- 15.05.2017
- 927
- 1
В нашем каталоге доступно 74 078 методических разработок
Перейти в каталог
Пояснительная записка
Рабочая воспитательная программа для 4 класса разработана на основе программы Федерального государственного образовательного стандарта общего начального образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации №373 от 6 октября 2009 года «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта общего начального образовании»); Основной образовательной программы начального общего образования прогимназии НГДУ «Ямашнефть» ОАО «Татнефть» им. В.Д.Шашина; Программы духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального образования, учебного плана по внеурочной деятельности прогимназии, плана воспитательной работы с обучающимися прогимназии.
Приложения к рабочей воспитательной программе:
Главные воспитательные задачи
1.Воспитывать у детей ответственное отношение к учебе, интерес к занятиям, развивать навыки самостоятельной работы.
2.Расширять нравственное представление детей о своем поведении в школе, о своей гражданской позиции по отношению к Родине.
3.Создать для детей комфортную обстановку, благоприятный климат в коллективе.
4.Воспитывать доброжелательные отношения в группе, основанные на взаимопомощи и поддержке в учебе и труде.
5.Развивать творческие способности детей на основе чтения, изобразительной деятельности, музыкальных и театральных занятиях.
6.Развивать физические способности детей. Особое внимание уделять здоровью учащихся путем правильно составленного режима дня.
7.Повысить образовательный и культурный уровень детей путем внеклассной деятельности.
8.Подготовить младших школьников к обучению в средней школе.
Воспитательная программа реализуется по пяти направлениям:
Интеллектуально-познавательное воспитание.
Цели и задачи:
Традиционные мероприятия:
Гражданско-патриотическое воспитание.
Цели и задачи:
1.Определить структуру коллектива.
2.Определить режим жизни детей в классе, их творческие и спортивные интересы.
3.Воспитывать у детей осознанное отношение к своим обязанностям в школе и дома.
Формировать навыки поведения по отношению к старшим и младшим.
5.Формирование патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, бережного отношения к историческому прошлому и традициям народов России.
6.Формирование представлений о России как о многонациональном государстве.
7.Воспитывать уважение к людям разной религии, культуры, профессии.
8.Формирование правовой культуры, активной жизненной позиции.
Традиционные мероприятия:
1.Проведение еженедельных бесед о культуре поведения, о Родине и т.д.
2.Ежемесячное распределение и смена общественных поручений.
3.Принятие участия в подготовке к праздникам и школьным мероприятиям.
4.Проводить информационные беседы о событиях в стране и за рубежом.
Экологическая и трудовая деятельность
Цели и задачи:
1.Воспитание у учащихся экологически целесообразного поведения как показателя духовного развития личности.
2.Осуществление действенной заботы об окружающей среде.
3.Создавать условия для наблюдения и ухода за комнатными растениями
и растениями на участке.
4.Учить наблюдать за особенностями изменения природы в разные времена года.
5.Развивать интерес и любовь к природе, формировать экологическое мышление.
6.Развитие навыков самообслуживания.
7.Воспитание ответственности за порученное дело.
Традиционные мероприятия:
1.Ежедневно убирать класс, организация дежурства по классу.
2.Проводить беседы о людях разных профессий.
3.Проводить проверку сохранности школьного имущества.
4.Изготовление поделок, сувениров, подарков к праздникам, выставкам.
5.Еженедельные беседы о природе и бережном отношении к ней
6.Организовать подкормку птиц на участке в зимнее время.
7.Проведение викторин о природе.
8.Уход и наблюдение за животными в «Зимнем саду».
Культурно-досуговая и художественно-эстетическая деятельность
Цели и задачи:
1.Воспитание духовных и эстетических ценностей, убеждений и моделей поведения, развитие творческих способностей.
2.Формирование потребности в общении, творческой деятельности и самоорганизации.
3.Сохранение и развитие духовной культуры общества; передача семейных, народных традиций.
4.Формирование художественного и эстетического вкуса и культуры поведения.
Традиционные мероприятия:
1.Участие в городских конкурсах, фестивалях, выставках.
2.Проведение книжных выставок, творческих конкурсов.
3.Выставки сочинений, фотографий.
4.Выпуск школьных газет.
5.Посещение театра, музея, картинной галереи.
6.Беседы о правилах поведения.
Физкультурно-оздоровительная деятельность
Цели и задачи:
1.Создание условий для становления психически и физически здоровой, социально-адаптированной личности.
2.Формирование потребности в здоровом образе жизни и профилактика вредных привычек.
3.Охрана жизни и укрепление здоровья детей.
Традиционные мероприятия
1.Ежедневно организовывать подвижные игры на воздухе, физкультминутки на самоподготовке.
2.Ежедневно проводить проверку чистоты рук, лица, одежды.
3.Проводить беседы о личной гигиене.
4.Принимать участие в неделе здоровья и спорта.
5.Просмотр фильмов о вреде наркотиков, алкоголя, курения.
Планируемые результаты:
§ Повышение качества обучения учащихся;
§ Развитие индивидуальности учащихся;
§ Развитие интереса к изучаемым предметам
§ Развитие самостоятельности
§ Формирование полезных привычек
Класс |
4 |
|||||
Классный воспитатель |
Меркулова Оксана Николаевна |
|||||
Количество классных часов |
Всего – 35 |
В неделю - 1 |
||||
Плановых |
Общешкольных мероприятий - 25 |
Классных часов по ПДД – 8 |
||||
Плановых инструктажей |
Всего – 25(50) |
1 четверть-15 |
2 четверть – 7 |
3 четверть-12 |
4 четверть - 8 |
|
Литература |
Ковалько В.И. Игровой модуль кур по ПДД или школьник вышел на улицу: 1-4 классы. - М.: ВАКО, 2006. -192 с. - (Мастерская учителя). Шинкарчук С.А. Правила безопасности дома и на улице. - С-Пб.:«Литера», 2009 .-64 с. - (Серия «Начальная школа»). Элькин Г.Н. Правила безопасного поведения на дороге -С-Пб.:«Литера»,2011.- 64 с. - (Серия «Начальная школа»). Крутецкая В.А. Правила хорошего поведения. - С-Пб.:«Литера», 2011 .-64 с. - (Серия «Начальная школа»). СеливановаМ.С. Правила поведения в школе. - С-Пб.:«Литера», 2010 .-48 с. - (Серия «Начальная школа»). |
|||||
Цели и задачи
режимных моментов в группе продленного дня
Режимные моменты |
Основные воспитательные задачи и направления деятельности |
Организация детей в классе |
Корректировка внешнего вида, поведения, настроения учащихся. Обеспечение психологического комфорта. Воспитание культуры поведения и привитие санитарно-гигиенических навыков. |
Обед/ужин
|
Воспитание культуры поведения, уважительного и бережного отношения к пище, формирование умения входить в общественные помещения и выходить из них, общаться во время еды. |
Прогулка |
Восстановление сил, работоспособности. Развитие наблюдательности, любознательности, воспитание любви к природе, родному краю, формирование умения вести себя в свободном общении, играх, соревнованиях. |
Самоподготовка |
Совершенствовать организацию выполнения домашнего задания. Повышать мотивацию и заинтересованность. Систематически организовывать, совместно с учителем консультационную работу с детьми. Расширение границ учебной работы; Углубление содержания учебных предметов; Получение доступных для самостоятельного усвоения знаний, умений и навыков; Закрепление и повторение изученного на уроках материала; Упражнение в применении знаний, умений и навыков для их прочного усвоения; Развитие интереса к учению; Формирование исполнительских навыков. |
Клубно-кружковая работа |
Развитие индивидуальных склонностей, способностей, интересов. Воспитание нравственных качеств современного человека. |
Подведение итогов дня |
Упражнения в умении аналитически мыслить, доброжелательно высказываться. Развитие навыков самоконтроля и самооценки. |
Индивидуальная работа |
Развитие творческих возможностей, ответственности и самостоятельности. Коррекция поведения. Помощь в усвоении программного содержания по учебным предметам. |
№ |
Режимные моменты |
Прогулка |
Самоподготовка |
Клубно-кружковая работа |
Занятия по интересам |
Классные часы/ мероприятия |
Дата |
|
По плану |
По факту |
|||||||
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение за состоянием погоды. Обратить внимание детей на желтеющие листья. Труд на участке: обработать цветочную клумбу. П/и: «Невидимки», «Сосед, подними руку!», «Тень».
|
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Хореография Бадминтон |
Подбор игр на доверие «Давайте, познакомимся» |
Классный час «Трагедия Беслана» |
02.09. |
|
3. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Исследовательская деятельность «Елочка». Правила ухода за елью в осенний период. П/и: «Осенний хоровод», «Замри!», «Я –это я, а мой сосед справа!»
|
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахматы Хореография |
Выставка рисунков «Беслан глазами детей» |
Игра - беседа: «Экология в сказках?» |
03.09. |
|
4. |
Обед/ужин Личная гигиена |
Беседа: «Для чего нужны опавшие листья растениям зимой и осенью на земле». Труд: подмести веранду, собрать мусор. П/и: «Ловишки», «Хи-хи-хи, ха-ха-ха», «Грибы – шалуны».
|
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Плавание Баскетбол Араторское искусство |
Практические упражнения по БДД. |
Подготовка к классному часу. Беседа о профессии нефтяника |
04.09. |
|
5. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение за состоянием погоды. Беседа «Сила ветра». Труд: сбор семян П/и: «Мы осенние листочки!», «Уголки», «Узнай, чей голосок». |
Чтение художествен-ной литературы |
Русский музей |
Познавательные настольно-дидактические игры. |
Классный час: «Профессия нефтяник!» |
05.09. |
|
1. |
Обед/ужин Правила поведения за обеденным столом. |
Беседа: «Деревья. Какие они?» Труд: собрать опавшие листья. П/и: «Игралочка», «Мы осенние листочки!», «Уголки», «Узнай, чей голосок».
|
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахматы Плавание Араторское искусство |
Познавательная игра: «Задушевный разговор». |
Инструктаж. «Как себя вести» практикум по культуре поведения.
|
08.09. |
|
2. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Беседа: «Мы – друзья природы». Наблюдение за дождем. Труд: подмести веранду. П/и: «Самый ловкий», «Футбол», «Успей поймать».
|
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Хореография Бадминтон |
Знакомство с информацион- ным киоском. |
Игры в игровой комнате по БДД. Учимся играя. |
09.09. |
|
3. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Продолжаем наблюдение за прилетающими птицами. Беседа «Осенние хлопоты пернатых» Труд: работа в цветнике на участке. П/и: «Волшебные палочки», «Осенний хоровод», «Игралочка». |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахматы Хореография |
Настольно-дидактические игры по БДД. |
Развлекательная игра «Осенняя смешинка». |
10.09. |
|
4. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Беседа: «У природы, нет плохой погоды» Труд: убрать с территории участка упавшие ветки деревьев». П/и: «Самый ловкий», «Чур от дерева», «Через кочки и пенечки».
|
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Плавание Баскетбол Араторское искусство |
Игра-беседа: «Скажи, кто твой друг….» |
Подготовка к классному часу. |
11.09. |
. |
5. |
Обед/ужин О вкусной и полезной пище. |
Наблюдение за кошкой. Беседа о домашних животных. Труд: подмести дорожки. П/и: «Поймай меня!», «Стрелка и белка», футбол на корте. |
Учимся работать со словарем «Найди незнакомое слово» |
Русский музей |
Организация сюжетно-ролевых игр. |
Классный час: «Режим работы министерств. Обязанности в классе»
|
12.09. |
|
1. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение за ветром. Исследовательская деятельность: «Определение направления ветра при помощи самодельных султанчиков». Труд: подмести веранду. П/и: «Вертушки», «Салки», «Угадай, кто?»
|
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахматы Плавание Араторское искусство
|
Познавательные игры по экологии. Коллективная работа – поделки из природного материала |
Выставка поделок из сухих листьев. |
15.09. |
|
2. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение за трудом взрослого. Дворник. Продолжать знакомить детей с трудом взрослых в осенних условиях (новые орудия труда, новые трудовые действия). П/и: «Не урони!», «Перекресток», «Зонтики и дождик».
|
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Хореография Бадминтон |
Работа с информационным киоском «Детская энциклопе- дия». |
Беседа: «Школа здоровья» |
16.09. |
|
3. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Беседа: «Почему мало
солнечных дней?». Труд: уборка мусора на участке. |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахматы Хореография |
Посещение зимнего сада. |
Организация работы с подшефной группой.
|
17.09. |
|
4. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение за состоянием погоды. Труд: организовать помощь по уборке территории на подшефном участке. П/и: «Волк и зайцы», «Светофорик», «Через кочки и пенечки».
|
Самоподготовка индивидуальная работа.
|
Плавание Баскетбол Араторское искусство |
Рисование «Люди героических профессий» |
Подготовка к классному часу. |
18.09. |
|
5. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Беседа: «Почему происходят изменения в природе».Труд: подмести веранду, собрать мусор. П/и: «Угадай, кто?», «Ловишки», «Ты мне, я тебе». |
Чтение художествен-ной литературы |
Русский музей |
Работа с бумагой в стиле «Оригами» |
Кл. час по ПДД«Причины ДТП»
|
19.09. |
|
1. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Беседа: «Вот они лужи». Практические занятия.Труд: операция «Листопад».П/и: «Догони и обгони», «Салки», «Через кочки и пенечки».
|
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахматы Плавание Араторское искусство
|
Познавательные игры по развитию речи. |
Выставка фотографий: «Как я отдыхал летом». |
22.09. |
|
2. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Прогулка в уголке леса.Труд: собрать шишки для поделок. П/и: «Поймай и спрячь», «Котел», «Веселая карусель». |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Хореография Бадминтон |
Подбор стихов о профессиях |
Памятки для учащихся: «Правила поведения в школе». |
23.09. |
|
3. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Беседа: «Виды транспорта и их предназначение».Труд: собрать упавшие веточки с деревьев.П/и: «Не спеши», «Невидимки», «Повтори-ка».
|
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахматы Хореография |
Настольно-дидактические игры по БДД. |
Информационный стенд для родителей: «Законы памяти». |
24.09. |
|
4. |
Обед/ужин Правила личной гигиены Правила личной гигиены |
Беседа: «Природные особенности нашего края».Труд: заготовка гербария. П/и: «Тень», «Удержись», «Угадай, кто!»
|
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Плавание Баскетбол Араторское искусство |
Этическая беседа: «Я и мои друзья» |
Подготовка к классному часу. |
25.09. |
|
5. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение за ветром.Труд: помощь подшефным группам.П/и: «Где позвонили», «Быстро возьми», «Колечко». |
Учимся работать со словарем «Найди незнакомое слово» |
Русский музей |
Клуб «Веселая математика». |
Классный час: «Как учиться хорошо, Чтобы хорошо учиться» |
26.09. |
|
1. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Беседа: «Чем славится месяц – сентябрь?».Труд: собери урожай. П/и: «Не урони монету», «Бегуны и прыгуны», «Медведи». |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахматы Плавание Араторское искусство
|
Познавательные игры по окружающему миру. |
Оформление стенда «Наши бабушки и дедушки» |
29.09. |
|
2. |
Обед/ужин Правила поведения в столовой. |
Беседа: «Листопад».Труд: работа в зимнем саду. П/и: «Волшебные елочки», «Второй лишний» |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Хореография Бадминтон |
Беседа: «Порадовать близких как это просто». |
Информационный стенд ко «Дню добра и уважения». Изготовление подарочных сувениров. |
30.10. |
|
3. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение за дождем.Труд: подмести веранду, собрать мусор. П/и: «Гуси-лебеди», «День и ночь», «Волк».
|
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахматы Хореография |
Подготовка к конкурсу чтецов |
Работа над газетой: «День учителя». |
01.10. |
|
4. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Беседа: «Что такое непогода?»Труд: уборка опавших листьев. П/и: «Запомни движение», «Запятнай последнего в колонне». |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Плавание Баскетбол Араторское искусство |
Ручной труд: «Игрушки – небывальщины». |
Подготовка к празднику на День учителя. |
02.10. |
|
5. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Беседа: «Куда улетают птицы?».Труд: подмести веранду. П/и: «Ключи», «Колдунчики», «Колокол». |
Чтение художествен-ной литературы |
Русский музей |
Ролевая игра «Встреча со знакомыми незнакомцами». |
Классный час: Конкурс чтецов «Все работы хороши» |
03.10. |
|
1. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Беседа: «Народные приметы осенью».Наблюдение изменений в на деревьях и кустарниках за выходные дни. Труд: подмести пешеходные дорожки. П/и: «Ловишки», «Ты мне, я тебе», «Белки в лесу». |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахматы Плавание Араторское искусство
|
Игра «Умные слова». |
Проблемы загрязнения окружающей среды. Дискуссия. |
06.10. |
|
2. |
Обед/ужин Правила личной гигиены
|
Беседа: «Откуда дует ветер?»Исследовательская деятельность «Растет ли ель осенью» Труд: убрать высохшие растения с цветника на участке. П/и: «Кто быстрее?», «Курьер», «Ключи», «Третий лишний». |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Хореография Бадминтон |
Работа с информационным киоском. |
Познаватель-ная игра «Целебное лукошко». |
07.10. |
|
3. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Беседа: «Кто готовится к спячке?»Наблюдение «Все ли перелетные птицы улетели на юг?» Труд: собираем упавшие ветки деревьев. П/и: «Кто быстрее?», «Яша и Маша», «Бездомный заяц». |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахматы Хореография |
«Как защитить себя от болезней» - памятка для учащихся. |
«Экологичес- кие загадки» Конкурс загадочников |
08.10. |
|
4. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение осеннего неба.Беседа: «Интересные облака».Труд: подмести веранду и дорожки. П/и:«Запомни движение», «Колокол», «Белое и черное». |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Плавание Баскетбол Араторское искусство |
Игровые двигательные упражнения. |
Подготовка к классному часу. |
09.10. |
|
5. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение за птицами. Беседа «Как повлияли изменения в состоянии погоды на поведение птиц». Труд: покормить птиц. П/и: «Ключи», «Часовой», «Пятнашки». |
Учимся работать со словарем «Найди незнакомое слово» |
Русский музей |
Вечер интересных затей. |
Классный час: «Экологический КВН» |
10.10. |
|
1. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Беседа: « Кто и что загрязняет воздух?»Наблюдение за сезонными изменениями погоды. Пословица «В октябре семь погод на дворе — сеет, веет, крутит, мутит, ревет, вверху льет, снизу метет...» Труд: подмести веранду. П/и: «Курьер», «Пустое место», «Хитрая лиса». |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахиаты Плавание Араторское искусство
|
Игровые упражнения по математике. |
Оформление стенда по экологическому воспитанию. |
13.10. |
|
2. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Беседа: «Природа и человек»Наблюдение «Подтверждает ли октябрь свое название грязник?». Труд: помощь подшефной группе. П/и: «Третий лишний», «Шагомер», «Городки». |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Хореография Бадминтон |
Вечер -«Загадок».
|
Игра «Праздник имени». |
14.10. |
|
3. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение за состоянием погоды.Обмен наблюдениями «Почему дикие утки не всегда улетают в теплые края?» Труд: собрать мусор. П/и: «Ключи», «День и ночь», «Листопад». |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахматы Хореография |
Работа с информационным киоском. |
Дежурство в зимнем саду. Уход за животными. |
15.10. |
|
4. |
Обед/ужин Культурно-гигиенические навыки. |
Наблюдение за облаками.Беседа «Свойства воды осенью» Труд: помощь дворнику по уборке территории прогимназии. П/и: «Кто тебя позвал?», «Рыбаки и рыбки», «Попади в цель». |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Плавание Баскетбол Араторское искусство |
Конструирование с использованием «ЛЕГО», построй город своей мечты. |
Татарские народные игры. |
16.10. |
|
5. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Беседа «Октябрь - бокогрей». Наблюдение «Лужи на асфальте» Труд: собрать мусор на участке П/и: «Лиса в саду», «Чики-брики», «Рыбаки и рыбки». |
Чтение художествен-ной литературы |
Русский музей |
Рисуем «История автомобиля» |
Классный час: «История развития транспорта и ПДД» |
17.10. |
|
1. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Беседа: «Что такое заморозки?».Наблюдение «Утренний лед на асфальте» Труд: собрать мусор и ветки на участке. П/и: «Лабиринт», «Ручеек» |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахматы Плавание Араторское искусство
|
Литературные герои в ребусах. |
Оформление уголка «Азбука поведения» |
20.10. |
|
2. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение за ветром. Беседа «Осенний ветер»- направление, теплый или холодный. Труд: подмести веранду. П/и: «Лиса в саду», «Чики-брики», «День и ночь». |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Хореография Бадминтон |
Игра «Кто хочет стать миллионером?» |
Беседа «Порадовать близких - как это просто».
|
21.10. |
|
3. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение за птицами у «птичьей столовой». Беседа «Нуждаются ли птицы в нашей помощи осенью» Труд: подмести дорожки на участке П/и: «Маляр и краски», «Мышеловка», «Не боюсь» |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахматы Хореография |
Головоломки с неповторяющимися цифрами |
Рисунки на тему «Добро» |
22.10. |
|
4. |
Обед/ужин Правила поведения в столовой |
Наблюдение состояния погоды. Беседа «Октябрь близится к завершению.Как его называют в народе? Почему?» Труд: собрать мусор на участке. П/и: «Лиса в саду», «День и ночь», «Лабиринт». |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Плавание Баскетбол Араторское искусство |
Вопросы, заданные пословицами. |
Конкурсная программа: «На поляне чудес»
|
23.10. |
|
5. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение «Осенний пейзаж» - какие краски осени радуют глаз в это время года? Беседа: «Народные приметы, связанные с рябиной» Труд: подмести веранду. П/и: «Тревога», «За волной», «Беги!». |
Учимся работать со словарем «Найди незнакомое слово» |
Русский музей |
Работа с информационным киоском
|
Кл.час «Азбука поведения» |
24.10. |
|
1.
|
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение «Лед на асфальте, а что под ним?» Беседа-фантазия «О чем может рассказать ветер». Труд: подмести дорожки П/и: «Борода», «Воробьи и кошки», «Встречные перебежки».
|
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахматы Плавание Араторское искусство
|
Викторина «В мире загадок»
|
Памятки для учащихся «Как защитить себя от болезней».
|
27.10
|
|
2. |
Обед/ужин Правила личной гигиены
|
Наблюдение за осенним солнцем. Беседа «Ласковые ли лучи осеннего солнца?». Беседа «Птичьи разговоры». Куда летят зимующие птицы?» Труд: подмести на веранде П/и: «Гуси – лебеди», «День – ночь», «Догони мяч».
|
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Хореография Бадминтон |
Изготовление поделок «Волшебные листья»
|
Подготовка к празднику «Осенняя смешинка» |
28.10 |
|
3. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Беседа об осеннем настроении людей. Наблюдение «Осенний пейзаж» - какие краски осени радуют глаз в это время года? Труд: подмести дорожки, убрать мусор на участке. П/и «Догони свою пару». «Зайцы в огороде». |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахматы Хореография |
Игра «Цепочка слов» |
«Мои права и обязанности – викторина».
|
29.10 |
|
4 |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Беседа «Откуда берется дождь, что такое круговорот воды в природе». Наблюдение «Круги на воде» Труд: сорвать травку для животных П/и «Запрещенное движение», «Затейники». |
самоподготовка индивидуальная работа. |
Плавание Баскетбол Араторское искусство |
Изготовление поделок «Соленое тесто»
|
Беседа «Вежливые слова» |
30.10 |
|
5. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Отметить изменение в погоде. Беседа «Птичьи разговоры». Куда летят зимующие птицы?» Труд: собрать мусор на участке П/и «Змея», «Канатоходец», «Караси и щука». |
Чтение художествен-ной литературы |
Русский музей |
Коллективное составление кроссворда на тему «Вежли-вость» |
Т Б в период осенних каникул. «Осенняя смешинка» |
31.10 |
|
1. |
Обед/ужин Правила личной гигиены
|
Беседа «Серебряная осень. Почему так называют это время осени?» Наблюдения состояния погоды – сезонные изменения, температура воздуха, активность солнца, ветер и т.д. Труд: подмести участок П/и «Ключи», «Краски», «Кто быстрее».
|
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахматы Плавание Араторское искусство
|
Беседа «В народе говорят: «Снег, выпавший на зеленую листву, стаивает в ближайшие два-три дня», «Первый снежок—нележек; первый прочный снег выпадает ночью» |
Уборка в шкафчиках, уход за растениями. |
10.11 |
|
2. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение «Какие птицы прилетают в наши края с севера». Беседа «Что такое снег» Труд: подмести веранду, собрать ветки. П/и «Кто самый меткий», «Ловишки», «Лес, болото, озеро».
|
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Хореография Бадминтон |
Викторина по сказкам Г.Х. Андерсена
|
Беседа «Что интересного было на каникулах» |
11.11 |
|
3. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение за первым снегом. Беседа «Что такое предзимье. По каким признакам можно судить о наступлении предзимья» Труд: подмести дорожки, веранду. П/и «Лягушки и цапля», «Самый меткий»
|
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахматы Хореография |
Настольные игры: шахматы, лото, лего. |
Беседа «Бережливость» |
12.11 |
|
4. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Беседа «Как быстро тает снег на участке». Наблюдение - падающие снежинки. Труд: организация труда на участках подшефных групп. П/и «Запрещенное движение», «Затейники».
|
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Плавание Баскетбол Араторское искусство |
Практические игры детей на развитие матем. мышления. |
Посещение подшефной группы. |
13.11 |
|
5. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение: сила, направление ветра. Беседа «Какие приборы помогают определить направление ветра». Труд: почистить дорожки от снега «Лиса в саду», «День и ночь», «Лабиринт».
|
Учимся работать со словарем «Найди незнакомое слово» |
Русский музей |
Изготовление поделок по желанию детей. Просмотр м/ф. |
Классный час «Символы моей Родины» |
14.11
|
|
1. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение за изменениями в природе, произошедшие за выходные. Беседа «Почему воробьи любят соседство с людьми» Труд: почистить веранду от снега П/и «Запрещенное движение», «Затейники». |
самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахматы Плавание Араторское искусство |
Правила поведения на улице во время гололёда. |
Математичес-кие головоломки |
17.11 |
|
2. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Беседа «Что такое температура воздуха?» Обмен мнениями – как меняется температура воздуха в течение дня. Труд: организация труда на участках подшефных групп. П/и «Ключи», «Краски», «Кто быстрее». |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Хореография Бадминтон |
Игры по интересам |
«Что? Где? Когда?» интеллект. игра |
18.11 |
|
3. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение, как трудится дворник. Беседа «Уважение к труду». Труд: почистить дорожки от снега «Лиса в саду», «День и ночь», «Лабиринт».
|
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахматы Хореография |
Игры в спортзале. |
Сообщения о спортсменах. |
19.11 |
|
4. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение и исследовательская деятельность «Повадки зимующих птиц» Беседа «Чем питаются зимующие птицы» Труд: почистить дорожки от снега П/и «Запрещенное движение», «Затейники». |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Плавание Баскетбол Араторское искусство |
«Что такое хорошо и что такое плохо» |
Этическая беседа «Правила поведения» |
20.11 |
|
5. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Беседа «Как спорят осень и зима». Опытная деятельность «Греет ли осеннее солнце» Труд: почистить веранду от снега П/и «Лягушки и цапля», «Самый меткий»
|
Чтение художествен-ной литературы |
Русский музей |
Игры по ПДД. |
Классный час Математический КВН |
21.11 |
|
1. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Практические наблюдения: изменения в природе за два выходных дня. Беседа «Как повлияли изменения в состоянии погоды на поведение птиц». Труд: почистить кормушки, насыпать корм для птиц П/и «Ключи», «Краски», «Кто быстрее». |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахматы Плавание Араторское искусство
|
Занятия по интересам |
Подбор пословиц о здоровом образе жизни |
24.11 |
|
2. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение: какие цветочные культуры зелеными уходят снежный покров, не замерзая Беседа «Тепло ли растениям под снегом» Труд: почистить дорожки от снега П/и: «Борода», «Воробьи и кошки», «Встречные перебежки».
|
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Хореография Бадминтон |
Просмотр альбома «Жизнь как чудо» |
Веселые старты |
25.11 |
|
3. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение за снегом и льдом Беседа «Разные состояния воды» Труд: почистить дорожки от снега «Лиса в саду», «День и ночь», «Лабиринт».
|
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахматы Хореография |
Игра «Составь слова»
|
Викторина по сказкам Г.Х.Андерсена |
26.11 |
|
4. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение за птицами. Беседа «Где зимуют насекомые.Могут ли птицы добывать насекомых осенью?» Труд: почистить дорожки от снега П/и: «Уголки», «Цепи, цепи…», «Успей выбежать»
|
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Плавание Баскетбол Араторское искусство |
Игра «Города»
|
Подготовка к кл. часу |
27.11 |
|
5. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Исследовательская деятельность «Как выглядят крупинки снега в разную погоду» Беседа «Снегопад». Труд: организация труда на участках подшефных групп. П/и «Запрещенное движение», «Затейники».
|
Учимся работать со словарем «Найди незнакомое слово» |
Русский музей |
Музыкальное представление |
Классный час «Секреты здоровья» |
28.11 |
|
1. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение за сезонными изменениями с наступлением календарной зимы. Беседа «Почему мы говорим декабрь - хмурень» Труд: почистить дорожки от снега П/и «Ключи», «Краски», «Кто быстрее».
|
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахиаты Плавание Араторское искусство
|
Составление кроссвордов |
Викторина «Знаете ли вы…»
|
01.12 |
|
2. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Беседа о свойствах снега «Чем является снег для почвы и растений?». Наблюдение – почему рядом со зданиями, строениями снега больше, чем на открытой местности? Труд: почистить веранду от снега П/и: «Борода», «Воробьи и кошки», «Встречные перебежки». |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Хореография Бадминтон |
Практическиеигры «Назови антонимы (синонимы)» |
Беседа «Почему человек должен учиться, трудиться?» |
02.12 |
|
3. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение - усилившийся мороз, свойства снега в мороз - стал рыхлый или липкий. Беседа «Шишки на елях. Опадают ли они как листья с других деревьев?» Труд: почистить кормушки, насыпать корм для птиц П/и: «Уголки», «Цепи, цепи…», «Успей выбежать» |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахматы Хореография |
Викторина «Самый умный» |
Путешествие «В мир волшебных слов» |
03.12 |
|
4. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение – гнезда ворон на деревьях. Используют ли птицы их зимой? Беседа «Благодаря чему зимующие птицы переносят зимние холода и морозы» Труд: почистить дорожки от снега П/и: «Борода», «Воробьи и кошки», «Встречные перебежки».
|
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Плавание Баскетбол Араторское искусство |
Спортивные игры в спортзале |
Оформление уголка |
04.12 |
|
5. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение – любят ли зимующие птицы греться на солнце. Беседа «В чем сходство и отличие серой и черной вороны». Труд: почистить дорожки от снега П/и «Лягушки и цапля», «Самый меткий» |
Чтение художествен-ной литературы |
Русский музей |
Изготовление снежинок к новому году. |
Классный час Беседа «Как принять правильное решение» |
05.12 |
|
1. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение за хвойными деревьями – в чем сходство и отличие. Беседа «Когда зацветают ели? (1 раз в 5-6 лет)». Труд: организация труда на участках подшефных групп. П/и «Краски», «Затейники». |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахмвты Плавание Араторское искусство
|
Викторина «Животные» |
Беседа «Общие дела – ключ к добрым отношениям» |
08.12 |
|
2. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Определить направление ветра, есть ли изменения в погоде. Беседа «Как образуется ветер» Труд: почистить веранду от снега П/и «Ключи», «Краски», «Кто быстрее».
|
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Хореография Бадминтон |
Изготовление поделок к новому году. |
Беседа «Мои отношения с одноклассниками» |
9.12 |
|
3. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение – сравнение воробья и синицы Беседа «Рацион питания маленьких зимующих пернатых» Труд: почистить дорожки от снега П/и «Лягушки и цапля», «Самый меткий» |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахматы Хореография |
Чтение худ. литературы |
Повторение песен к Новому году |
10.12 |
|
4. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение за рабочими, украшающих елку. Воспитывать уважение к труду. Прогулка в уголок леса. Беседа: «Почему под березой снега больше, чем под елью» Труд: почистить кормушки, насыпать корм для птиц «Лиса в саду почистить кормушки, насыпать корм для птиц», «День и ночь», «Лабиринт». |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Плавание Баскетбол Араторское искусство |
Беседа «Россия – Родина моя» |
Викторина «По дорогам сказок» |
11.12 |
|
5. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение за прилетающими птицами, какие птицы остаются на зиму, какие улетают в теплые края. Беседа «Наша помощь пернатым» Труд: почистить дорожки от снега П/и: «Борода», «Воробьи и кошки», «Встречные перебежки».
|
Учимся работать со словарем «Найди незнакомое слово» |
Русский музей |
Уход за растениями: полив, мытье листьев, поддонов. |
Классный час БДД «Обязанности водителей, пешеходов и пассажиров» |
12.12 |
|
1. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение за рябиной, сравнить вкус ягод зимних и осенних. Беседа «Рябина витаминная» Во время прогулки вспомнить правила поведения на улице. Труд: организация труда на участках подшефных групп. П/и «Ключи», «Краски», «Кто быстрее». |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахматы Плавание Араторское искусство
|
Оформление газеты к Новому году. |
Беседа «Наша помощь пернатым» |
15.12 |
|
2. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение – иней на ветках деревьев Беседа «Зимний ветер. Какой он?» Труд: почистить дорожки от снега П/и: «Уголки», «Цепи, цепи…», «Успей выбежать» |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Хореография Бадминтон |
Просмотр мультфильма «Алеша Попович» |
Изготовление поделок из пенопласта |
16.12 |
|
3 |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Обмен наблюдениями «Кто видел прилетевших с севера птиц» Беседа «Чем кормятся снегири и свиристели» Труд: почистить кормушки, насыпать корм для птиц П/и «Змея», «Канатоходец» |
самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахматы Хореография |
Составление кроссвордов на тему «Птицы» |
Просмотр познавательных фильмов о зимующих птицах |
17.12 |
|
4. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение за снегирями Беседа «Отличаются ли повадки снегирей от воробьев и синиц» Труд: почистить веранду от снега П/и «Змея», «Канатоходец», «Караси и щука».
|
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Плавание Баскетбол Араторское искусство |
Предложить викторину по ПДД. |
Стихи, загадки о птицах |
18.12 |
|
5 |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение за снегирями Беседа «Отличаются ли повадки снегирей от воробьев и синиц» Труд: почистить дорожки от снега П/и «Лягушки и цапля», «Самый меткий»
|
Чтение художествен-ной литературы |
Русский музей |
Уход за растениями. |
Классный час КВН знатоков русского языка |
19.12 |
|
1. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение «Звуковые сигналы птиц», «Загадки о жителях лесов». Труд: организация труда на участках подшефных групп. П/и: «Борода», «Воробьи и кошки», «Встречные перебежки».
|
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахматы Плавание Араторское искусство
|
Изготовление поделок из бросового материала. |
Рисунок «Новогодний праздник |
22.12 |
|
2. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение за движением (перемещением) снега. Беседа «Как образуются сугробы» Труд: почистить дорожки от снега П/и «Запрещенное движение», «Затейники».
|
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Хореография Бадминтон |
Просмотр документального фильма «Безопасность на дорогах» |
Новогоднее оформление класса |
23.12 |
|
3. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение – какие еще птицы, кроме воробьев и синиц, прилетают к кормушкам. Беседа «Азбука птичьих следов» Труд: почистить веранду от снега П/и «Ключи», «Краски», «Кто быстрее». |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Шахматы Хореография |
Игры по интересам |
Инструктаж по правилам поведения во время праздника. |
24.12 |
|
4. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Наблюдение деревьев и кустарников после снегопада. Беседа «Какая опасность подстерегает во время игр со снегом» Труд: почистить кормушки, насыпать корм для птиц «Лиса в саду», «День и ночь» |
Самоподготовка индивидуальная работа. |
Плавание Баскетбол Араторское искусство |
Просмотр мультфильма «Когда зажигаются ёлки» |
Беседа «Как празднуют Новый год в других странах» |
25.12 |
|
5. |
Обед/ужин Правила личной гигиены |
Исследовательская деятельность «Изменился ли размер молодых побегов ели?» Беседа о зимних видах спорта. Труд: почистить дорожки от снега П/и «Лягушки и цапля», «Самый меткий»
|
Инструктаж по ТБ во время каникул |
Русский музей |
Игры в спортзале |
Новогодний праздник
|
26.12 |
|
81 |
Обед/ужин |
Во время прогулки продолжаем наблюдать за красотой зимней природы. Труд: организация труда на участках подшефных групп. П/и «Бездомный заяц», «Кто самый меткий» |
Самоподготовка |
Бассейн баскетбол |
11 января - День заповедников и национальных парков |
Оформление уголка природы на январь |
13.01 |
|
82 |
Обед/ужин |
Наблюдение за изменениями погодных условий. Труд: почистить снег П/и «Борода», «Лес, болото, озеро» |
Самоподготовка |
англ. язык |
Старый Новый год |
Инструктаж по правилам безопасности в зимнее время на воде. |
14.01 |
|
83 |
Обед/ужин |
Отметить состояние погоды: снег, солнце, ветер. Труд: наполнить кормушки кормом. П/и «Брось за флажок», «Ловишки» |
Самоподготовка |
психология |
Акция «Накорми птиц зимой» |
Настольные игры по ПДД. |
15.01 |
|
84 |
Обед/ужин |
Наблюдение за рабочими, убирающими снег с крыш. Труд: подмести веранду. П/и «Веревка – змейка», «По ровненькой дорожке» |
Самоподготовка |
|
Флорболл |
Занятие по интересам |
16.01 |
|
85 |
Обед/ужин |
Беседа о крещенских морозах. Труд: почистить снег, насыпать корм для птиц. П/и «Волк во рву», «Воробьи и кошки» |
Самоподготовка |
Бассейн
|
Уход за растениями, уборка рабочего места |
Кл. час Практикум по культуре поведения «Как себя вести» |
17.01 |
|
86 |
Обед/ужин |
Наблюдения за птицами. Труд: почистить кормушки от снега, подмести веранду. П/и «Встречные перебежки», «Быстроногие олени» |
Самоподготовка |
Бассейн баскетбол |
Чтение рассказов В. Бианки |
Настольные дид. игры |
20.01 |
|
87 |
Обед/ужин |
Наблюдение за проезжей частью. Вспоминаем пдд. Труд: почистить веранду от снега, насыпать корм. П/и «12 палочек», «Охота на лис» |
Самоподготовка |
англ. язык |
День объятий |
Беседа «Мир прекрасного» |
21.01 |
|
88 |
Обед/ужин |
Наблюдение за осадками. Труд: наполнить кормушки кормом. П/и «Делай, как я», «Рыжий кот»
|
Самоподготовка |
психология |
Викторина «Пословицы» |
Спортивные эстафеты |
22.01 |
|
89 |
Обед/ужин |
Наблюдение за трудом взрослых. Труд: организация труда на участках подшефных групп. П/и «День и ночь», «Сыщики»
|
Самоподготовка |
|
Акция добра в зимнем саду «Братья наши меньшие» |
Рисунок «Мое любимое животное» |
23.01 |
|
90 |
Обед/ужин |
Беседа о животных. Труд: подмести веранду. П/и «Бездомный заяц», «Кто самый меткий»
|
Самоподготовка |
бассейн |
25января- Татьянин день |
БДД. «Правила перехода проезжей части дороги» |
24.01 |
|
91 |
Обед/ужин |
Наблюдение за домашними животными. Труд: почистить кормушки, насыпать корм для птиц. П/и «Борода», «Лес, болото, озеро»
|
Самоподготовка |
бассейн |
Просмотр слайдов «День снятия блокады Ленинграда» |
Игры по интересам |
27.01 |
|
92
|
Обед/ужин |
Наблюдение за деревьями. Труд: почистить снег на участке, насыпать корм в кормушки. П/и «Веревка – змейка», «По ровненькой дорожке»
|
Самоподготовка |
англ. язык |
Рисование на тему «Зимние забавы» |
Подшефная работа |
28.01 |
|
93 |
Обед/ужин |
Беседа о труде взрослых. Труд: почистить горку у малышей, насыпать корм для птиц. П/и «Брось за флажок», «Ловишки» |
Самоподготовка |
психология |
Галаконцерт «Созвездие талантов» |
День изобретения автомобиля |
29.01 |
|
94 |
Обед/ужин |
Наблюдение за птицами. Труд: почистить кормушки от снега. П/и «Веревка – змейка», «По ровненькой дорожке» |
Самоподготовка |
|
Конкурс рисунков «Памятники нашего города» |
День Мороза и Снегурки |
30.01 |
|
95 |
Обед/ужин |
Беседа о зимних месяцах. Труд: подмести веранду. П/и «Бездомный заяц», «Кто самый меткий» |
Самоподготовка |
бассейн |
Час чистоты |
Беседа «Правила, обязательные для всех» |
31.01 |
|
96 |
Обед/ужин |
Наблюдение за новыми птицами. Кто это? Труд: наполнить кормушки кормом. П/и «Борода», «Лес, болото, озеро» |
Самоподготовка |
бассейн |
Оформление олимпийского словаря |
Свободные игры детей |
03.02 |
|
97 |
Обед/ужин |
Вспоминаем русские сказки о зиме. Труд: почистить снег на участке, насыпать корм в кормушки. П/и «Веревка – змейка», «По ровненькой дорожке» |
Самоподготовка |
англ. язык баскетбол |
Советы Айболита: «Зачем мыть руки» |
Учимся разгадывать кроссворды |
04.02 |
|
98 |
Обед/ужин |
Беседа о погодных изменениях. Труд: организация труда на участках подшефных групп. П/и «Бездомный заяц», «Кто самый меткий» |
Самоподготовка |
психология |
Беседа: «Где можно кататься на санках и коньках?» |
Как я помогаю дома по хозяйству |
05.02 |
|
99 |
Обед/ужин |
Пословицы и поговорки о зиме. Труд: почистить снег на участке, насыпать корм в кормушки. П/и «Борода», «Лес, болото, озеро» |
Самоподготовка |
|
Экскурсия в колледж физической культуры |
Этическая беседа «Скромность – это что?» |
06.02 |
|
100 |
Обед/ужин |
Февраль - чем богат? Труд: подмести веранду. П/и «Веревка – змейка», «По ровненькой дорожке»
|
Самоподготовка |
бассейн |
Открытие олимпийских игр |
День зимних именинников. |
07.02 |
|
101
|
Обед/ужин |
Вспоминаем стихи, пословицы о снеге. Наблюдение за снегом. Труд: почистить снег на участке, насыпать корм в кормушки. П/и «Брось за флажок», «Ловишки» |
Самоподготовка |
бассейн |
Просмотр мультфильма «Нехочуха» |
Школа вежливости |
10.02 |
|
102 |
Обед/ужин |
Наблюдение за дроздом рябинником. Труд: почистить кормушки от снега П/и «Борода», «Лес, болото, озеро» |
Самоподготовка |
англ. язык баскетбол |
Соревнования по поиску в сети «Олимпийские игры» |
Даты февраля |
11.02 |
|
103 |
Обед/ужин |
Беседа о изменениях погоды. Труд: организация труда на участках подшефных групп. П/и «Веревка – змейка», «По ровненькой дорожке» |
Самоподготовка |
психология |
«Кто много читает, тот много знает» беседа |
Советы Айболита: «Долго жуёшь – долго живёшь» |
12.02 |
|
104 |
Обед/ужин |
Наблюдение за ветром. Вспоминая сказки А.С. Пушкина. Труд: почистить снег на участке П/и «Бездомный заяц», «Кто самый меткий»
|
Самоподготовка |
|
«В поход за здоровьем» |
Конкурс спортивной песни и танца |
13.02 |
|
105 |
Обед/ужин |
Наблюдение за деревьями. Труд: подмести веранду. П/и «Борода», «Лес, болото, озеро» |
Самоподготовка |
бассейн |
Олимпийская викторина |
БДД «Что надо знать о перекрестках и опасных поворотах» |
14.02 |
|
106 |
Обед/ужин |
Беседа о труде дворника. Кто еще трудится на улице? Труд: почистить снег на участке П/и «Веревка – змейка», «По ровненькой дорожке» |
Самоподготовка |
бассейн |
Чтение сказки о потерянном времени |
Лыжная эстафета |
17.02 |
|
107 |
Обед/ужин |
Наблюдение за небом. Труд: почистить снег на участке П/и «Борода», «Лес, болото, озеро» «Прятки»
|
Самоподготовка |
англ. язык |
Соревнования по хоккею
|
Разговор о правильном питании |
18.02 |
|
108 |
Обед/ужин |
Наблюдение за сосульками. Труд: организация труда на участках подшефных групп. П/и «Брось за флажок», «Ловишки» |
Самоподготовка |
психология |
Соревнования по бобслею |
Просмотр мультфильма |
19.02 |
|
109 |
Обед/ужин |
Наблюдение за погодой. Труд: почистить снег на участке, насыпать корм в кормушки. П/и «Борода», «Лес, болото, озеро» |
Самоподготовка |
|
Соревнования по биатлону |
Книги о солдатах |
20.02 |
|
110 |
Обед/ужин |
Наблюдение за ветром. Труд: подмести веранду. П/и «Бездомный заяц», «Кто самый меткий» |
Самоподготовка |
бассейн |
Уход за растениями. Час чистоты. |
День защитника отечества. |
21.02 |
|
111 |
Обед/ужин |
Наблюдение за небом. Труд: почистить снег на участке П/и «Борода», «Лес, болото, озеро» |
Самоподготовка |
бассейн |
Закрытие олимпийских игр |
Настольные игры |
24.02 |
|
112 |
Обед/ужин |
Беседа об уходящей зиме. Труд: организация труда на участках подшефных групп. П/и «Веревка – змейка», «По ровненькой дорожке» |
Самоподготовка |
англ. язык |
Рисование «Мой любимый вид спорта» |
Этическая беседа: «Вот это стол – за ним едят» |
25.02
|
|
113 |
Обед/ужин |
Наблюдение за птицами. Труд: почистить снег на участке, насыпать корм в кормушки П/и «Брось за флажок», «Ловишки» |
Самоподготовка |
психология |
Просмотр документального фильма о вреде ПАВ |
Веселые старты |
26.02 |
|
114 |
Обед/ужин |
Беседа о солнце. Труд: наполнить кормушки кормом. П/и «Борода», «Лес, болото, озеро» |
Самоподготовка |
|
Оформление классного уголка |
Советы Айболита «Чипсы – это вредно или полезно?» |
27.02 |
|
115 |
Обед/ужин |
Наблюдение за дорогой, транспортом. Труд: подмести веранду. П/и «Веревка – змейка», «По ровненькой дорожке»
|
Самоподготовка |
бассейн |
Час чистоты |
В мире сказок. |
28.02 |
|
116 |
Обед/ужин |
Беседа «Весна пришла» Труд: почистить снег на участке, насыпать корм в кормушки П/и «Бездомный заяц», «Кто самый меткий» |
Самоподготовка |
бассейн |
Этическая беседа: «Вот это стол – за ним едят» |
Оформление уголка природы |
03.03 |
|
117 |
Обед/ужин |
Наблюдение за солнцем Труд: подмести веранду. П/и «Борода», «Лес, болото, озеро» |
Самоподготовка |
англ. язык баскетбол |
Веселые старты |
Советы Айболита «Как беречь зубы» |
04.03 |
|
118 |
Обед/ужин |
Наблюдение за погодой Труд: организация труда на участках подшефных групп. П/и «Веревка – змейка», «По ровненькой дорожке» |
Самоподготовка |
психология |
Подарки для мам и бабушек |
Игры по ПДД |
05.03 |
|
119 |
Обед/ужин |
Наблюдение за птицами Труд: Покормить птиц. П/и «Брось за флажок», «Ловишки» |
Самоподготовка |
|
Готовимся к классному часу |
Решение кроссвордов |
06.03 |
|
120 |
Обед/ужин |
Наблюдение за небом. Труд: почистить дорожки от снега. П/и «Борода», «Лес, болото, озеро» |
Самоподготовка |
бассейн |
Час чистоты |
«Поздравляем милых девочек» |
07.03 |
|
121 |
Обед/ужин |
Беседа о деревьях, кустах. Труд: почистить снег на участке, насыпать корм в кормушки П/и «Брось за флажок», «Ловишки»
|
Самоподготовка |
бассейн |
Деловая игра «Главные вопросы?»
|
«Поговорим об умении дарить подарки» |
10.03 |
|
122 |
Обед/ужин |
Наблюдение за капелью. Труд: почистить снег на веранде, покормить птиц. П/и «Бездомный заяц», «Кто самый меткий» |
Самоподготовка |
англ. язык баскетбол |
Все пороки от безделья. Беседа. |
Дежурство в зимнем саду. |
11.03 |
|
123 |
Обед/ужин |
Беседа: «Какая птица прилетает в марте?».Труд: уход за елочкой. П/и: «Лиса в саду», «День и ночь», «Лабиринт».
|
Самоподготовка |
психология |
Игра в настольный теннис в уголке отдыха. |
Конкурс рисунков «Что я знаю о дорожных знаках |
12.03 |
|
124 |
Обед/ужин |
Наблюдение за работой снегоуборочных машин.Труд: организация труда на участках подшефных групп. П/и: «Уголки», «Цепи, цепи…», «Успей выбежать» |
Самоподготовка |
|
Викторина «Угадай-ка» |
Подготовка к классному часу |
13.03 |
|
125 |
Обед/ужин |
Наблюдение за веточками деревьев.Труд: собрать веточки для наблюдения в классе. П/и: «За волной», «Кто тебя позвал?», «Беги!» |
Самоподготовка |
бассейн |
Кроссворд-тест «В цветочном городе». Час чистоты |
Классный час. Экологический КВН. |
14.03. |
|
126 |
Обед/ужин |
Беседа: «Что в марте делают звери?».Труд: наполнить кормушки кормом. П/и: «Лиса в саду», «День и ночь», «Лабиринт».
|
Самоподготовка
|
бассейн |
Мастерская. Придумай животное. |
Этические беседы |
17.03. |
|
127 |
Обед/ужин |
Беседа: «Что делают в марте птицы: синицы, воробьи, вороны?»Труд: подмести веранду. П/и: : «Лиса в саду», «Чики-брики», «День и ночь». |
Самоподготовка |
англ. язык баскетбол |
Здравствуйте, пернатые друзья. |
Аппликация из ниток. «Весенняя корзина» |
18.03. |
|
128 |
Обед/ужин О вкусной и полезной пище. |
Наблюдение за состоянием погоды.Труд: организация труда на участках подшефных групп. П/и: «Ключи», «Колдунчики», «Ты мне, я тебе», по желанию детей.
|
Самоподготовка |
психология |
Игры направленные на развитие логики |
Спортивные эстафеты. |
19.03. |
|
129 |
Обед/ужин |
Наблюдение за облаками.Труд: собрать мусор. П/и: : «Маляр и краски», «Мышеловка», «Не боюсь». |
Самоподготовка |
|
22 марта- Всемирный день воды. |
Дежурство в зимнем саду. |
20.03. |
|
130 |
Обед/ужин |
Наблюдение за тающими сосульками.Труд: раскидываем снег по участку. П/и: «За волной», «Кто тебя позвал?», «Беги!» |
самоподготовка |
бассейн |
«Читаем произведения о весне». Инструктаж по ТБ на каникулы ах. |
Классный час. «Звездный час»
|
21.03. |
|
131 |
Обед/ужин |
Беседа: «Что происходит с деревьями весной?»Труд: собрать упавшие веточки. П/и: «Пятнашки», «Ручей», «Пустое место». |
самоподготовка |
бассейн |
Беседа. Как я провел каникулы. |
Час размышлений «Зачем человеку семья?» |
31.03 |
|
132 |
Обед/ужин |
Беседа: «Что такое ледоход?».Труд: подмести веранду. П/и: : «Маляр и краски», «Мышеловка», «Не боюсь». |
самоподготовка |
англ. язык баскетбол |
Познавательные настольно-дидактические игры. |
Оформление уголка природы на апрель месяц. |
01.04. |
|
133 |
Обед/ужин |
Наблюдение за таянием снега. Исследовательская деятельность.П/и: «Пятнашки», «Ручей», «Пустое место». |
самоподготовка |
психология |
Игровые ситуации по «Веселому этикету». |
Выставка книг «Мои любимые книги» |
02.04. |
|
134 |
Обед/ужин Культурно-гигиенические навыки. |
Наблюдение за состоянием погоды.Труд: помощь в уборке территории прогимназии. П/и: «Садовник и цветы», «Дай руку», «Золотой гусь». |
самоподготовка |
|
Клуб почемучек: «Очень хитрые вопросы» |
Дежурство в зимнем саду |
3.04. |
|
135 |
Обед/ужин |
Беседа: «Почему тает снег?».Труд: уход за скворечниками. П/и: «Маляр и краски», «Мышеловка», «Не боюсь». |
самоподготовка |
бассейн |
Игра «Слабое звено» |
БДД. «Правила поведения в транспорте» |
4.04. |
|
136 |
Обед/ужин |
Наблюдение за изменениями температуры воздуха.Исследовательская деятельность: установить последствия деятельности солнца. П/и: «Садовник и цветы», «Дай руку», «Золотой гусь». |
самоподготовка |
Бассейн баскетбол |
«Праздник в городе мастеров» |
Животные – герои книг. |
07.04. |
|
137 |
Обед/ужин |
Беседа: «Путешествие за капелькой воды»Труд: подмести веранду. П/и: «За волной», «Кто тебя позвал?», «Беги!» |
самоподготовка |
англ. язык |
Вечер логических задач по математике. |
Информационный стенд: «Для чего нам витамины». |
08.04. |
|
138 |
Обед/ужин |
Беседа: «Что мы знаем о свойствах воздуха?».Труд: организация труда на участках подшефных групп. П/и: «Уголки», «Цепи,цепи…», «Успей выбежать».
|
самоподготовка |
психология |
Викторина «Символы моей Родины» |
Выставка стенгазет «Пернатые друзья». |
09.04. |
|
139 |
Обед/ужин |
Природные явления в загадках.Труд: подмести пешеходные дорожки. П/и: «Стоп», «Часовой», «Вышибалы» |
самоподготовка |
|
Конкурс знатоков астрономии. |
Дежурство в зимнем саду. |
10.04. |
|
140 |
Обед/ужин |
Беседа: «Первоцветы».Труд: уход за елочкой. П/и: «Садовник и цветы», «Дай руку», «Золотой гусь». |
самоподготовка |
бассейн |
Чтение о полёте Ю.А. Гагарина «Первые шаги» |
Классный час. День космонавтики. |
11.04. |
|
141 |
Обед/ужин |
Наблюдение за состоянием погоды.Труд: подготовка инвентаря для работы на участке. П/и«Маляр и краски», «Мышеловка», «Не боюсь». |
самоподготовка |
Бассейн баскетбол |
Конкурс рисунков «Я и Космос» |
Волейбол. Игровые ситуации по правилам общения. |
14.04. |
|
142 |
Обед/ужин О вкусной и полезной пище. |
Продолжаем наблюдение за ветром при помощи вертушек и бумажных ленточек.Труд: собрать кормушки с деревьев. П/и: «Маляр и краски», «Мышеловка», «Не боюсь». |
самоподготовка |
англ. язык |
Игра «По планетам знаний»
|
Рейд «Чистота и порядок» |
15.04. |
|
143 |
Обед/ужин |
Беседа: «Почему растения весной быстро растут?»Труд: подготовка семян к посадке. П/и: «Шагомер», «Ястреб и куры», «Весенний хоровод». |
самоподготовка |
психология |
Игра «О правильном питании» |
Подготовка тестов к классному часу. |
16.04. |
|
144 |
Обед/ужин |
Наблюдение за ручейками.Труд: изготовление бумажных корабликов. П/и: «Маляр и краски», «Мышеловка», «Не боюсь». |
самоподготовка |
|
Занимательные математические задачи |
Дежурство в зимнем саду. |
17.04. |
|
145 |
Обед/ужин |
Беседа: Как вести себя в природе?Труд: подмести веранду. П/и: «Маляр и краски», «Уголки», «Ястреб и уточки».
|
самоподготовка |
Бассейн
|
Из истории головоломок с неповторяющимися цифрами. |
Классный час. День весенних именинников. |
18.04. |
|
146 |
Обед/ужин |
Наблюдение за первоцветами.Труд: убрать мусор на участке. П/и: «Маляр и краски», «Мышеловка», «Не боюсь». |
самоподготовка |
Бассейн баскетбол |
Игры направленные на развитие логики. |
Премудрости природы. |
21.04. |
|
147 |
Обед/ужин |
Наблюдение за состоянием погоды.Труд: подготовка цветочных клумб. П/и: «Яша и Маша», «Бездомный заяц», «Белое и черное» |
самоподготовка |
англ. язык |
Посещение вертуального музея. |
Беседа: «Кто такой В.И.Ленин?» Час истории |
22.04. |
|
148 |
Обед/ужин |
Беседа: «Важность растений ни с чем не сравнима»Труд: Акция «Самый чистый участок». П/и: «Шагомер», «Ястреб и куры», «Весенний хоровод».
|
самоподготовка |
психология |
Практические игры и упражнения по БДД. |
«Летят перелетные птицы» |
23.04. |
|
149 |
Обед/ужин |
Наблюдение за набухшими почками.Труд: оградить молодые растения. П/и: «Вышибалы», «Баскетбол», «Пионербол» на корте.
|
самоподготовка |
|
Вечер загадок «Герои детских книжек» |
Подготовка к классному часу. |
24.04. |
|
150 |
Обед/ужин Правила поведения в столовой. |
Наблюдение за появлением первой травки.Труд: протереть пыль с построек. П/и: «Яша и Маша», «Бездомный заяц», «Белое и черное». |
самоподготовка |
бассейн |
Игра «Все работы хороши» |
По планетам знаний. Классный час. |
25.04. |
|
151 |
Обед/ужин |
Беседа: «Какие насекомые появляются в апреле?».Труд: подмести пешеходные дорожки. П/и: «Вышибалы», «Баскетбол», «Пионербол» на корте. |
самоподготовка |
Бассейн баскетбол |
Чтение детской художественной литературы. |
Пионербол. |
28.04. |
|
152 |
Обед/ужин |
Наблюдение за муравейниками.Труд: перекопать землю на цветниках. П/и: : «Садовник и цветы», «Дай руку», «Золотой гусь». |
самоподготовка |
англ. язык |
Труд на участке |
Подготовка к выпуску стенгазеты.
|
29.04. |
|
153 |
Обед/ужин |
Наблюдение за первыми бабочками.Труд: взрыхлить землю. П/и: «Успей поймать», «Флаг на башне», «Чей дальше?» |
самоподготовка |
психология |
Игровые ситуации «Я иду в гости». |
Просмотр видеофильма о празднике первого мая.
|
30.04. |
|
154 |
Обед/ ужин |
Наблюдение за паучками.Труд: собрать мусор на участке. П/и: «Успей поймать», «Флаг на башне», «Чей дальше?» |
самоподготовка |
|
Изготовление дидактических игр для подшефных групп. |
Оформление уголка природы на май месяц. |
05.05.
|
|
155 |
Обед/ужин |
Беседа: «Что происходит с травами, цветами и деревьями после майских дождей?».Труд: полить цветочные клумбы. П/и: «Успей поймать», «Флаг на башне», «Чей дальше?» |
самоподготовка |
|
Состязание «Морское рандеву» |
Беседа. Дети на войне. |
6.05. |
|
156 |
Обед/ужин |
Наблюдение за тем как распускаются цветы в мае.Труд: взрыхлить землю. П/и: «Успей поймать», «Флаг на башне», «Чей дальше?» |
самоподготовка |
|
Беседа «Подвигу жить!» |
Подбор материала к выпуску газеты. Выпуск стенгазеты к 9 Мая. |
07.05. |
|
158 |
Обед/ужин |
Наблюдение за шмелем.Труд: подмести веранду. П/и: «Перехвати платок», «Перетяни друзей», волейбол. |
самоподготовка |
|
Чтение из цикла «О воинских подвигах» |
«Честь имею». Кл. час. |
08.05. |
|
159 |
Обед/ужин |
Наблюдение за состоянием погоды.Труд: полить цветочные клумбы. П/и: футбол, волейбол, пионербол на корте. |
самоподготовка |
|
Конкурс рисунков. «Победа!». День памяти |
Турнир «Памяти погибших героев» |
12.05. |
|
160 |
Обед/ужин Культурно-гигиенические правила. |
Беседа: «Муравьи и муравейники».Труд: организовать помощь по высадке цветочной рассады. П/и: «Успей поймать», «Флаг на башне», «Чей дальше?» |
самоподготовка |
|
Игры направленные на развитие логики |
Подбор материала к классному часу. |
13.05 |
|
161 |
Обед/ужин |
Наблюдение за жучками.Труд: взрыхлить землю. П/и: «Перехвати платок», «Перетяни друзей», волейбол. |
самоподготовка |
|
Экологический букварь |
Проектная деятельность: «Проблемы загрязнения окружающей среды» |
14.05. |
|
162 |
Обед/ужин |
Наблюдение за облаками.Труд: полив участка. П/и: «Вышибалы», «Угадай, кто?», футбол. |
самоподготовка |
|
Работа с информационным киоском. |
Дежурство в зимнем саду. Подготовка к классному часу. |
15.05. |
|
163 |
Обед/ужин |
Беседа: «Какие у людей весенние работы: в поле, саду, огороде?»Труд: работа в теплице. П/и: футбол, пионербол, волейбол на корте |
самоподготовка |
|
Человек - кузнец своего счастья. |
БДД. Обобщающее занятие. |
16.05.
|
|
164 |
Обед/ужин |
Наблюдение за состоянием погоды.Труд: полить цветочные клумбы. П/и: «Краски», «Ворота», «1,2,3-Беги!» |
самоподготовка |
|
Игровой тренинг «Тайна милосердия» |
Викторина «Угадай-ка» |
19.05. |
|
165 |
Обед/ужин |
Наблюдение за молодыми растениями.Труд: посевные работы в теплице. П/и: «Шагай!», «Резиночки», «Классики». |
самоподготовка |
|
Игры по желанию |
Труд на участке |
20.05. |
|
166 |
Обед/ужин Правила поведения в столовой. |
Наблюдение за животными.Труд: уход за цветником. П/и: футбол, пионербол, волейбол на корте |
самоподготовка |
|
Правила этикета |
Веселые старты |
21.05. |
|
167 |
Обед/ужин
|
Обзорная беседа «Весна».Труд: полить цветы П/и: «Краски», «Ворота», «1,2,3-Беги!» |
самоподготовка |
|
Практические игры и упражнения по БДД. |
Дежурство в зимнем саду. Подготовка к классному часу. |
22.05. |
|
168 |
Обед/ужин |
Наблюдение за ветром.Труд: подмести веранду. П/и: игры с мячом, теннис, баскетбол на корте. |
самоподготовка |
|
Беседа: «Почему некоторые привычки называются вредными» |
Декларация прав ребенка. |
23.05. |
|
169 |
Обед/ужин |
Наблюдение за личинками насекомых.Труд: взрыхлить землю в цветнике. П/и: «Шагай!», «Резиночки», «Классики».
|
самоподготовка |
|
Работа с информационным киоском.
|
Классный час: «Огонь друг, огонь враг» Инструктаж. |
26 .05. |
|
170 |
Обед/ужин |
Наблюдение за состоянием погоды.Труд: полить цветы. П/и: игры с мячом, теннис, баскетбол на корте |
самоподготовка |
|
Чтение детской художественной литературы. |
Информационный стенд: «Как провести летний отпуск с пользой» |
27.05 |
|
171 |
Обед/ужин О вкусной и полезной пище. |
Исследовательская деятельность «Уход за елкой».Труд: подмести веранду. П/и: «Перехвати платок», «Перетяни друзей», волейбол |
самоподготовка |
|
Игры по желанию в игровых зонах.
|
Волейбол |
28.05 |
|
172 |
Обед/ужин |
Наблюдение за дождемТруд: работа в теплице. П/и: «Вышибалы», «Угадай, кто?», футбол.
|
самоподготовка |
|
Брейн-ринг «Знай! Не знаешь-познай!» |
Подготовка к выпускному баллу. Инструктаж |
29.05 |
|
173 |
Обед/ужин |
Наблюдение за состоянием погоды.Труд: полить цветы. П/и: игры с мячом, теннис, баскетбол на корте |
самоподготовка |
|
Беседа «Ура! Каникулы» Инструктаж |
Выпускной балл. |
30.05. |
|
Литература:
В нашем каталоге доступно 74 078 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 2 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 098 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Меркулова Оксана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.