Инфоурок / Иностранные языки / Тесты / Методическая разработка внеклассного мероприятия "Kennst du Deutschland?" в форме викторины

Методическая разработка внеклассного мероприятия "Kennst du Deutschland?" в форме викторины

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


ОГБПОУ «Новгородский агротехнический техникум»







Методическая разработка

внеклассного мероприятия


Тема «Kennst du Deutschland

(в форме викторины «Своя игра»)





Разработала : преподаватель

Дикарева С.В.

















Великий Новгород

2015


Содержание


  1. Пояснительная записка 2

  2. Цели и задачи 4

  3. План проведения мероприятия 5

  4. Вопросы викторины 6






















Пояснительная записка


Данная викторина составлена по аналогии с телевизионной викториной «Своя игра». В игре принимают участие 3(4) команды. Их основная цель — отвечать на вопросы и зарабатывать как можно большее количество очков. Суть игры заключается в том, что команды отвечают на вопросы различной стоимости, пытаясь опередить друг друга. В викторине 6 тем:

  1. Berlin

  2. Deutschland

  3. Rätsel

  4. Idiom

  5. Feste und Bräuche

  6. Grammatik

В каждой теме по 5 вопросов. Каждый вопрос темы имеет свою стоимость — она возрастает от 100 до 500 очков. Чем выше цена вопроса, тем он, как правило, сложнее.

Начинается игра с выбора команды (путем жребия), которой предоставляется право выбрать вопрос первой (и далее по часовой стрелке по очереди выбирают вопросы остальные команды). Вопрос появляется на экране и зачитывается вслух ведущим, и любая из команд может на него дать ответ. Команда, правильно ответившая на вопрос, получает жетоны. Количество жетонов определяется стоимостью вопроса: за вопрос в 100 балов команда получает 1 жетон, 200 баллов - 2 жетона, 300 баллов -3 жетона, 400 баллов – 4 жетона и 500 баллов – 5 жетонов. Жюри следит за правильностью ответов и за соблюдением правил игры, а также подводит итоги. Выигрывает команда, набравшая максимальное количество жетонов.





Цель игры:

Развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащихся

Задачи: 
- повторение изученного страноведческого материала о Германии в игровой форме

- активизация изученного лексического запаса

- повышение интереса к изучаемому предмету

- расширение кругозора учащихся 

- развитие умения работать в команде



Оборудование: мультимедиа, компьютер, жетоны из цветной бумаги. 

Методические рекомендации:

Данное мероприятие рассчитано на 45 минут, оно может проводиться старших классах средней школы, а также на 1-2 курсах в профессиональных образовательных учреждениях.



















План проведения мероприятия


Викторину проводит ведущий (учитель).


  1. Ведущий представляет команды и жюри.

  2. Ведущий знакомит с правилами проведения викторины.

  3. Команда, которой предоставляется право начать игру, определяется жеребьевкой. Она выбирает вопрос любой темы, любой стоимости. Если ответ знает другая команда и первой дает на него правильный ответ, то она получает за него жетоны. Правильный ответ дает команде право выбирать вопрос.

  4. Команды отвечают на все вопросы викторины.

  5. Итоги игры.
































Задания и ответы к игре

«Kennst du Deutschland?» (Знаешь ли ты Германию?)

Berlin

  1. Was ist ein Wahrzeichen von Berlin? (das Brandenburger Tor)

200 An welchem Fluss liegt Berlin? (an der Spree)

300 Wie heißt eine der schönsten Straßen Berlins, die im 17. Jahrhundert entstanden war?

(Unten den Linden)

400 Was ist auf dem Wappen Berlins dargestellt? (der Bär)

500 Wann wurde Berlin gegründet? (1237)


Deutschland

  1. Deutschland besteht aus … Bundesländern. (16)

200 Der längste Fluss Deutschlands ist ... . (der Rhein)

300 Der höchste Berg Deutschlands heißt …? (die Zugspitze)

400 Die Stadt ... nennt man auch Elbflorenz...? (Dresden)

500 Wie heißt Bundeskanzler Deutschlands? (Angela Merkel)


Rätsel

  1. Was ist im Sommer grau und im Winter weiß? (der Hase)

200 Kein Baum und doch an Blättern reich. Was ist das? (das Buch)

300 Welcher Schuh passt auf keinen Fuß? (der Handschuh)

400 Wer hört alles und sagt nichts? (das Ohr)

500 Es ist aus Glas und sitzt auf der Nas’? (die Brille)


Idiom

100 Die Katze im Sack kaufen. ( Купить кота в мешке)

200 Krebsrot. (Красный как рак.)

300 Die Welt ist ein Dorf. (Мир тесен.)

400 Zwei Fliegen mit einer Klappe schlagen. (Убить двух зайцев.)

500 Er trägt sein Herz in der Hand. (Душа нараспашку.)


Feste und Bräuche

100 Wann feiert man die Weihnachten in Deutschland? (am 25. Dezember)

200 Wie heißt Weihnachtsmann in Deutschland? (Nikolaus)

300 Wie nennt man Neujahr in Deutschland? ( Silvester)

400 Wer bringt die Osterneier den Kindern am Osternmorgen? (Osterhase)

500 Wie kann man das Wort „der Fasching“ übersetzen ?( Maslenitsa)


Grammatik

100 der, die , das? ...Staat (der Staat)

200 in das, in der , in die, im? Du gehst ... Fachschule. (in die)

300 HABEN oder SEIN?

Wir ... nach Deutschland gefahren(sein/sind)

400 lesen-...-gelesen (las)

500 grenzen …mit+D, für+A, an+A? (an +A)





7


Краткое описание документа:

Страноведческий подход играет важную роль в изучении иностранного языка. С точки зрения развития иноязычной коммуникативной компетенции учащихся очень полезны викторины, отражающие различные аспекты политической и культурной жизни страны изучаемого языка.

Викторина "Kennst du Deutschland?" составлена по аналогии с телевизионной викториной «Своя игра». В викторине 6 тем, в каждой теме по 5 вопросов.

Данное мероприятие рассчитано на 45 минут, оно может проводиться старших классах средней школы, а также на 1-2 курсах в профессиональных образовательных учреждениях.

Общая информация

Номер материала: 277032

Похожие материалы