Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Конспекты / Методическая разработка внеклассного мероприятия по географии
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Методическая разработка внеклассного мероприятия по географии

библиотека
материалов

Методическая разработка внеклассного мероприятия по географии

Командная игра для учеников 8 класса


Широка страна моя родная…

 

Боксгорт Людмила Андреевна
учитель географии

Цели:

- развивать познавательный интерес к предмету;

- обучать умению общаться в коллективе;

- обучать умению доказывать и отстаивать свою  точку зрения;

- обучать умению выслушивать мнение товарищей, принимать общее решение.

Задачи.

Образовательные:

- закрепить знания о природе и природных ресурсах  России, об изучении и исследовании территории нашей страны;

- закрепить навыки и умения работы с географическими картами и другими источниками географических знаний;

- проверить знания географической номенклатуры.

Познавательные:

- расширить и углубить знания о природе, изучении, исследовании территории России;

- формировать познавательный интерес к предмету, используя разные методические приёмы, игровые ситуации  и источники географических знаний, в том числе ресурс Интернет.

Воспитательные:

-воспитывать чувство гордости и уважения к людям, к тому месту, в котором  живёшь;

- воспитывать у учащихся чувство патриотизма и любви к своей стране;

- воспитывать чувство интернационализма, уважения культуры и традиций разных народов;

Оборудование:

Карты России, интерактивная доска, таблички с названиями географических объектов, магниты, заготовка ромашка, карточки с заданиями, раздаточный материал, контурные карты, песочные часы, музыкальное сопровождение, презентация.

Ход игры:

Вступление:

Звучит музыка. Команды  и болельщики на своих местах.

Ученики читают отрывки  стихотворений  А. Фатьянова  о России.

Ученик 1. Синее раздолье, голубые вёсны,

Золотое поле, золотые сосны.

Незнакомые моря и целинные края –

Всё твоя и моя Родина – Россия.

Ученик 2.Ни на западе, ни на востоке

Я краше не видел земли –

Степи широкие, горы высокие

Синее море вдали…

Ученик 3. Родину любим свою горячо,

Просторы и даль голубую.

Родная страна, обопрись на плечо,

Мы выдержим тяжесть любую…

Задачи игры:

Учитель: Ребята, сегодня мы с вами проводим игру, посвящённую нашему огромному дому, в котором мы живём – России. Надеюсь, что вы многое уже знаете о своей стране и покажите свои знания и умения. Наверняка  узнаете и ещё, что-то новое. Наша страна такая большая, что и жизни не хватит, чтоб всю её изучить. Пожелаем друг другу успеха!

Представление команд:

Учитель: В игре участвуют ученики 8ых классов. У нас две команды по пять человек:

Команда 1_____________________Капитан________________________

Команда 2_____________________Капитан_________________________

(Команды встают  во время их представления.)

У каждой команды есть свои болельщики.  (представить)

Представление жюри:

Председатель жюри:_________________________________

Члены жюри:_______________________________________

_______________________________________

Объяснение хода игры:

Учитель: Игра состоит из 6 конкурсов, включая конкурс болельщиков, которые смогут помочь своим командам. Каждый конкурс оценивается определённым количеством баллов, которые будут объявляться по ходу игры для каждого конкурса каждого конкурса.

Ход игры:

Конкурс №1. Представление команды - «Мы  уже знаем, что…»

Каждая команда получает карточку с заданиями «Мы уже знаем, что…»

- столица России -_______________________________

- площадь России - ______________________________

- место по площади в мире - ______________________

- численность населения -________________________

- место по численности населения в мире-___________

- количество и название океанов, омывающих Россию__________________

________________________________________________________________

- количество и название морей, омывающих Россию____________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- самая высокая вершина(название, высота, горная страна)______________

________________________________________________________________

- полюс холода___________________________________________________

- самое глубокое море_____________________________________________

За 2 минуты участники  команды отвечают на вопросы и сдают ответы жюри. За каждый правильный ответ - 1 балл, максимальное количество баллов за конкурс – 10 баллов.

Конкурс №2. Разминка.

В течение 0,5 -1 минуты игроки команд называют по очереди реки России. Задержка  ответа на счёт 1,2,3 – переход хода другой команде. За каждый правильный ответ  - 1 балл.

Конкурс №3. «Путешествие по карте России»

Каждая команда получает по 5-6 табличек с названиями географических объектов России, контурную карту, магниты. Одну минуту игроки обсуждают, где какой объект находится, затем 1-2 игрока из каждой команды магнитами приклеивают таблички с названиями на  карту России на доске. Оценка конкурса максимум – 6 баллов, за каждый правильный ответ по 1 баллу.

На карточках:

Команда 1.

Команда 2

Уральские горы

Кавказ

Камчатка

Таймыр

Новая Земля

Сахалин

р. Обь

р.Енисей

оз.Байкал

оз. Ладожское

Балтийское море

Охотское море

 

Конкурс №4. Конкурс капитанов.

Для капитанов приготовлена ромашка с 10-ю лепестками.  На обратной стороне лепестков вопросы. Капитаны по очереди отрывают по одному лепестку и отвечают на вопрос. За один правильный ответ – 1 балл. При отсутствии ответа на вопрос у одного из капитанов, предоставляется возможность ответить на этот же вопрос капитану другой команды.

Вопросы на лепестках «ромашки»:

1.Что такое муссон? Где на территории России господствуют муссоны?

2.Что такое циклон, откуда они приходят?

3.Назовите самую низкую точку  поверхности территории России?

4.Именем какого путешественника назван мыс – крайняя северная точка России на материке?

5.Назовите  самое глубокое озеро России?

6.Именем какого путешественника назван пролив между Чукоткой и Аляской и море между Евразией и Северной Америкой?

7.Назовите самую многоводную и длинную реку России?

8.Что такое атмосферный фронт, каким он может быть?

9.Назовите самое большое озеро Европы?

10.Что такое антициклон, где чаще всего они господствуют?

Конкурс № 5. «А знаете ли вы…?»

Команды получают карточки с заданиями. В течение 1 минуты обсуждают полученное задание и дают ответ. За каждое задание - 2 балла, максимум за конкурс - 6 баллов.

Задание 1.

В известной старинной песне поётся:

«Славное море – священный Байкал,

Славный корабль – омулёвая бочка,

Эй, баргузин, пошевеливай вал,

Молодцу плыть недалечко…»

Вопрос: - Почему бочку назвали «омулёвой»?

- Что такое баргузин?

Задание 2.

В 1926 году на северо-востоке Сибири работала экспедиция учёных. На картах, которые у них  были, горные цепи хребтов обозначались параллельно рекам Яне и Индигирке, а к югу от них – огромные равнины. Какого же было их изумление, когда двигаясь по маршруту, на месте равнин они встретили 9 горных хребтов высотой до 2500 метров – целую горную страну шириной в 300 км и длиной в 1000 км. Тогда учёные вспомнили, что путешествовавший и погибший здесь ссыльный революционер В своих дневниках упоминал об этих горных цепях, но его открытия не стало достоянием науки при его жизни. В память о нём этот горный массив был назван его именем. Что это за хребет и в честь кого он назван?

Задание 3.

Из перечисленного ряда географических объектов выберите лишний, объясните причину своего выбора.

Географические объекты:

1.КАМЧАТКА, ЯМАЛ, ТАЙМЫР, АЛТАЙ, КОЛЬСКИЙ, ЧУКОТКА

2.НЕФТЬ, ГАЗ, ПОВАРЕННАЯ СОЛЬ, МЕДНАЯ РУДА, УГОЛЬ, СЕРА

Конкурс №6. «Помоги своей команде»-конкурс болельщиков.

Болельщики могут помочь своим командам, ответив на заданные им вопросы. За каждый правильный ответ получают жетон , который соответствует  - 1 баллу в копилку команды.

Вопросы болельщикам:

1.Какой полуостров обижайте на свои размеры? (Я-МАЛ)

2. Острова ………….. всё про вас я знаю,

Из-за вас полмесяца я переживаю,

Отчего вы курите, отчего дымите,

Вы здоровье губите, вы себе вредите…(КУРИЛЫ)

3. К торжественному крику

Прибавь согласный звук,

Чтоб протянулись горы

С севера на юг. (УРА-Л)

4. Географию со мной

Изучают в школе дети.

Дай порядок букв иной

И найдёшь его в буфете. (АТЛАС-САЛАТ)

5. Река Ока – Волги «правая рука». А какую реку вы назовёте левой рукой Волги?  (КАМА)

6. На берегах каких рек стоят города:

Санкт-Петербург – НЕВА

Москва – МОСКВА

Астрахань – ВОЛГА

Иркутск – АНГАРА

Хабаровск – АМУР

7. Как называют приборы для измерения:

температуры воздуха – ТЕРМОМЕТР

атмосферного давления – БАРОМЕТР

скорости ветра – АНЕМОМЕТР

8. Ответьте быстро:

бриз – это не город, а ….(ВЕТЕР)

айсберг – это не вулкан, а…(ЛЬДИНА)

город – герой стоит над Невой – САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

Урал – это не озеро, а …(ГОРЫ, РЕКА)

9. Какая река в России носит название посуды, а также части скелета?(ТАЗ)

10. Какие вы знаете реки России с женскими именами?(ЛЕНА, ЯНА)

Подведение итогов игры.

Слово предоставляется членам жюри. Подводятся итоги каждого конкурса и игры в целом, объявляется победитель. Команды награждаются призами.

Таблица для подведения итогов конкурсов игры.

По 1 баллу за каждый правильный ответ

 

 

2. Разминка.

По 1 баллу за каждый правильный ответ

 

 

3.«Путешествие по карте России»

По 1 баллу за каждый правильный ответ

 

 

4. Конкурс капитанов.

По 1 баллу за каждый правильный ответ

 

 

5. «А знаете ли вы…?»

За каждое задание по 2 балла, максимум 6 баллов

 

 

6.«Помоги своей команде»-конкурс болельщиков.

По 1 баллу за каждый правильный ответ

 

 

ИТОГИ ИГРЫ

 

 

 

 




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.11.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров48
Номер материала ДБ-338439
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх