Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Методическая разработка внеклассного мероприятия "Турнир знатоков математики"

Методическая разработка внеклассного мероприятия "Турнир знатоков математики"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Интегрированное внеклассное мероприятие «Турнир знатоков».


«Величие человека в его способности мыслить»

Б. Паскаль

Цели мероприятия:

образовательная: способствовать повышению учебной мотивации учащихся; расширению и углублению знаний об истории предмета;

создать условия для повторения и закрепления программного материала, выраженного в неординарных ситуациях;

развивающая: содействовать развитию познавательного интереса, творческой активности учащихся, расширению кругозора, формированию информационной культуры учащихся;

способствовать развитию навыков чёткого изложения своих мыслей, умению моделировать ситуацию.

воспитательная: способствовать воспитанию уважения к сопернику, умения достойно вести спор;

помочь учащимся проявить стойкость, волю к победе, находчивость, умение работать в команде.


Подготовка помещения, оборудования, организационные вопросы: столы для команд, жюри, стулья для гостей; компьютер, проектор и экран; оформление стендов, доски; презентация «Турнир знатоков»; карточки с заданиями, бланки для оценивания конкурсов (для жюри), подарки командам.

Подготовительная работа:

Домашнее задание командам: составить эмблему команды, придумать название команды, девиз, приветствия болельщикам и жюри.














Ход викторины.


Ведущие приветствуют присутствующих и объявляют о начале конкурса:

Ведущие: Соревнуются сегодня 2 команды…. Для начала давайте поприветствуем наших судей….


  1. раунд: Представление команд.

Ведущий 1: 1 раунд: Представление команд. Ребята у вас было дано задание подготовить название, эмблему и девиз команды, приветствия болельщикам и жюри.

Ведущий 2: Этот конкурс оценивается жюри по пятибалльной системе. Оценивается оригинальность, красочность, слаженность выступления команды.

(Попросим жюри оценить этот конкурс).


  1. раунд: Следствие ведут знатоки.


  1. Конкурс «Склейка слов».

Ведущий 1: Из предложенных вам частей слов необходимо составить как можно больше математических и информатических терминов (Одно слово – 1 балл).


Дисковод

Сканер

Модем

Монитор








Команда

Факториал

Производная

Пропорция

Произведение

Радикал

Цилиндр

Радиан

Интеграл

Конус

Трапеция


Ведущий 2: Этот раунд наши судьи оценивают, и в конце нашего мероприятия они подведут итоги.

  1. Конкурс «Буквослов»


Ведущий 2: Из приведенных слов путем перестановки букв составьте фамилии известных ученых. (Одно слово – 1 балл).


Скальп+а (Паскаль)

Кий+чело+бас+в (Лобачевский)

Химера+д (Архимед)

Ведущий 1: (Попросим жюри оценить этот конкурс).


3 раунд: Фольклорный.

Ведущий 1: Перед вами математические и информатические версии известных русских пословиц и поговорок. Попробуйте вспомнить, как они звучат в оригинале.

Ведущий 2: (Одна пословица – 1 балл).


1. Опознай пословицу.

  1. Семеро одного монитора не ждут.

  2. Ячейка память бережет.

  3. Лучше микрокалькулятор в руках, чем компьютер в мечтах.

  4. Программу циклом не испортишь.

  5. Кто как решает, тот так и ест.

  6. Один корень хорошо, а два лучше.

  7. Математике учиться – всегда пригодится.

  8. Две задачи начнешь решать - ни одной не решишь.



Ответы:

    1. Семеро одного не ждут.

    2. Копейка рубль бережет.

    3. Лучше синица в руках, чем журавль в небе.

    4. Кашу маслом не испортишь.

    5. Кто как работает, тот так и ест.

    6. Одна голова хорошо, а две лучше.

    7. Грамоте учиться - всегда пригодится.

    8. За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь.


Ведущий 2: Попросим жюри оценить этот конкурс.


4 раунд: «Картинная галерея».


Ведущий 1: Имена этих ученых нам хорошо известны, но знаем ли мы их в лицо. Вам предстоит посетить картинную галерею и записать фамилии узнанных вами знаменитых людей. (За каждого угаданного ученого – 1 балл)


«Опознание». Узнавание знаменитых людей по портретам.


Ответы:

    1. Билл Гейтс.

Билл Гейтс – основатель и владелец корпорации Microsoft.

    1. Ломоносов М.В.

Ломоносов М.В.– первый ученый естествоиспытатель, поэт, художник, историк.

    1. Лобачевский Н.И.

Лобачевский – являлся создателем неевклидовой геометрии, был ректором Казанского университета. Им были опубликованы статьи по математическому анализу, алгебре, механике, физике, астрономии.

    1. Паскаль Блез

Паскаль положил начало синтетической геометрии, теории вероятностей, открыл закон равновесия жидкостей.

    1. Архимед

Архимед – древнегреческий математик, основоположник механики, гидростатики, разработал методы нахождения площадей и объемов различных фигур и тел.

    1. Пифагор

Пифагор – знаменитый философ, основал свою школу. Преподавал арифметику, геометрию, теорию гармонии, астрономию.

    1. Перельман Григорий

Перельман доказал гипотезу французского математика Анри Пуанкаре, которую 100 лет никто не мог доказать.


Ведущий 1: (Попросим жюри оценить этот конкурс).


      1. раунд: Аукцион.


Ведущий 2: На наш аукцион выставлено 4 лота. Цена первого лота – 4 балла. Команда, которая даст более высокую цену за данный лот, получает право ответить на этот вопрос.


    1. Что общего между папирусом, берестяной грамотой, книгой и дискетой? (Хранение информации).

    2. Как называется программа, созданная специально для повреждения данных. (Вирус)

    3. По мнению Софьи Ковалевской, такой ученый, как и поэт, обязан видеть то, чего не видят другие. Что это за ученый? (Математик)

    4. Три в квадрате равно девяти, четыре в квадрате равно шестнадцати. Чему равен угол в квадрате? (900)


Ведущий 1: Попросим жюри оценить этот конкурс.

      1. раунд: Исторический. «Лестница изобретений».


Вы сейчас увидите список предметов. Ваша задача расположить эти предметы в порядке их изобретения.

1

Каменный топор

Более миллиона лет назад.

2

Колесо

В IV тысячелетии до нашей эры в Месопотамии.

3

Дверной замок

Свыше 4000 лет, они существовали ещё в древнем Египте.

4

Блок

Грекам были уже известны в IV веке до нашей эры.

5

Книгопечатная машина

Изобретателем книгопечатной машины был Иоганн Гутенбер. Год её появления 1439.

6

Телескоп

Телескоп изобретён Галилео Галилеем (1564 - 1642 гг.) в начале XVII века.

7

 Микроскоп

Микроскоп изобретён знаменитым голландским учёным Антони ван Левенгуком (1632 - 1723) во второй половине XVII века.

8

Ртутный термометр

Ртутный термометр разработал в 1714 году Габриэль Фаренгейт (1686 - 1736), температурная шкала названа его именем.

9

Авторучка

Современная авторучка изобретена в 1884 г. Уотерменом,

10

Телефон

Телефон запатентовал в 1876 г. шотландец Александр Белл, профессор физиологии речи.

11

Радиоприёмник

Радиоприёмник впервые в мире смонтировал русский физик и электротехник А. Попов в 1895 г.

12

Телевизор

В 1931 г. Владимир Зворыкин, инженер-изобретатель, выходец из России, запатентовал иконоскоп - первую передающую телевизионную трубку.

13


Шариковая ручка

Шариковая ручка изобретена венграми Ласло и Биро в 1938 г.

Ведущий 2: Попросим жюри оценить этот конкурс.

7 раунд: Блеф-клуб.

Команде дается высказывание, с которым она должна согласиться или не согласиться. Если команда отвечает верно, то она получает 10 баллов.


  1. Слово «Миллион» привез в Европу Колумб. (Нет. Это был Марко Поло).

  2. Могилу Архимеда нашли по высеченному шару, вписанному в цилиндр. (Правда)

  3. Теорема в переводе с греческого означает «зрелище», «представление». (Правда)

  4. «Конус» в переводе с греческого означает «кактус». (Нет. Конус в переводе с греческого означает «сосновая шишка»)

  5. Мяч в переводе на греческий означает «сфера». (Правда)

  6. Математик Эйлер, родившийся в Швейцарии, всю свою жизнь и талант отдал служению России. (Правда)

  7. «Дюйм» первоначально определяли как 3 рисовых зернышка. (Нет. 3 ячменных зернышка).

  8. Ромб в переводе с греческого означает «бубен». (Правда)

(Попросим жюри оценить этот конкурс).


8 раунд: «Блиц-турнир».


Участникам предстоит ответить на 15 вопросов. К каждому вопросу приводится несколько вариантов ответов. Вам необходимо выбрать верный вариант ответа. На обдумывание каждого вопроса дается 8 секунд.


1.Как называется призма, если ее боковые ребра перпендикулярны основаниям?


а) Прямая.

б) Правильная.

в) Простая.


2. Высота боковой грани правильной пирамиды, проведенная из ее вершины:

а) апофема

б) секущая

в) образующая


3. Назовите устройство, положившее начало 3-му поколению ЭВМ?

а) Электронная лампа

б) Транзистор

в) Интегральная микросхема

г) Датчик


4. Какое из утверждений неверно?

а) с ПК невозможно работать без процессора;

б) с ПК невозможно работать без оперативной памяти;

в) с ПК невозможно работать без клавиатуры;

г) с ПК невозможно работать без принтера.


5. Что из перечисленного является одной из основных характеристик телевизора и персонального монитора?

а) Высота.

б) Ширина.

в) Диагональ.


6. Что из математики можно назвать универсальным языком архитектуры?

а) Дроби.

б) Пропорции.

в) Функции.

г) Степени.


7. Как называют все типы и модели ЭВМ, построенные на одних и тех же научных и технологических принципах?

а) Эра.

б) Поколение.

в) Цивилизация.

г) Популяция.


8. Как называется самая большая микросхема компьютера, управляющая всеми вычислениями?

а) Модем.

б) Адаптер.

в) Процессор.

г) Сервер.


9. Труд Евклида «Начала» посвящен:

а) Геометрии.

б) Путешествиям.

в) Географии.

г) Арифметике.


10. Десятина – это мера:

а) Веса.

б) Длины.

в) Площади.

г) Объема.


11. Какая мера длины наименьшая?

а) Аршин.

б) Ярд.

в) Метр.

г) Локоть.


12. Где находится эталон метра?

а) Россия.

б) США.

в) Италия.

г) Франция.


13. Это в переводе латинского обозначает «режущий»?

а) Сектор.

б) Радиус.

в) Плоскость.

г) Секущая.


14. Что на латыни означает слово «вектор»?

а) Ползущий.

б) Тащащий.

в) Стремящийся.

г) Везущий


15. Какая геометрическая фигура обязана своим названием греческому столику для еды:

а) Трапеция.

б) Ромб.

в) Квадрат.


Подведение итогов мероприятия.

Жюри подводит итоги игры, называет победителей. Победителям вручаются грамоты и сладкие призы.














Литература:

    1. Агеева И.Д. Занимательные материалы по информатике и математике. Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2006.

    2. Предметная неделя математики в школе / Т.Г. Власова – Изд. 2-е – Ростов н/Д.: Феникс, 2006.

    3. Энциклопедия для детей. Т. 11. Математика / Глав. ред. М.Д. Аксенова. – М.: Аванта+, 1998.

    4. Энциклопедия для детей. Т. 22. Информатика / Глав. ред. Е.А. Хлебалина, вед. науч. ред. А.Г. Леонов. – М.: Аванта+,2003.

    5. Газета «Математика», № 24 от 23-30 июня 2002 г.

Общая информация

Номер материала: ДБ-224110

Похожие материалы