Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Методическая разработка внеклассного мероприятия к дню рождения школьной республики
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Методическая разработка внеклассного мероприятия к дню рождения школьной республики



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов



Инаугурация Президента ученического самоуправления


ТРЕК торжественная музыка

Сегодня у нас в школе акция,
Запомните эти моменты.
Сегодня инаугурация
Школьного президента.

3 фанфары (15 сек)
Ведущая1. Добрый день, дорогие друзья, уважаемые учителя и гости нашей церемонии.
Ведущий2. Вот и настал этот долгожданный день - инаугурация Президента Республики мальчишек и девчонок.

Ведущая1. Обратите внимание, как все ждут объявления результатов, боясь пропустить наиболее важный момент, ведь каждый из присутствующих здесь отдал свой голос за того, кого считает лучшим из лучших.
Ведущий2. Разрешите церемонию инаугурации Президента Республики мальчишек и девчонок считать открытой.
ТРЕК № 4 (Фанфары)
Ведущая1: Прежде чем представить избранного Президента Школьной Республики, мы хотим назвать имена тех кандидатов, которые отважились открыто выразить свою точку зрения, высказать свое мнение, показать себя.
Ведущий2: Они общительные, веселые, энергичные.
Ведущая1: Они – актив нашей школы.
Ведущий2: Давайте их поприветствуем:
Музыка
В.1: Трекова Екатерина, 11 класс;

В.2: Болынов Александр, 11 класс;

В.1: Скалова Елена, 10 класс;

В.2: Болынов Александр, 9 класс;

В.2: Акимчева Елена, 9 класс;

В.2: Желтова Виктория, 9 класс;



Ведущий1: Эти ребята будут стремиться сделать жизнь нашей школы яркой и насыщенной. Один из них сегодня примет полномочия президента и возглавит нашу школьную республику, другие кандидаты продолжат борьбу за пост заместителя президента и войдут в состав кабинета министров Республики мальчишек и девчонок.

ТРЕК фанфарная музыка

Ведущий2: Внимание! В результате предвыборной борьбы Президентом Республики мальчишек и девчонок становится ______________________________________________________________

ТРЕК торжественная музыка (громко, далее фоном до КЛЯТВЫ)
Ведущий1: Для принятия присяги и принесения клятвы президента прошу вынести на сцену

Планшет с клятвой и ___________________________________________________________

Клятва Президента Школьной Республики
«Я, ученик (ца) ... класса МОУ СОШ села Большие Озерки, ____________вступая в должность Президента Школьной Республики, торжественно клянусь:
- любить свою школу, бережно относиться к школьному имуществу, содержать в чистоте и порядке свое учебное место, свой класс, все школьные помещения и школьный двор;
- участвовать в школьных мероприятиях, своим талантом и способностями содействовать развитию школы, укреплять и преумножать ее славу;
- уважительно и внимательно относиться к ученикам школы. В меру своих сил и возможностей помогать младшим и поддерживать слабых;
- быть примерным (примерной) учеником (ученицей), ответственно относиться к учебе и всегда выполнять задания и поручения учителей и администрации;
- где бы я ни находился (ни находилась), обещаю не делать и не говорить ничего, что могло бы навредить престижу школы как лучшего учебного заведения района, а так же словами и делами защищать честь и достоинство администрации школы, ее учителей и учеников;
- Клянусь хранить и развивать культурные традиции народа, а так же всемерно содействовать развитию благосостояния школы, используя для этого знания и навыки, полученные мной в школе от своих учителей.
- Клянусь через всю свою школьную жизнь гордо нести звание Президента Республики мальчишек и девчонок как высшее звание.

ТРЕК гимн России

(вручение свидетельства президента РМИД)

Ведущая1: Мы поздравляем ___________с официальным вступлением в должность президента Республики РМИД.
Ведущий2: Просим Президента занять место в жюри. В состав жюри вошли: (2 педагога и президент республики) _____________________________________________________________________________________

Ведущий1. Кабинет министров – это команда, команда тех, кто способен думать, решать и делать все возможное для блага нашей школьной жизни. Сейчас, ребята, вам предстоит пройти испытания, итоги которых помогут жюри присвоить звания Заместитель президента, Министр образования, Министр культуры, Министр спорта, Министр здравоохранения.


Ведущий2: Итак, 1 конкурс «Визитка»

Участники за 3 минуты должны составить небольшое представления – назвать себя, рассказать о том, почему именно он достоин места в кабинете министров РМиД.

2 конкурс «Викторина»

Вопросы на 1 балл:

  1. Когда человек бывает в комнате без головы? (Когда высовывает ее из окна

  2. Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге? (Снять с каждого по сапогу)

  3. Ворона летит, а собака на хвосте сидит. Может ли это быть? (Собака сидит на собственном хвосте)

  4. У человека — одно, у вороны — два, у медведя – ни одного. Что это? (Буква “о»)

  5. Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (Имя)

  6. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет говорить)

  7. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)

  8. Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (Число 6)

  9. Что есть у каждого слова, растения и уравнения? (Корень.)

  10. Какая цифра красуется в центре каждой витрины? (ТРИ)


Вопрос на 2 балла:

В ресторане один из посетителей пожаловался официанту, что у него в кофе плавает муха. Официант забрал чашку и пообещал принести другую. Он вернулся через несколько мгновений. Человек попробовал кофе и сказал, что это тот же кофе, из которого достали муху.

Вопрос: Как он узнал об этом? 

Ответ: Он уже добавил сахар в ту чашку, где была муха. Таким образом, попробовав кофе, он понял, что это та же чашка.



Вопросы на 3 балла:

  1. Какой день считался первым днем года до введения Петром первым нового календаря? (1 сентября)

  2. В какой войне участвовал Л.Н. Толстой в составе Дунайской армии (В крымской)

  3. Каким термином называют Отечественную войну 1812 года в наполеоноведении? (Русская компания 1812 года)

  4. Процесс пожирания инородных тел лейкоцитами. (Фагоцитоз.)

  5. Какой ученый занимался изучением защитных свойств крови (И.И. Мечников).


3 конкурс «Культурный отдых»

Представим, что вам присвоено звание Министра культуры РМиД и дано задание составить план мероприятий для учащихся младших классов на период осенних каникул. Какие мероприятия вы запланировали бы, чтобы ребята с удовольствием посещали школу в каникулярное время. На задание отводится 2 минуты.


4 конкурс «Скорая помощь»

Представим, что вам присвоено звание Министра здравоохранения РМиД. Сейчас мы проверим, насколько хорошо вы ориентируетесь в вопросах оказания медицинской помощи. На листочках написаны симптомы заболевания или травм, вы должны назвать заболевание, выбрать из аптечки нужное средство и рассказать, как вы его примените при оказании медицинской помощи в своем случае.


Открытая рана на ноге, из раны вытекает алая кровь пульсирующей струей.


Температура выше 38 градусов Цельсия, головные боли, боли в мышцах.


Тошнота, рвота, диарея, повышение температуры до 38 градусов Цельсия.


Рана на пальце, слабое кровотечение.


Рана на предплечье, обильное кровотечение, кровь темно-вишневого цвета.


5 конкурс «По страницам истории РМиД»

Учащимся предлагается ответить на вопросы из истории Школьной Республики. За каждый верный ответ – 1 балл. Вопросы написаны на листках в виде лепестков ромашки.


Далее жюри подводит итоги и в зависимости от того, в каком конкурсе учащиеся проявили себя ярче всего, им присваиваются звания Министров спорта, науки, культуры, медицины. Учащийся, набравший наибольшее количество баллов, становится Заместителем президента. Ребятам вручаются Сертификаты.



Итог


Ведущая1. Вот уже ____ лет наша школа гостеприимно распахивает свои двери. Каждый день мы, ученики и учителя, торопимся в этом дом, где проводим большую часть дня, а значит и жизни.
Ведущий2. Давайте же остановимся и посмотрим другими глазами на нашу любимую и неповторимую школу, ведь она самая лучшая.
Ведущая1. Да, действительно, школа для нас – это кузница знаний и мастерская душ, где нас окружает красота, игра, фантазия, творчество, наши друзья.
Ведущий2. Это содружество детей и взрослых: это радость совместного творческого созидания.


Ведущая1. Когда заветная мечта живет в душе твоей,
Не стоит руки опускать и сомневаться в ней.


Ведущий2. Бывает часто не простым и длинным путь к мечте,
Но если веришь ты в себя – придет успех к тебе.


Ведущая1. Поверь в мечту, иди туда, куда она зовет,
И ты увидишь, что она тебя не подведет.


Ведущий. Не забывайте, такие понятия как благородность, честь, развитие, живите по законам чести и совести, старайтесь в совершенстве овладеть знаниями в различных областях науки, не позволяйте душе лениться!
Ведущая. Торжественная церемония инаугурации президента Республики мальчишек и девчонок считается закрытой.
Ведущие вместе. До новых встреч, дорогие друзья!






Клятва Президента РМИД


«Я, ученик (ца) ... класса МОУ СОШ села Большие Озерки, _______________вступая в должность Президента Школьной Республики, торжественно клянусь:


- любить свою школу, бережно относиться к школьному имуществу, содержать в чистоте и порядке свое учебное место, свой класс, все школьные помещения и школьный двор;


- участвовать в школьных мероприятиях, своим талантом и способностями содействовать развитию школы, укреплять и преумножать ее славу;


- уважительно и внимательно относиться к ученикам школы. В меру своих сил и возможностей помогать младшим и поддерживать слабых;


- быть примерным (примерной) учеником (ученицей), ответственно относиться к учебе и всегда выполнять задания и поручения учителей и администрации;


- где бы я ни находился (ни находилась), обещаю не делать и не говорить ничего, что могло бы навредить престижу школы как лучшего учебного заведения района, а так же словами и делами защищать честь и достоинство администрации школы, ее учителей и учеников;


- Клянусь хранить и развивать культурные традиции народа, а так же всемерно содействовать развитию благосостояния школы, используя для этого знания и навыки, полученные мной в школе от своих учителей.


- Клянусь через всю свою школьную жизнь гордо нести звание Президента Республики мальчишек и девчонок как высшее звание.
















































Речь президента школы
Здравствуйте, дорогие учащиеся и педагоги моей родной школы.
Для меня большая честь вступить в такую ответственную должность, как Президент Школьной Республики. Хочу сказать большое спасибо всем тем, кто сегодня пришел меня поддержать, а еще большее спасибо хочу сказать всем тем, кто отдал за меня свои голоса на выборах. Ваша вера и надежда очень важны для меня, приятно чувствовать поддержку среди окружающих тебя людей!
Хочу помогать руководству школы делать школьную жизнь в различных ее направлениях познавательной и интересной, привлекать как можно большее число учащихся нашей школы к нашим совместным школьным делам, ведь школа – это наш второй дом и только от нас зависит, какой она будет.
Хочу реализовать на посту Президента при работе с учащимися, учителями и администрацией мое жизненное кредо: требовательность, честь, достоинство, общительность, толерантность, компетентность и коммуникабельность.
Основные вопросы, на которые я бы хотела обратить внимание в своей деятельности, – это контроль за выполнением школьного устава (вежливость, форма одежды и т.д.), организация здорового образа жизни в стенах нашей школы, контроль за бережным отношением к школьному имуществу, экономией воды, тепла и электроэнергии, организация культурно-массовых мероприятий (концертов, конкурсов, дискотек, а также санитарных дней, субботников и т.д.) и привлечение для участия в них как можно большего количества учащихся нашей школы.
Поэтому основными направлениями моей работы станут:
1. Спортивно-массовое, которое будет заниматься спортивными мероприятиями, помогать организовывать спартакиады и олимпиады школы, пропагандировать здоровый образ жизни.
2. Культурно-массовое, которое будет заниматься проведением всех культурно-массовых общешкольных мероприятий: концертов, вечеров, дискотек и др., а также оказывать консультативную помощь классам в подготовке вечеров, огоньков, выступлений на конкурсах самодеятельности.
3. Информационно-пропагандистское направление будет отвечать за своевременное информирование учеников и педагогов школы, выпуск школьной газеты, выпуск школьных радиопередач, оформление школьного стенда информации.
4.Отдел менеджмента будет осуществлять контроль за дежурством по школе и классам, организовывать проведение субботников, сборов макулатуры, контролировать прохождение учащимися трудовой практики, проводить рейды по проверке сохранности школьной мебели, книг, по проверке состояния школьного участка и по итогам рейдов организовывать необходимый ремонт.
Заниматься этими вопросами мне будет помогать моя команда.

Все, у кого есть желание участвовать в жизни нашей родной школы, могут обращаться ко мне и моей команде каждый понедельник на перемене после второго урока. Наше заседание проходит в актовом зале. Мы будем рады принять ваши просьбы, учесть пожелания и помочь в решении ваших вопросов. Спасибо за внимание!


Интернет-ресурсы использованные для написания сценария:
http://school44.admsurgut.ru/news/pg4/122/
http://educate.school-11.ru/doc/Chaus_inauguration_14112008.doc
http://mou101.omsk.edu.ru/files/doc/pologenie_o_shkolnom_samoupravlenii.doc
http://www.150-ozu-sch020.edusite.ru/p15aa1.html
http://www.izbirkom-kursk.ru/youth-4.html
http://dankonoy.com/?p=223

Материалы использованные при написании сценария:
• Устав школы
• Положение об ученическом самоуправлении
• Положение о Школьной Думе
• Положение о Лидерах
• Положение об объединении «Солнечный город» (начальная школа)
• Положение об объединении «Паруса Дружбы» (среднее звено 5-8 кл.)
• Положение об объединении «Свеча» (старшее звено 9-11 кл.)
• Положение о конкурсе «Супер Лидер»
• Лира И. М.(Пинский район, УО «Оснежицкая ГСОШ») МЕДИАПРОЕКТ «ШКОЛЬНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ: ДВИЖЕНИЕ К СИСТЕМЕ»

Всем уютно в нашем школьном доме,

Потому что дом нам очень рад,

И вчера, и завтра, и сегодня

Он  встречает с радостью ребят

Школьная семья за парты сядет,

Долгий путь в науку впереди.

И конспекты лекций, из тетрадей

Нам желают доброго пути.

 

              Припев:      А на нашем флаге

                                 Солнышко восходит

                                 В нашей школе каждый

                                 Что-нибудь находит

                                 Веру и надежду

                                 И друзей веселых,

                                 Только не кончайся,

                                 Дорогая школа!

 

2.     Забегайте к нам мы вам расскажем,

Как мы замечательно живем.

Школу вы посмотрите и даже

Мы о ней вам песню пропоем.

Как прекрасно с музыкой и спортом

Радости открытий сочетать

Наша школа – это наша гордость

Мы не перестанем так считать.

 

Припев:           А на нашем флаге

              Солнышко восходит

              В нашей школе каждый

              Что-нибудь находит

              Веру и надежду

              И друзей веселых,

              Только не кончайся,

              Дорогая школа!

Вся школа как единая семья,

Ведь «пять» всегда звучало как «отлично».

Прекрасней нет республики, друзья,

Добро и ум слились в ней гармонично.


Припев:

Наш гимн звучит легко и ярко,

Мы все идем в руке рука.

Союз Любви, Добра и Сердца

Храни, судьба, во все века.


II.

Здесь каждый день открытий чудных полон,

Здесь каждый час познание себя.

За поиск истин и ребячий гомон

Так любим мы, республика, тебя.


Припев:


III.

Идти вперед дорогою любви,

Тропой добра по жизненному кругу

И не назло врагу свой день прожить,

А только лишь всегда на радость другу.


Гhello_html_53f4fa40.jpgимн Школьной республики
Чтобы школа славилась
И гордилась нами,
Школьную республику
Мы создали сами.

Припев:
Процветай, наш школьный дом,
Нашим знаньем и трудом.
Добрыми делами,
Верными друзьями!

Новыми победами
Школу мы прославили.
Лучшие традиции
Малышам оставили.

Припев:

Процветай, наш школьный дом,
Нашим знанием и трудом.
Добрыми делами,
Верными друзьями!

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-144098

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>