Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Методическая разработка внеклассного мероприятия по физике " Праздник Иссака Ньютона "

Методическая разработка внеклассного мероприятия по физике " Праздник Иссака Ньютона "

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_190e626f.gifМетодическая разработка внеклассного мероприятия по физике

«Праздник Исаака Ньютона»

для обучающихся 9-х классов

материалы предметной недели кафедры естествознания)

http://ru.convdocs.org/pars_docs/refs/13/12459/12459_html_m6c2894f5.png

Тип мероприятия: Творческая интеллектуальная игра по физике.

Цель: Расширить знания по физике по темам «Оптические явления», «Физические открытия», «Электростатика».

Проблема: Развивать умение логически мыслить, работать с дополнительной литературой, ориентироваться в мире физики и природы, развивать познавательный интерес учащихся, их кругозор.

Оборудование:


  • портреты ученых физиков;


  • 4 плоских зеркала;


  • 4 яблока;


  • ножницы;


  • 2 листа формата А4;


  • 2 расчески;


  • рейтинг участников игры;


  • этапы игры;


  • таблички ребусами;


  • коробки с призами.


Методика организации:

Дети делятся на равные по количеству человек команды. Задания, получаемы командами в ходе игры оцениваются по рейтинговой системе: правильный ответ – одна звездочка. Выигрывает та команда, у которой по результатам всей игры наибольшее количество звездочек.

Ход игры

Ведущий:

Девиз нашей встречи: “Физике все возрасты покорны”.

Эпиграфом нашей игры мы взяли слова:

И преграды нас не остановят

Новые миры к себе манят,

Нам оставить след в науке стоит

И внести в открытия свой вклад!

Ведущий:

Дорогие участники игры, захватите с собой смекалку, находчивость, а смелость говорят, города берет, и тогда победа всегда будет за вами. Успехов Вам! Начинаем игру.

^ I тур. Великие ученые – физики

Ведущий:

Перед вами 8 портретов физиков. Вам предстоит указать, про какого из этих ученых идет описание.

Вопрос 1. Ученый, физик, член Лондонского королевского общества. В 1699г. являлся директором монетного двора, открыл сопротивление, вывел формулу для скорости распространения волн.

(Исаак Ньютон)

Вопрос 2. Профессор экспериментальной физики в Кембридже, развивал теорию цветного зрения, исследовал устойчивость колец Сатурна, показал, что кольца представляют собой рой метеоритов.

(Дж. Максвелл)

Вопрос 3. Ученый, русский, разработавший немало различных физических приборов: анемометр, газовый барометр, сконструировал телескоп-рефлектор, в который наблюдал прохождение Венеры по диску Солнца. Учреждена золотая медаль его имени.

(М.В.Ломоносов)

Вопрос 4. Научные труды этого ученого относятся к математике, физике и астрономии, разработал основы статики, ввел понятие центра тяжести, автор многих изобретений, в частности катапульты и машины для орошения полей.

(Архимед)

Вопрос 5. Физик, член Петербургской академии наук, разработал методы расчета эл.магнитов в эл.машинах. Работы этого ученого относятся к геофизике, принимал участие в кругосветном путешествии на шлюпке “Предприятие”.

(Э.Ленц)

Вопрос 6. Физик, математик и химик. Предложил использовать эл. магнитные явления для передачи сигналов. Изобрел коммутатор, эл.магнитный телеграф. Исследования относятся к философии и ботанике.

(A.M.Ампер)

Вопрос 7. Ученик Галилея, помогавший ему в исследованиях. Он являлся придворным математиком герцога Тосканского и профессором математики, достиг совершенства в конструировании микроскопов и шлифовании линз телескопов.

(Э.Торричелли)

Вопрос 8. Кто поставил опыт?

“В славном граде Магдебурге

Начинается показ

Император сам приехал

Посмотреть на этот раз

…….. поставил опыт

Полушария он взял”

(Герике)

Ведущий:

Подведем итоги, за каждый правильный ответ команда получает звезду.

Итак, соревнование становится все более интересным! Ура! Мы преодолели первый барьер.

(Подводит итоги I тура, выставляют звезды на рейтинг)

Ведущий:

Открытия, которые совершали ученые-физики, всегда строились на наблюдении различных явлений. Даже величайшие писатели в своих произведениях говорили о различных физических явлениях. Сейчас мы с вами попытаемся определить, о каких же явлениях они рассказывали.

II тур. “Физический ералаш”

Ведущий:

Итак, вам будут представлены отрывки из различных произведений или стихотворений, а вы должны будете определить, о каких явлениях идет речь.

^ А. А. Блок «Шар раскаленный, золотой…»

Шар раскаленный, золотой

Пошлет в пространство луч огромный,

И длинный конус тени темной

В пространство бросит шар другой,

Таков наш безначальный мир,

Сей конус – наша ночь земная.

За ней – опять, опять эфир

Планета плавит золотая.

^ Какое свойство света нашло отражение в этом стихотворении?

(прямолинейное распространение света)

А. М. Волков «Волшебник Изумрудного города»

Правитель города Гудвин на вопрос Элли, где он взял столько зеленого мрамора, отвечает: «в моем городе не больше зеленого, чем во всяком другом. Тут все дело в зеленых очках, которые никогда не снимают мои подданные.»

^ Какого цвета кажутся красные цветы через зеленое стекло?

(черными)

Э. Ростан «Певец зари, Ода Солнцу»

О Солнце! .. Там, где тень

От лип густа и ароматна,

Кидаешь ты такие пятна,

Что жалко мне ступать

По ним.

^ Как объяснить происхождение световых пятен в тени деревьев?

(это световые пучки, проникающие сквозь просветы в кроне дерева)

Л. Н. Мартынов «Гиперболы»

И нефть, попав из бака в водоем,

Павлиний хвост внезапно распустила.

Она об органическом своем

Происхожденье снова загрустила.

Почему нефть на поверхности воды окрашивается в радужные цвета?

(Нефть на поверхности воды образует тонкую пленку, от обеих поверхностей которой происходит отражение света; в результате возникают когерентные волны, которые интерферируют. Волна, отраженная от нижней поверхности, отстает по фазе от волны, отраженной от верхней поверхности. Разность фаз между этими волнами зависит от толщины пленки и от длины световой волны а пленке. Вследствие интерференции будет происходить гашение одних цветов спектра и усиление других, поэтому места пленки, обладающие разной толщиной, будут окрашены в различные цвета.)

(подводятся итоги II тура, звезда вручается команде за каждый правильный ответ)

Ведущий:

Физика – это наука не только теоретическая, но и экспериментальная, поэтому следующий тур называется.

III тур. “Сможешь ли ты?!”

Ведущий:

Каждой команде будет выдано несколько предметов и даны задания, звезду получит та команда, которая раньше и правильнее все выполнит.

(Каждой команде выдается по 2 плоских зеркала, лист бумаги формата А4, ножницы, расческа и по 2 яблока на команду.)

Задание: с помощью этих предметов получить по 8 яблок на команду и продемонстрировать движение спрута в воде.

1). Что бы получить из 2х яблок восемь, необходимо поставить плоские зеркала под прямым углом друг к другу и поместить в этот угол оба яблока таким образом, что бы получить 6 мнимых изображений.

2). Что бы продемонстрировать движение спрута, необходимо нарезать из листа бумаги полос, одинаковой ширины, не дорезая их до конца, свернуть верхнюю часть в кольцо, наэлектризовать расческу о волосы и поднести к «спруту»; «щупальца» растопырятся колокольчиком, словно готовясь захватить добычу; если засунуть руку снизу этого купола, то «щупальца» немедленно ее облепят.

(Подводим итоги и выставляем звезды на рейтинг)

Ведущий:

Для человека, увлеченного физикой очень важно уметь логически мыслить, поэтому посмотрим, как оно развито у вас.

IV тур. “Физические обгонялки”

Ведущий:

Сейчас вам будут представлены физические термины в виде ребусов, шарад и логарифов, попробуйте их разгадать

http://ru.convdocs.org/pars_docs/refs/13/12459/12459_html_62b4ff6d.jpg

(физика)

http://ru.convdocs.org/pars_docs/refs/13/12459/12459_html_2f6e23fc.jpg

(радар)

http://ru.convdocs.org/pars_docs/refs/13/12459/12459_html_a0535cd.jpg

(поляризация)

^ Что за прибор?

Три первые буквы на охоте

На выстрел отклик свой дают.

Приставьте то к ним, чем на флоте

До дна морского достают:

Я удивительный прибор

Для измерения глубин

(эхо-лот)

Я с полки книгу взял, прибавил «А» -

И превращенье вдруг свершилось сразу:

От книги не осталось и следа

И даже в микроскоп не видно глазу.

(том-атом)

(Подводим итоги и выставляем звезды на рейтинг)

Ведущий:

Вот и подошла к концу наша игра. А теперь выявим лучших из лучших!

Вручение грамот.

Ведущий:

И в заключение игры хочется сказать словами

Поскольку существует мирозданье

Такого нет, кто б ни нуждался в знанье,

Какой бы ни царил на свете век

Всегда стремился к знанью человек!!!


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 15.11.2015
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров148
Номер материала ДВ-157191
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх