Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Методическая разработка внеклассного мероприятия:"Конституция - основной закон"

Методическая разработка внеклассного мероприятия:"Конституция - основной закон"


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

ГБПОУ ВО «Владимирский аграрный колледж»









Методическая разработка

«Организация конкурса «Конституция – основной закон государства»







Автор: преподаватель

гуманитарных дисциплин

Гилева Т.А.

















2016г.



Рассмотрено на заседании цикловой комиссии общеобразовательных дисциплин Протокол № ___от _____________ Председатель комиссии ________

Гилева Т.А.

Составлена в соответствие с Планом воспитательной работы


Зам. директора по воспитательной работе ___________Миронова Е.В.







































План



Аннотация

1. Введение

2. Основная часть. Сценарий конкурса «Конституция – основной закон государства» и методика его проведения.

3. Заключение

4. Список использованной литературы

5. Приложения























Аннотация



Методическая разработка «Организация конкурса «Конституция – основной закон государства» включает в себя: введение, содержащее обоснование темы, сценарий и методику проведения мероприятия, заключение и список использованной литературы.

В методической разработке предлагается методика организации внеклассного мероприятия, предполагающая организацию самостоятельной работы путем подготовки и выступления с краткими сообщениями и мультимедийными презентациями обучающимися второго курса, а также проведение конкурса среди обучающихся первого курса.

Методическая разработка предназначена для кураторов учебных групп, а также преподавателей гуманитарных дисциплин образовательных учреждений среднего профессионального образования при организации учебного процесса и внеклассной работы.

















Введение

Методическая разработка «Организация конкурса «Конституция – основной закон государства», посвященного Дню Конституции составлена с целью систематизации методических материалов по организации внеклассной воспитательной работы среди обучающихся средних специальных учебных заведений. Организация мероприятия предполагает достижение следующих результатов: воспитание гражданственности и патриотизма молодого поколения, развитие мировоззренческих убеждений обучающихся; формирование таких универсальных учебных действий как умение извлекать информацию из различных источников и осмысливать её, подготавливать устное выступление с использованием мультимедийных презентаций, отвечать на вопросы на основании изученного материала, выполнять тесты и решать кроссворды; умение работать в команде.

Методическая разработка содержит аннотацию, введение, сценарий и методику проведения мероприятия, заключение, список использованной литературы. В качестве приложения предлагаются мультимедийные презентации, созданные обучающимися, которые могут быть использованы при организации подобных мероприятий по данной теме.

В методической разработке реализуется методика проведения внеклассного мероприятия с использованием элементов технологии проектирования, личностно-ориентированных и информационно-коммуникационных технологий.

Методическая разработка составлена на основании обобщения практической работы автора по организации подготовки и проведения внеклассных мероприятий общественно-политической направленности среди обучающихся I-II курсов средних специальных учебных заведений всех специальностей.

Основная часть. Сценарий конкурса «Конституция – основной закон государства» и методика его проведения.

1.Вступительное слово преподавателя.

Через несколько дней, 12 декабря, в очередной раз страна будет отмечать День Конституции. Конституция является основным законом государства, базовым документом для формирования системы законодательства страны. Сегодня мы проводим мероприятие, посвященное этому празднику. Организаторами являются студенты группы 27 ветеринарного отделения, которые подготовили сообщения и презентации. В качестве участников мероприятия приглашены студенты первого курса. В программе мероприятия просмотр видеофильма, демонстрация презентаций и сообщения, с которыми выступят студенты группы 27. Для студентов первого курса будет проведен конкурс знатоков, в процессе которого команды групп будут отвечать на предложенные вопросы, решать тесты и кроссворды. Ответы участников конкурса оценивает жюри, в состав которого входят студенты группы 27, преподаватель Фирсова А.А., зам. директора по воспитательной работе Миронова Е.В. Победители конкурса и все участники получат призы.

Просмотр видеофильма «Россия»

Видеофильм содержит иллюстративный материал, показывающий российские пейзажи, информацию о различных регионах страны, брендах России, исторических памятниках, имеет музыкальное сопровождение.



Сообщения студентов с использованием подготовленных презентаций.

1). Из истории конституций. Автор - студентка группы 27 специальности «Ветеринария» Антипова Арина.

2). Михаил Михайлович Сперанский. Автор - студент группы 27 специальности «Ветеринария» Александров Семен.

3). Советские Конституции. Автор - студентка группы 27 специальности «Ветеринария» Клушкина Екатерина.



4). Система органов государственной власти РФ.

Автор - студентка группы 27 специальности «Ветеринария» Прохорова Анастасия.

5). Административно – территориальное устройство России Автор - студентка группы 27 специальности «Ветеринария» Музыченко Виктория.

6).Конституционные права и свободы гражданина РФ. Автор - студентка группы 27 специальности «Ветеринария» Грянкина Ирина.

7). Обязанности граждан РФ.

Авторы - студенты группы 27 специальности «Ветеринария» Селезнев Евгений и Прямов Андрей.

2.Конкурс знатоков

Таблица для оценки ответов команд

Команда группы 1-з






Команда группы15






Команда группы 17








1).Задания для решения тестов. Командам предлагаются тесты, включающие по 4 вопроса из перечисленных ниже вариантов.

1.Назовите первоначальное значение слова «герб»

-наследство -защита -символ

2.Что являлось прародителем будущих гербов?

-монеты -берестяные грамоты -византийские монеты

3.В каком веке на гербе России появился двуглавый орел?

-в 10векеXVвеке XXвеке

4.Двуглавый орел символ единения народов, живущих в европейской и азиатской частях России. А что означают в гербе короны?

-наследие российских монархов

-суверенитет всех субъектов федерации, символ союза трех ветвей власти: законодательной, исполнительной и судебной

-символ русского императорского дома

5.В начале Северной войны Петр Первый ввел специальный флаг для флота. Как он назывался?

-Петровский - Михайловский -Андреевский

6. В каком году был учрежден красный флаг?

-в 1918г. – в 1940г. –в 1900г.

7.Каково первоначальное значение слова «гимн»?

-торжественная песнь в честь божества - хвалебная песнь царю? -русская народная песня

8.Когда появился первый официальный гимн России?

- в царствование Петра Первого - после Октябрьской революции 1917г. – в 19веке, в царствование Николая 1

9.Когда Россия празднует день государственного флага?

- 4ноября - 22 августа -12 июня

10.Назовите первый государственный гимн советской республики

-Интернационал - Славянский марш -Марсельеза

11.После распада СССР в России стал исполняться новый гимн. Кто его автор?

-М.И.Глинка - А.В.Александров - Г.Р.Державин

12.Расположите в порядке хронологии гимны, которые исполнялись в России

А. Марсельеза Б.Боже, царя храни В.Патриотическая песня



2).Командам по очереди предлагаются по 10 вопросов из нижеперечисленных

1.Сколько субъектов федерации входит в состав России?

2.Назвать тип государственного устройства России

3.На какой срок избирается президент РФ?

4.Когда была принята первая Конституция в нашей стране?

5. Когда была принята последняя Конституция в нашей стране?

6.Назовите статус президента РФ

7.Политический деятель, с именем которого связано принятие Конституции СССР в 1936 г.?

8. Что означает политический плюрализм, провозглашенный Конституцией РФ?

9.Назвать имя нашего земляка, автора проектов государственного переустройства Российской империи

10.С какого века в Англии существуют парламент и первые конституционные акты?

11.Назовите высший орган исполнительной власти в РФ

12.Кто возглавляет Правительство РФ?

13.Как называется нижняя палата парламента РФ?

14.Как называется тип национально-государственного устройства РФ?

15.Какие обязанности российских граждан закреплены в Конституции РФ?

16.Назвать субъект федерации, который вошел в состав России последним

17.Когда была принята первая Конституция в нашей стране?

18. Политический деятель, с именем которого связано принятие Конституции СССР в 1977г.?

19.Назовите высший орган законодательной власти РФ?

20.Как называется документ, являющийся основным законом государства?

21.Назовите неофициальные символы России (возможные ответы: город, площадь, игрушка, дерево, зверь, музыкальный инструмент, средство передвижения и др.)

22.Когда и где была принята первая в мире Конституция в современном понимании этого слова?

23.Кто является Верховным Главнокомандующим согласно Конституции России?

24.В каком субъекте России мы с вами проживаем?

25.При нарушении какой обязанности, закрепленной в Конституции , гражданин РФ наказывается мерами вплоть до уголовной ответственности?

26.Когда была принята ныне действующая Конституция РФ?

27.Назовите имя действующего президента РФ

28.Назвать города, имеющие статус субъекта федерации

29.Как называются административно-территориальные единицы, входящие в состав РФ?

30. Политический деятель, с именем которого связано принятие Конституции РФ в 1993г.















3).Командам предлагаются для решения кроссворды из нижеприведенных

Вариант 1.

7.




















П



9.






10.






6.





у



к






д





1.

С

е

в

а

с

т

о

п

о

л

ь




у






у





и



н






м






д





н


2.

с

т

о

л

и

ц

а




3.

в

ы

б

о

р

ы




т




















и

















8.

4.

ш

т

а

т

ы














г



у
















5.

Е

л

ь

ц

и

н















р



и

















б



я
































По горизонтали

1.Город, имеющий статус субъекта федерации

2.Главный город государства

3.Мероприятие, во время которого происходит голосование за кого-либо

4.Административные единицы, входящие в состав США

5.Первый президент России

По вертикали

6.Органы власти, осуществляющие правосудие

7.Действующий президент России

8.Один из государственных символов

9.Основной закон государства

10.Нижняя палата Федерального Собрания РФ

Вариант 2.

По горизонтали

1.Страна, в которой была принята одна из первых конституций в мире

2.Одна из трех ветвей власти

3.Граждане, имеющие право принимать участие в выборах

4. Председатель Правительства РФ

5.Губернатор Владимирской области

6.Высший законодательный орган власти

По вертикали

7.Действующий президент РФ

8.Тип политического режима, предусматривающий народовластие

9.Высший орган исполнительной власти

10.Столица РФ

Вариант 3.

5.





















Р






7.















о






Ж









10.






с

1.

п

р

е

з

и

д

е

н

т





ф






с






р









е





2.

и

с

п

о

л

н

и

т

е

л

ь

н

а

я


д






я


6.




н









е








ц




о









р


3.

г

р

а

ж

д

а

н

с

т

в

о




9.




а








р




с



8.


г




ц








ь



4.

к

о

н

С

т

и

т

у

ц

и

я











и



т


м




я












й



а


н



















л





















и





















н































По горизонтали

1.Глава республиканского государства

2.Одна из трех ветвей власти

3.Юридическая связь человека с государством

4.Основной закон государства

По вертикали

5.Равнозначное название РФ

6.Глава монархического государства

7.Лидер партии ЛДПР

8.Глава государства, с именем которого связано принятие конституции 1936г.

9.Один из государственных символов

10.Тип государственного устройства России

Заключение


Методическая разработка «Организация конкурса «Конституция – основной закон государства» написана на основании изучения педагогической литературы, а также практической работы автора. В методической разработке отражены основные этапы подготовки и проведения мероприятия «Конституция – основной закон государства»: задания студентам второго курса, работа по подготовке сообщений и презентаций (на этом этапе особое значение имеют консультации преподавателя), выступления студентов с сообщениями и презентациями, конкурс знатоков среди студентов первого курса, подведение итогов и награждение победителей.

Внеклассное мероприятие «Конституция – основной закон государства» было проведено при участии студентов I-II курсов специальностей: «Ветеринария», «Земельно-имущественные отношения», «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». Результаты проведения мероприятия показали достаточную эффективность предложенной методики, разработанной на основе инновационных педагогических технологий.

В качестве недостатка предложенной методики следует отметить несколько неудачный принцип формирования участников конкурса знатоков. Вместо команд, состоящих из 5-7 студентов, следовало включить в команду всех студентов группы на правах полноправных участников. В целом внеклассное мероприятие прошло живо и интересно для обучающихся.

Методическая разработка «Организация конкурса «Конституция – основной закон государства» может быть рекомендована для практического применения преподавателями гуманитарных дисциплин и кураторами во внеурочной работе в системе среднего профессионального образования.



Список использованной литературы



  1. Конституция РФ.

  2. Поляков С.Д. Воспитательные технологии. М., 2003.

  3. Советова Е. В.. Эффективные образовательные технологии. Ростов-на-Дону. Феникс, 2007.

  4. Селевко, Г.К. Альтернативные педагогические технологии.2006.

  5. Селевко, Г.К. Воспитательные технологии.2007.

  6. Интернет – ресурсы.



Приложения

1.Видеофильм

2.Мультимедийные презентации:

-Из истории конституций

-Михаил Михайлович Сперанский.

-Советские Конституции.

-Система органов государственной власти РФ.

-Административно-территориальное устройство России

-Конституционные права и свободы гражданина РФ.

-Обязанности граждан РФ.




























Автор
Дата добавления 19.09.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров32
Номер материала ДБ-201183
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх