1148023
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыМетодическая разработка внеклассного мероприятия "Литературный бал"

Методическая разработка внеклассного мероприятия "Литературный бал"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Звучит вальс И.Штрауса.

Кружатся три пары в вальсе!



Выходят двое ведущих.


Девушка.

Глухая полночь. Строем длинным,

Осеребренные луной,

Стоят кареты на Тверской

Пред домом пышным и старинным.

Пылает тысячью огней

Обширный зал; с высоких хоров

Ревут смычки; Толпа гостей;

Гул танца с гулом разговоров.

В роскошных перьях и цветах,

С улыбкой мертвой на устах,

Обыкновенной рамой бала,

Старушки светские сидят

И на блестящий вихорь зала

С тупым вниманием глядят.


Юноша.

Кружатся дамы молодые,

Не чувствуют себя самих;

Драгими камнями у них

Горят уборы головные;

По их плечам полунагим

Златые локоны летают;

Одежды легкие, как дым.

Их легкий стан обозначают.

Вокруг пленительных харит

И суетится, и кипит

Толпа поклонников ревнивых;

Толкует, ловит каждый взгляд:

Шутя, несчастных и счастливых

Вертушки милые творят.

Девушка. Добрый вечер, дамы и господа!


Юноша. Добрый вечер, милостивые государыни и милостивые государи!

Девушка. Мы счастливы, что вы прибыли на наш бал, посвященный Году литературы!


Юноша. Балы в жизни российского дворянства занимали значительное место, являясь не только развлечением, но и формой общения. Там создавалось общественное мнение, добивались признания света…


Девушка. В непринужденной обстановке обсуждались государственные и дипломатические проблемы. Раут был строго регламентирован. Сегодня мы попытаемся воссоздать некоторые его элементы.


Выходит распорядитель


Распорядитель. Господа! О балах в русской литературе написано немало прекрасных строк. Давайте назовем эти произведения. Итак: А.С.Пушкин «Евгений Онегин» - провинциальный бал у Лариных, балы в Москве и Петербурге; «Дубровский», «Пиковая дама», «Борис Годунов»; М.Ю.Лермонтов «Маскарад», Н.В.Гоголь Мертвые души» - бал у губернатора; Л.Н.Толстой «Война и мир».

Девушка. Бал для юной девушки, которую только начинали вывозить, это повод для волнений – там ее увидят в красивом бальном платье, и будет много света, и она будет танцевать, и тогда все узнают, какая она легкая, грациозная…

Видео. Отрывок из к/ф «Война и мир». Вальс Прокофьева - танец Наташи Ростовой.


Юноша. Бальный сезон начинался поздней осенью и разгорался зимой, когда столичные дворяне возвращались из своих усадеб. А дворяне поместные, окончив полевые работы, целыми обозами тащились в Москву со своими взрослыми дочерьми – «на ярмарку невест».


Девушка. Подъезжали кареты к празднично освещенному подъезду. В вестибюле сбрасывали шубы и по ярко освещенной лестнице поднимались в зал, где при входе гостей встречала хозяйка. И вот уже музыка, и праздничное сиянье.


Юноша. Самый большой зал в доме отводился под танцы. Здесь почти не было мебели, только кресла и стулья вдоль стен. Несколько гостиных в доме предназначалось для игроков в карты. Еще несколько комнат обставляли мягкой мебелью и отводили для тихой беседы.


Распорядитель. Танцы являлись основой вечера и следовали в общепринятом порядке. Полонез, вальс, экосез, галоп, венец бала - мазурка, кадриль, танец-шутка - котильон.

Наш бал открыт вальсом, но в большинстве своем бал открывался другим танцем, полонезом.  

Видеофрагмент. Полонез из оперы П.И.Чайковского «Евгений Онегин».


Во время видеофрагмента слова ведущих:


Юноша: Этим танцем открывался любой бал. По сути своей это было торжественное шествие, в котором принимали участие все прибывшие. В первой паре шел хозяин с самой знатной гостьей, во второй - хозяйка с самым именитым гостем.


Девушка: Если на балу присутствовал Император, то полонез открывал он с хозяйкой дома, а второй парой шел хозяин с Императрицей. Первая пара задавала фигуры, остальные повторяли их. Количество фигур не было ограничено. Их можно было придумывать прямо по ходу танца. Сам танец мог продолжаться около часа.


Фрагмент закончен.


Распорядитель: Господа, мы наблюдали величественный и изящный танец - полонез.

Что ж, а теперь давайте обратим свое внимание к другому бальному танцу. К польке.


Юноша: Первые упоминания о польке как о бальном танце относятся к 1825 году. Редкому танцу выпадала честь произвести такую сенсацию и заставить о себе столько говорить, писать, печатать и фантазировать чуть ли не по всему земному шару, как то случилось в 1844 г. с полькой.


Девушка: Повсеместный успех польки объясняется тем, что она, как и вальс, имеет живой ритм, состоит из незамысловатых вращательных движений. И мы сейчас попробуем эти движения разучить.


Распорядитель: У нас в гостях учитель танцев со своими учениками. Их мы попросим научить нас движениям польки.

 

Мастер-класс. Полька.


Звучит мелодия мазурки.

Юноша: А помните в «Евгении Онегине»:

Мазурка раздалась. Бывало,

Когда гремел мазурки гром,

В огромной зале все дрожало,

Паркет трещал под каблуком,

Тряслися, дребезжали рамы;

Теперь не то: и мы, как дамы,

Скользим по лаковым доскам.

Девушка: Мазурка! Кстати мазурка родом из Польши. Без нее не обходился ни один бал! Танец этот появился в Петербурге, перекочевав к нам из Парижа. Он сразу вошел в большую моду.


Юноша: Разумеется! А все почему? Да потому, что в мазурке дамы могли вволю пококетничать, кавалеры – показать свою лихость. Кавалер пристукивал шпорами, становился на колени, обводил вокруг себя даму и целовал ей руку.


Девушка: Мазурка всегда была в центре каждого праздника, ее ждали, к ней готовились!... Она часто начиналась предложением и через два часа оканчивалась согласием на него…


Видеофрагмент. Танцуют мазурку.


Выбегают две девушки в бальных нарядах. Сценка их разговора на балу.

Машенька: Ах! Здравствуй, Сашенька! Подружка!
Какой чудесный нынче бал!
Вот, капитан Васильев - душка -
Со мной мазурку танцевал!

Сашенька: Ах! Машенька! Моя родная!
Гуляевой графини сын
Ко мне неравнодушен, знаю!
Он здесь без матушки, один!

Машенька: Взгляни направо, дорогая!
Стоит красавец офицер.
На нас он смотрит не мигая.
Ну, просто, чудо кавалер.

Сашенька: А! Князь Миронов! Из Парижа
Вчера вернулся, говорят.
Сейчас к нам подойдет поближе.
Он, кстати, сказочно богат.

Машенька: О! Дочь купца Петрова - Глаша.
Кривляка! Ишь, задрала нос!
Товар удачно сбыл папаша,
Гостинцев ворох ей привез.

Сашенька: А что за дама там, послушай?!
Уж на советника ль вдова?!
- Да, Аграфена, в прошлом - Груша.
Явилась старая сова!

Звучит музыка, девушки, хихикая, убегают.


Юноша: Вот такие разговоры иногда случались на балах. Простим этим молодым особам их ветреность и злословие.


Девушка: В салоне на балах, можно было заняться заполнением альбомов, и их чтением. Прекрасные дамы делали себе альбомы, в которых восторженные кавалеры и любезные подруги писали стихи, эпиграммы, комплименты, и рисовали всё, что захочется выразить!

Юноша: Альбомы пушкинской поры вели не только барышни или юноши, но и взрослые дамы, а порой и солидные господа. Как правило, в таких альбомах писали не столько сами их хозяева, сколько друзья и знакомые. 

Девушка: Стихи в альбом – жанр особый, легкий. Сродни мазурочной болтовне, им не пренебрегал и сам Пушкин.


Юноша:


В альбом Анны Керн:

Мне изюм

Нейдет на ум,

Цуккерброд

Не лезет в рот,

Пастила нехороша

Без тебя, моя душа.


В альбом Княжны Абамелек.

Когда-то (помню с умиленьем)

Я смел вас нянчить

с восхищеньем,

Вы были дивное дитя.

Вы расцвели – с благоговеньем

Вам ныне поклонюсь я.

За вами сердцем и глазами

С невольным трепетом ношусь

И вашей славою и вами,

Как нянька старая, горжусь.


Распорядитель: В начале 19 века был популярен танец вальсового характера Алеман. Иначе его называют «вальс втроем». Танец имеет французские корни. В эпоху наполеоновских войн большинство танцующих мужчин находилось в действующих войсках. Возможно, поэтому оставшиеся кавалеры вынуждены были танцевать с двумя дамами одновременно. Русские любители танцев исполняли его на семейных балах

Алеман Господа!


Алеман. Танцуют воспитанники школы искусств


Юноша. Кроме танцев и обеда на балах гости развлекались играми: спокойными, такими как карты, веселыми и подвижными - например, фантами. Они проводились как в ходе танцевального отделения, так и во время перерыва между танцами, в составе, так называемых, дивертисментов.


Девушка. Примером бальных игр и забав являются живые картины, жмурки, отбивание дамы, похищение веера, жмурки, ручеек.


Распорядитель: Уважаемые дамы и господа, а не поиграть ли нам в фанты?!

Мы придумали для вас множество забавных заданий! 

Ваши фанты в этой коробке! И сейчас мы определим, кто что будет делать!

(Распорядитель вытаскивает из коробки фант и возвещает, что этому фанту делать)

Фанты 


Юноша: А теперь давайте вспомним, в какие карточные игры играют герои литературных произведений. У Лариных играли в вист, бостон, ломбер. Герои «Пиковой дамы» играют в «фараон» и «штосс».


Сцена игры в карты. Театр «Собеседник».

Юноша. Дама, отправляясь на бал, брала с собой бальную книжечку – «карне» или «агенд» – куда вписывала имена кавалеров, желающих танцевать с ней тот или иной танец. Дать обещание двум кавалерам на один танец не только считалось дурным тоном, но могло привести к дуэли между кавалерами.

Девушка. Именно из-за вальса Онегина с Ольгой Ленский вызвал друга на дуэль. Наиболее громкие дуэли того времени связаны с именами Грибоедова, Пушкина, Лермонтова.

Сцена из дуэли на экране в это время читаются строки:


Юноша:

 Вот и окончен бал...погасли свечи...

И на полу остатки конфетти...

Унёс с собой полжизни этот вечер,

Оставив лишь короткое "Прости..."

Устало собирая шлейфом блёстки,

Последний раз по залу я пройдусь...

Всё получилось мимолётно...просто...

Только я всё ещё боюсь,

Что возвратится ночь та отраженьем

Зеркального синонима судьбы...

И снова ты с тем самым выраженьем

Шептать мне будешь ложно о любви...

И что тогда? Где прятаться от боли?

Как удержать желаемое "да"?

Я за любовь плачу сегодня кровью,

Чтоб успокоить сердце навсегда!


На фоне видео фрагмента «Котильон с цветком» слова ведущих:


Девушка: Ни один бал в XIX веке не проходил без котильона.  Котильон очень напоминает массовую танцевальную игру, возглавляемую одной парой, хорошо знающей танец. В фигуры котильона входили такие танцы, как вальс, мазурка, полька. Длился танец не менее двух часов, поэтому всегда был завершающим танцем бала.


Юноша: После котильона гости шли ужинать, или, если бал продолжался после ужина, то и котильон переносился на это время, а после его окончания все разъезжались. Котильон предоставлял танцующим множество возможностей для ухаживания, разговора о нежных чувствах, для решительного объяснения и потому был любимейшим из бальных танцев. Многие и ездили-то на бал только за тем, чтобы поучаствовать в котильоне.


Видеофрагмент еще длится с минуту и заканчивается.


Девушка: Когда хозяин давал знать, то музыка прекращалась, и все разъезжались по домам. Хозяин целовал ручки дам и обнимал знакомых, трепал их по плечу.


Юноша: Улица заполнялась экипажами. Часто разъезжались по утру: "Полусонный в постелю с бала едет он: а Петербург неугомонный уж барабаном пробужден".



Распорядитель: Итак, Дамы и Господа, прощальный вальс…


Звучит вальс Г.В.Свиридова из кинофильма «Метель».

Танец в исполнении воспитанников Школы искусств


Слова под музыку


Юноша: 

Сей праздник память сохранит,
Останется потомству.
Приятно время провели 
В забавах и знакомствах.

Девушка: 

Довольны все и стар, и млад,
Вот будет разговоров.
Немного жаль, грядущий бал
Готовится не скоро


Распорядитель: Мы благодарим всех, кто посетил наш бал!

Общая информация

Номер материала: ДБ-169169

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.