МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ Профессиональное ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«нижегородский техникум городского хозяйства и предпринимательства
Методическая разработка
внеклассного мероприятия:
учебно-познавательная викторина «Что я знаю о Великой октябрьской революции в России 1917 года?»
Г. НИЖНИЙ НОВГОРОД
2017Г
Методическая разработка предназначена для преподавателей, классных руководителей. В ней представлен материал для проведения внеклассного мероприятия с использованием групповых и индивидуальных методик работы с элементами игры и межличностного взаимодействия.
Данное внеклассное мероприятия проводилось в рамках 100-летия со дня свершения Великой октябрьской революции в России в 1917 году и было направлено на углубление знаний обучающихся по данному историческому событию и воспитанию уважительного отношения к истории собственного народа, страны.
Разработчик: Солина Елена Михайловна – преподаватель физики «Нижегородского техникума городского хозяйства и предпринимательства»
(НТГХиП)
Содержание
Введение.
Сценарий мероприятия
Заключение Приложение.
Введение
Опыт работы показал, что в развитии интереса к предметам нельзя полностью полагаться на содержание изучаемого материала. Если обучающиеся не вовлечены в активную деятельность, то любой содержательный материал вызовет в них созерцательный интерес к предметам, который не будет являться познавательным интересом. Поэтому при формировании познавательных интересов особое место принадлежит внеурочным и внеклассным мероприятиям по предметам общеобразовательного цикла. Они углубляют и расширяют знания студентов, полученные на уроках, повышают их интерес к изучаемым предметам, воспитывают уважительное отношение к истории собственного народа и страны.
Основной целью предлагаемого мероприятия является повышение интереса к значимым событиям в отечественной истории и воспитания уважительного отношения к прошлому, что является залогом будущего.
В ходе проведения мероприятия решаются следующие задачи:
- углубляются знания обучающихся по данной теме;
- повышается интерес к отечественной истории, к переломным событиям в ней;
- воспитывается уважительное отношение к прошлому.
Методы обучения: активные, частично-поисковые, с элементами игры
Приемы обучения: создание слайд-презентаций обучающимися, работа видеоматериалами
Средства обучения: ТСО: ПК, интерактивная доска.
Дидактический материал: слайд – презентации, учебный фильм
Форма деятельности студентов: групповая и индивидуальная;
Сценарий мероприятия.
1. Организационный момент (3-5 мин.)
- обозначение темы, цели и задач данного мероприятия;
- проверка и настройка техники;
- оглашения порядка работы
2. Основной этап мероприятия (40 – 45 мин.)
- Вступительная речь преподавателя с обозначением цели и задач данного мероприятия;
- показ учебного фильма о Великой октябрьской революции. В процессе демонстрации обучающиеся конспектируют основные моменты фильма;
- показ презентаций обучающихся по темам:
-- «Хронология октябрьских событий» (более подробно, чем в фильме)
-- «Деятельность В.И. Ленина в этот период»;
- демонстрация слайдов с вопросами. Дается время около 20 мин. На их ответы
- обучающиеся обмениваются своими работами и по предложенным слайдам с ответами проверяют правильность;
- еще раз проговариваются основные моменты;
- обучающиеся высказывают свое мнение о значимости данного события в истории нашей Родины
- подводим итоги;
- проводим рефлексию
Предполагаемое время проведения мероприятия 60 мин.
Заключение
Проблема воспитания уважительного отношения к прошлому своего народа является одной из актуальных проблем современного педагогического процесса.
Приложение
Фильм
презентации
