Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Коррекционное обучение Другие методич. материалыМетодическая разработка воспитательного занятия 9 класс Тема: "Все профессии важны!"

Методическая разработка воспитательного занятия 9 класс Тема: "Все профессии важны!"

Скачать материал
библиотека
материалов

Государственное казённое общеобразовательное учреждение школа – интернат
г. Поронайска













Методическая разработка воспитательного занятия

9 класс

Тема: "Герои. Кто они?"







Разработала: воспитатель

Рыбальченко Елена Николаевна

















Поронайск, 2020 г.



Направление занятия: Гражданско-патриотическое воспитание. Познавательная игра.


Тема: "Герои. Кто они?"



Цель: Формирование знаний воспитанников о героях Отечества.

Задачи:

1.Расширить представление о понятиях "герой", "подвиг", раскрыть образ героя на примерах из жизни;

2. Развивать пространственную ориентировку на основе упражнения "Определи слова";

3. Воспитывать чувства гордости и уважения к воинам –героям Отечества.

Оборудование: мультимедийная презентация, карточки - схемы, шаблоны - слова

I. Организационный момент:I.

- Ребята! Посмотрите, как нам улыбается солнышко! Улыбнитесь ему в ответ, улыбнитесь мне, гостям и друг другу. (Хотя сегодня пасмурный день, давайте улыбнемся друг другу.)

II. Постановка темы

1. Сегодня очень интересная и серьезная тема для разговора, а чтобы её узнать надо расшифровать слово. ГЕРОИ. 4; 6; 18;16;10. (приложение) Показ слайда.

-"Они идут в огонь и в воду, их смелость города берёт, а храбрость их не в силе, а в сердце." - Кто они? (герои) Герой - человек, совершивший подвиг.

- Кто такие герои? - Кого мы можем назвать героем?

- Кто такая мать-героиня? (почётное звание, мать, воспитавшая не мене 10 детей) (показ слайда)

- Город-герой - почётное звание городу, который отстоял победу Великой Отечественной войне. (показ слайда)

- Есть герои - люди, которые хотят привлечь внимание (герой дня).(показ слайда)

- Герой может быть в художественном произведении – это главные персонажи. (показ слайда) - Остановимся на первом значении слова. Найдите значение слова ГЕРОЙ. (Героем может быть любой человек. Конкретных характеристик, признаков и критериев нет). - Какие качества характера необходимы, чтобы стать героем?

2. Коррекционное упражнение: "Определи слова."

Цель: провести упражнение на развитие пространственной ориентировки.

Какими чертами он наделён?

Продолжи фразу: Герой …всегда быть героем, но всегда можно о

(дети выходят к столу, выбирают качества героя и приклеивают его на ватман)

Принципиальность


Авторитетность


Самопожертвование


Бескорыстие


Честность


Милосердие


Ложная жертвенность


Агрессивность


Корысть


Трусость


Доброта


Сила воли


Совестливость



Безрассудство


Хвастливость


Мужество


Храбрость


Страх


Жалость


Смелость


Ответственность


Стремление выделиться




3. Какие ассоциации у вас возникают к слову" ВОЙНА…" (Стрельба и взрывы, пожары и дым, кровь и ранения, сироты и трупы, плач и голод, слезы и концлагеря, бомбёжки, разрушенные города и сёла, инвалиды и голодные дети) -Кто они – герои Великой Отечественной войны? (Старики, женщины, мужчины, братья, сёстры…) Почему их называют героями? - Ради чего они совершали ПОДВИГ? (Ради жизни на земле, ради свободы, мира на планете) - Кого из героев Великой Отечественной войны вы знаете? (дополнить ответы детей)

Показ слайдов:

-Алексей Маресьев -Пионеры - герои -Евгений Кунгурцев -Пограничники Бреста -Феодора Пушина -Зоя Космодемьянская -Александр Матросов -Виктор Талалихин -Николай Гастелло

4. Физминутка:

Цель: снятия общего утомления

(Музыкальное сопровождение)

5. Работа в группах:

Коррекционное упражнение: "Собери пословицы"

Цель: Провести упражнение на развитие мышления.

"Собери пословицы"

Вам нужно на карточках собрать пословицы, соединив стрелками начало пословицы с её окончанием. Прочитать и объяснить, как вы понимаете смысл этой пословицы:



1. Герой никогда не умрет, он вечно в народе живет 2. Смертью героя пал, а Родину не продал 3. Тот герой, кто за Родину горой 4. Герой умирает — о себе память оставляет. 5. Сам погибай, а товарища выручай 6. Герой - за Родину горой.

6. У каждой эпохи есть свои герои, люди совершали подвиги и на войне и совершают подвиги в мирное время. -А что нужно сделать для того, чтобы стать героем нашего времени? (Быть неравнодушным, отзывчивым, помочь бедным, больным, оказать помощь в минуты опасности, защитить окружающих жертвуя своей жизнью и здоровьем).

- В мирное время люди помогают когда? (Дети приводят примеры из жизни). - при наводнениях - при землетрясениях - при пожарах -при терактах -от злого умысла преступников

Знаете ли вы такие случаи? ( Беслан, аквапарк в Москве, торговый центр Казани, мальчик спасает тонущего, из пожара выносят детей прохожие, примеры-ликвидаторы последствий аварии на Чернобыльской АЭС, на АЭС в Японии, работники МЧС, пожарные, космонавты, летчики-испытатели, подводники и многие другие) Показ слайда - Почему этих людей можно назвать героями?

(Жертвуют собой во имя жизни других людей, во имя своей Родины). Приведите примеры проявления героизма в наши дни.

7. Итог: Так кто он –герой?

(Ответы: он - это обычный человек, один из нас. Он храбрый, мужественный, профессионал, любит людей и любит жизнь, любит свою Родину и своих близких.

-Что объединяло героев разных времён? (Сильная любовь к Родине).

Вывод: Любите свою Родину, гордитесь ей и помните имена и фамилии героев своего Отечества, своей Родины, помните какой ценой завоёвано мирное небо в нашей стране. Лишь о немногих вы сегодня узнали. Героев очень много. Смотрите фильмы, читайте книги и помните об их подвигах.

8.Рефлексия

 Ребята, дополните предложения, которые вы видите на экране. Показ слайда.



- сегодня я узнал...

- я понял, что…

- было интересно узнать, что…

- меня удивило…

- мне захотелось…

Каждый воспитанник выбирает по одному предложения и заканчивает их.





Приложение.

hello_html_2593b8fa.jpg

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Направление занятия: Гражданско-патриотическое воспитание. Познавательная игра.

Тема: "Герои. Кто они?"

Цель: Формирование знаний воспитанников о героях Отечества.

Задачи:

1.Расширить представление о понятиях "герой", "подвиг", раскрыть образ героя на примерах из жизни;

2. Развивать пространственную ориентировку на основе упражнения "Определи слова";

3. Воспитывать чувства гордости и уважения к воинам –героям Отечества.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.