Методическая разработка внеклассного мероприятия по информатике "Брейн-ринг" для студентов 1 курса

Внеклассное мероприятие по информатике

Брейн-ринг для студентов 1 курса

Разработала преподаватель информатики и ИКТ

ГАПОУ МО «Апатитский политехнический
колледж имени Голованова Г.А.»

г. Апатиты, Мурманская обл.

Братухина Любовь Евгеньевна

Цель: формирование научно-познавательного интереса студентов к учебной дисциплине «Информатика».

Задачи:

1.     повторение и обобщение знаний по информатике (определения, основные понятия и их свойства);

2.     развитие логического мышления, сообразительности, внимательности, быстроты реакции, находчивости;

3.     развитие творческих способностей, любознательности, расширение кругозора обучающихся;

4.     воспитание навыков коллективной деятельности обучающихся, уважения к сопернику, воли к победе, ответственности за себя и команду;

5.     формирование связи с другими учебными предметами.

Оборудование:

- компьютер;

- интерактивная доска;

- компьютерная программа MS PowerPoint;

- файл с презентацией, демонстрирующий тексты вопросов и заданий;

- раздаточный материал (карточки с заданиями);

- протоколы для членов жюри.                             

Продолжительность: 50 мин

Брейн-ринг по информатике для студентов 1 курса

В игре участвуют 4 команды по 5 человек.

Здравствуйте, ребята! Приветствуем гостей нашего мероприятия!

Век двадцать первый.

Компьютер — не чудо,

И информатика служит всем людям.

Нам без компьютеров прямо беда,

Без информатики мы — никуда!

Ребята, существует много интеллектуальных игр. И сегодня вы приглашены принять участие в интеллектуальной игре «Брейн-ринг» по информатике, которая состоит из шести туров. «Брейн-ринг» — игра, в которой команды отвечают на вопрос или выполняют задание, стараясь сделать это быстрее противника.

В заданиях будут затрагиваться следующие темы: устройство компьютера, системы счисления, кодирование и измерение информации, операционная система, программное обеспечение.

В брейн-ринге участвуют 4 команды. Выполняя задания, участники должны постараться набрать как можно больше баллов. Выигрывает та команда, которая по результатам шести туров наберет большее количество баллов. Следить за ходом игры и оценивать ответы будет жюри.

Начнём с представления команд. Участники команд должны придумать название. Также вам необходимо выбрать капитана вашей команды.

Итак, начинаем.

І ТУР

1.     «Разминка».

Мы будем задавать вам вопросы, предполагающие краткие ответы. Тот, кто знает правильный ответ на вопрос, поднимает руку и только после нашего одобрения (потому что бывают спорные ситуации) отвечает на него. Каждый правильный ответ – 1 балл.

1.     Как называется устройство для вывода видеоинформации? (монитор)

2.     Как называется устройство, которое чертит графики, рисунки или диаграммы под управлением ПК? (плоттер)

3.     Как называется минимальная единица измерения информации? (бит)

4.     Сколько байт в килобайте? (1024)

5.     Как называется устройство, для чтения и записи информации с дискеты? (дисковод)

6.     Как называется память для временного хранения часто употребляемых данных? (кэш-память)

7.     Кто изобрел систему кодирования информации, использующую 2 символа – точку и тире? (Морзе)

8.     Как называется устройство для передачи и приема данных по телефонным линиям? (модем)

9.     Как называется набор программ, организующих диалог с пользователем, управляющих оперативной памятью, процессором, внешними устройствами и файлами? (операционная система)

10.  Как называется программа для просмотра гипертекстовых документов? (браузер)

11.  Как н6азывается вычислительное устройство у древних греков и римлян? (абак)

12. Знаковая система представления информации. (язык)

13. Что у меня в руке? (дискета, гибкий диск)

14. Какую часть системного блока я держу в руке? (видеокарта)

15. Что такое hardware и software? (hardware - аппаратное обеспечение (технические устройства), software - программное обеспечение).

Наше жюри подсчитывает баллы, набранные каждой командой, и оглашает результаты первого тура.

А мы продолжаем и переходим во второй тур.

ІІ ТУР

2. «В одной связке».

На листах представлено одно из слов словосочетания, относящегося к информатике, к устройству и работе компьютера. Необходимо записать второе слово соответствующего словосочетания. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

Например: (социальная)… информатика.

І команда

        1.        База ... (данных)

        2.        Операционная ... (система)

        3.        Текстовый ... (редактор или файл)

        4.        Администратор ... (сети)

        5.        Носитель ... (информации)

        6.        (Система) ... счисления.

        7.        Гибкий … (диск)

        8.        Машинный … (код)

ІІ команда

        1.        Графический ... (файл или редактор)

        2.        Информационные ... (технологии или системы)

        3.        Системный ... (блок)

        4.        Искусственный ... (интеллект)

        5.        Персональный ... (компьютер)

        6.        Функциональная ... (клавиша)

        7.        Резервная … (копия)

        8.        Виртуальная … (память)

ІІІ команда

        1.        Жесткий ... (диск)

        2.        Оперативная ... (память)

        3.        Программное ... (обеспечение)

        4.        Звуковая ... (колонка)

        5.        Сетевая ... (плата)

        6.        (Microsoft) ... Office

        7.        Диалоговый … (режим)

        8.        (Язык, среда) … программирования

ІV команда

        1.        Локальная ... (сеть)

        2.        Материнская ... (плата)

        3.        Трехкнопочная ... (мышь)

        4.        Корневой ... (каталог)

        5.        Матричный ... (принтер)

        6.        Алгоритмический … (язык)

        7.        MS … (Word, Excel, DOS)

        8.        (Поколение, Архитектура) … ЭВМ

Жюри подводит итоги второго тура и оглашает промежуточный результат.

Мы переходим в третий тур.

ІІІ ТУР

3. «Кроссворд».

Кроссворд по предмету "Информатика" на тему "Общие понятия".

На выполнение задания дается 5 минут. 1 балл за каждое угаданное слово.

Ответы:

По горизонтали

2. Устройство для воспроизведения звука

3. Это устройство печати цифровой информации на твёрдый носитель, обычно на бумагу

6. Устройство, которое анализируя изображение или текст на бумаге, создаёт его цифровую копию

7. Специалист, занимающийся написанием и корректировкой программ для компьютеров

9. Российская социальная сеть

10. Оптическое приспособление для хранения компьютерных данных и программ

По вертикали

1. Интегральная схема, исполняющая машинные инструкции (код программ), главная часть аппаратного обеспечения компьютера.

4. Это наука о вычислении, вычислительных машинах, хранении и обработке информации

5. Вредоносная программа, которая воспроизводит саму себя и тем самым распространяется.

8. Это устройство с экраном, которое служит для отображения текстовой и графической информации

Пока жюри подводит итоги третьего тура мы переходим в следующий - четвертый тур.

ІV ТУР

4. «Числа-близнецы».

Будем называть «близнецами» числа, записанные в разных системах счисления и обозначающих одно и то же количество. Например, «близнецами» являются десятичное число 5 и двоичное число 101.

В приведенной таблице в первом и втором столбиках записаны числа в десятичной и двоичной системах счисления. Необходимо указать пары чисел близнецов.  На выполнение задания дается 5 минут. За каждый правильный ответ 1 балл.

Десятичная	Двоичная	Ответ
21	100111	21 — 10101
6	10010	6   — 110
39	1110	39 — 100111
12	110	12 — 1100
27	1001	27 — 11011
18	11001	18 — 10010
9	10101	9   — 1001
36	11011	36 — 100100
14	100100	14 — 1110
25	1100	25 — 11001

Попросим жюри огласить результаты третьего тура. А пока жюри подводит итоги четвертого тура мы переходим в пятый тур.

V ТУР

5. «Ребусы».

Конкурс заканчивается, как только первая из команд разгадает все ребусы. За каждый правильный ответ 1 балл.

Пример:

  Ответ: точка

 Ответ: алгоритм

 Ответ: монитор

 Ответ: принтер

Ответ: информатика

Ответ: программист

Ответ: процессор

Ответ: модем

Ответ: память

Попросим жюри огласить результаты четвертого тура. А пока жюри подводит итоги пятого тура мы переходим в следующий - шестой тур.

VІ ТУР

6. «Алфавитный челлендж».

Суть челленджа – придумать слова на каждую букву алфавита по теме «Информатика». На выполнение задания дается 5 минут. За каждый правильный ответ 1 балл. Например: М – мегабайт.

Примерные ответы:

Жюри подводит итоги игры. Мы ждем заключительных результатов. Какая бы команда не победила, вы все показали отличные знания по информатике, а также свои умения работать сплоченно и весело. Молодцы!

Идет награждение победителей.

Список использованных источников

1.     Златопольский Д. М. Занимательная информатика, учебное пособие — 3-е изд. (эл.) — М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015

2.     Златопольский Д.М. Интеллектуальные игры в информатике — СПб.: БХВ-Петербург, 2004

3.     Угринович Н. Д. Информатика и ИКТ: Учебник для 10 класса. - М.: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2018.

Приложение

Протокол игры

Команда Конкурс	1	2	3	4
Название команды
1. Разминка
Общий счет
2. В одной связке
Общий счет
3. Кроссворд
Общий счет
4. Числа- близнецы
Общий счет
5. Ребусы
Общий счет
6. Алфавитный челлендж
Общий счет
Итоговый счет

1	2
3	4

І команда

        1.        База ...

        2.        Операционная ...

        3.        Текстовый ...

        4.        Администратор ...

        5.        Носитель ...

        6.        ... счисления.

        7.        Гибкий …

        8.        Машинный …

ІІ команда

        1.        Графический ...

        2.        Информационные ...

        3.        Системный ...

        4.        Искусственный ...

        5.        Персональный ...

        6.        Функциональная ...

        7.        Резервная …

        8.        Виртуальная …  

ІІІ команда

        1.        Жесткий ...

        2.        Оперативная ...

        3.        Программное ...

        4.        Звуковая ...

        5.        Сетевая ...

        6.        ... Office.

        7.        Диалоговый …

        8.        … программирования.

ІV команда

        1.        Локальная ...

        2.        Материнская ...

        3.        Трехкнопочная ...

        4.        Корневой ...

        5.        Матричный ...

        6.        Алгоритмический …

        7.        MS …

        8.        … ЭВМ.

По горизонтали:

2. Устройство для воспроизведения звука

3. Это устройство печати цифровой информации на твёрдый носитель, обычно на бумагу

6. Устройство, которое анализируя изображение или текст на бумаге, создаёт его цифровую копию

7. Специалист, занимающийся написанием и корректировкой программ для компьютеров

9. Российская социальная сеть

10. Оптическое приспособление для хранения компьютерных данных и программ
По вертикали:

1. Интегральная схема, исполняющая машинные инструкции (код программ), главная часть аппаратного обеспечения компьютера.

4. Это наука о вычислении, вычислительных машинах, хранении и обработке информации

5. Вредоносная программа, которая воспроизводит саму себя и тем самым распространяется.

8. Это устройство с экраном, которое служит для отображения текстовой и графической информации.

Десятичная Двоичная Ответ 21 100111 21 — 6 10010 6   — 39 1110 39 — 12 110 12 — 27 1001 27 — 18 11001 18 — 9 10101 9   — 36 11011 36 — 14 100100 14 — 25 1100 25 — КОМАНДА:

Десятичная Двоичная Ответ 21 100111 21 — 6 10010 6   — 39 1110 39 — 12 110 12 — 27 1001 27 — 18 11001 18 — 9 10101 9   — 36 11011 36 — 14 100100 14 — 25 1100 25 — КОМАНДА:

Десятичная Двоичная Ответ 21 100111 21 — 6 10010 6   — 39 1110 39 — 12 110 12 — 27 1001 27 — 18 11001 18 — 9 10101 9   — 36 11011 36 — 14 100100 14 — 25 1100 25 — КОМАНДА:

Десятичная Двоичная Ответ 21 100111 21 — 6 10010 6   — 39 1110 39 — 12 110 12 — 27 1001 27 — 18 11001 18 — 9 10101 9   — 36 11011 36 — 14 100100 14 — 25 1100 25 — КОМАНДА:

1	2
3	4
5	6
7	8

Ответы:

1.	5.
2.	6.
3.	7.
4.	8.