Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Методическая разработка внеклассного мероприятия "Все профессии важны"

Методическая разработка внеклассного мероприятия "Все профессии важны"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Разговор на тему «Все профессии важны»


2 класс

Учитель  Петрова Елена Ивановна, МБОУ «Шихазанская СОШ им. М. Сеспеля»

Тема: Профессии

Цели:

  • мотивировать учащихся к изучению темы;

  • научить:

  • определять значение профессии;

  • комментировать разные направления в рамках одной профессии;

  • выполнять учебное задание в соответствии с целью.

Оборудование :

  • компьютерная презентация;

  • карточки с заданиями;

  • толковый словарь русского языка;

  •  карточки с изображениями букв алфавита П, Р, О, Ф, Е, С,С,И,Я;

  • карточки для составления кластера «Профессия» (классификация, предложенная Е. А. Климовым);

  • предметные картинки-профессии Шахтёр, Хлебороб, Моряк, Лётчик;

  • 4 конверта с пословицами;

  • карточки для самооценки.

Структура :

  1. Организационный момент.

  2. Самоопределение в деятельности.

  3. Учебно-познавательная деятельность:

  • актуализация знаний;

  • определение вида деятельности и значения профессии;

  • совместная практическая деятельность;

  1. Рефлексия. Самоанализ и самооценка.

Ход мероприятия:

I. Организационный момент

II. Сообщение темы и целей урока

Я вам предлагаю самим определить тему нашего разговора, для этого вы должны из всех букв, размещённых на доске, составить слово ( О,Ф,С,Е,С,Р,Я,П,Е).

Да, тема нашего разговора « Профессия». Мы эту тему с вами затронули не зря, поскольку 2016 год указом Главы ЧР М. В. Игнатьева, обозначен Годом человека труда. А вы уже определились с выбором вашей будущей профессии?

А девизом нашего урока станут слова «Все профессии…» ,закончите сами это выражение (заслушиваем несколько вариантов). Так ли это, мы узнаем в конце нашей беседы.


3.Нам очень интересно знать, что бы вы хотели узнать нового в ходе нашего разговора?

Как вы думаете, что такое профессия? А где мы можем узнать значение этого слова?

 Прочитайте выписку из Толкового словаря: «ПРОФЕССИЯ, -и, ж. Основной род занятий, трудовой деятельности» (слайд №2)


Как вы думаете , сколько профессий на Земле? Да, их очень много, и их количество растёт. Нам очень интересно, какие профессии вы знаете, и мы с вами поиграем в игру «Кто больше?» На каждую букву слова «ПРОФЕССИЯ», вы должны назвать как можно больше названий профессий. ( На каждую букву после ответов детей показываю и комментирую слайды с другими названиями профессий( слайды 3-10).


А теперь немного отдохнём и поиграем в игру «Похлопаем- потопаем»

Если вы считаете, что человек этой профессии выполняет своё дело, то вы хлопаете, а если нет, то топаете:

Пчёл разводит лесоруб…

Маляр красит стены…

Повар лечит зубы…

Пожарный жарит котлеты..

Рыбу ловит ювелир…

А коров пасёт пастух.


( Групповая работа) А сейчас я предлагаю вам выбрать любую по цвету карточку ( на подносе 20 по количеству ребят карточек с названиями профессий. Карточки 5 цветов).Выйдите все, у кого карточки синего цвета, затем красного, зелёного, жёлтого, оранжевого цветов. Подумайте, почему эти профессии объединены в одну цветовую группу? Что общего у профессий каждой группы?

Красный: продавец, врач. тренер, судья.

Зелёный: водитель, комбайнёр, каменщик, слесарь.

Жёлтый: кинолог, пчеловод, садовод, агроном.

Синий: программист, филолог, математик, бухгалтер.

Оранжевый: скульптор, ювелир, поэт, модельер.

( Подытоживаю ответы ребят и составляем кластер « Классификация профессий, предложенная Е. А. Климовым)

В профессиях красного цвета главный предмет труда – люди и группы людей, такие профессии называются Человек- Человек.

В профессиях зелёного цвета человек взаимодействует с техникой, такие профессии называются Человек- Технические системы.

В профессиях жёлтого цвета человек имеет дело с живой природой- Человек – Природа.

В профессиях синего цвета главный предмет- условные знаки, цифры, коды, эти профессии объединены в группу Человек- Знаковая система.

А у группы оранжевого цвета главный предмет труда создание художественного образа. чего- то прекрасного. Эта группа Человек – Художественный образ.

Сколько видов профессий у нас получилось, назовите их ( работа по кластеру).

Как вы думаете ,какая из этих профессий самая важная? Есть ли среди них ненужная. непригодная для жизни человека?

А теперь я вам предлагаю разбиться на 4 группы и поработать над пословицами. Ваша задача собрать пословицу, о человеке какой профессии в ней сказано и определить место работы этого человека.

  1. Чтоб шахтёром называться, мало углём замараться.

  2. Знай цену хлеба, уважай труд хлебороба.

  3. От зорьки и до зорьки моряки на вахте зорки.

  4. Опытный лётчик веселит душу.

Щахтёр работает под землёй, эту профессию называют подземной. (Открываю предметную картинку – профессию).

Хлебороб работает на земле- наземная профессия (Предметная картинка- профессия).

Моряка мы видим в море, это водная профессия (Предметная картинка- профессия).

А лётчика за работой мы видим в небе- воздушная профессия(Предметная картинка- профессия) .

Итак, какие ещё виды профессий мы с вами выделили? Назовите их. Какая из этих четырех профессий распространена у нас на селе? (профессия хлебороба)

Как вы думаете ,а есть ли среди них самая важная профессия? Давайте снова обратимся к девизу нашего урока и закончим предложение : «Все профессии важны, все профессии нужны» .

4.Что нового вы узнали сегодня? С какими новыми профессиями вы познакомились? Изменилось ли у вас решение в выборе будущей профессии?

Спасибо за внимание( слайд 11).













От

зорьки

до

зорьки

моряки

на

вахте

зорки















57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 07.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров51
Номер материала ДБ-243606
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх