Пришло время почтить минутой
молчания память тех, кто не вернулся с Великой войны, тех, кто не дожил до
нашего нынешнего мирного, счастливого Дня Победы! Прошу всех встать.
Минута молчания. Звучит
метроном.
Голос за кадром: Прошу всех
сесть.
Учащийся 1: Долг молодёжи -
быть достойными своих отцов и дедов, их ратных и трудовых подвигов,
Учащийся 2: Долг молодежи жить
по совести, не забыть тех, кто отдал свои жизни за победу.
Учащийся 3: Ведь тот, кто не
помнит прошлого, - не достоин будущего!
Учащийся 4: Цените свободу,
цените мирное небо над головой!!!
Учащиеся 5-10 спускаются к ветеранам и вручают им памятные
подарки.
Показ фильма «Амет-Хан Султан»
Литература
1. Брокгауз,
Ф.А. Энциклопедический словарь/ Ф.А. Брокгауз, И.А.Эфрон. - С-Петербург, 1995.
2. Даль,
В.И. Словарь живого русского языка/ В.И. Даль. - М.,1998.
3. Ожегов,
С.И. Толковый словарь русского языка/ С.И. Ожегов –М.: Просвещение, 1995.
4.
Песни о великой Победе http://video.mail.ru/mail/tamara.1810/3216/
5.
Сайт «1945 год. День Победы» http://vvpobeda.shpl.ru/pob1.html
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.