Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ, посвященного творчеству Батырхана Шукенова

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ, посвященного творчеству Батырхана Шукенова

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Астана қаласы әкімдігінің

«Кәсіптік-техникалық колледжі» КММ

D:\С моих документов 15.05.2013\бланки\Логотип.jpg

Акимат города Астаны

КГУ «Профессионально-технический колледж»




«Утверждаю»

зам. директора по ВР

_________ Ж.Р. Ултараков



МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ, посвященного творчеству


Батырхана Шукенова






http://art.gazeta.kz/preview/typephoto/image17496.jpg





Разработала: Толеубай Ш ________________________________________________________________________

Рассмотрена на заседании МО кураторов, классных руководителей и воспитателей

Протокол № 2 от «03. 11. 2014 г.» ПМО ___________



Цель: ознакомить студентов с основными фактами жизни Б.Шукенова; способствовать формированию позитивного отношения к казахскому музыкальному наследию; воспитывать эстетический вкус, побуждать к слушанию качественной музыки.

Оформление: презентация.

Музыкальное и видео оформление:

- Песня «Джулия»;

- Песня «Я это ты»;

План

I. Мотивационная беседа.

II. Информационный блок «По страницам биографии».

III. Секрет певца.

Музыкальная пауза. «Джулия», «Я это ты»

IV. Интерактивная беседа.

V. Подведение итогов (рефлексия).

Ход классного часа

1. Мотивационная беседа

Классный руководитель. Ребята, поднимите руки, кто любит слушать музыку? (Студенты поднимают руки.)

А как вы узнаете, хороший исполнитель или плохой? По каким признакам?

Примерные ответы:

- Просто нравится, хочется его слушать еще и еще.

- Нравится всем в моей компании, все «балдеют».

- Постоянно побеждает в хит-парадах, на конкурсах.

- Получает много денег за концерты, ездит на дорогой машине.

- Его хвалят критики, слушатели.

- На концерт не попадешь, билеты не достанешь, билеты дорого стоят.

Классный руководитель. Ну а голос, певческое мастерство, талант певца имеют значение? Или только по марке машины можно судить о таланте? (Студенты высказываются.)

Ребята, а кто хотел бы стать музыкальной звездой? (Дети поднимают руки, высказываются.)

Не так давно в одной из газет мне попалась статья о том, как делают звезд. Оказывается, даже очень большого таланта сейчас недостаточно, чтобы стать знаменитым. И в то же время звездой может стать самая серая посредственность. «Из любой бездарности можно сделать звезду!» - сказал один известный казахстанский продюсер.

Так что большинство звезд в наше время делают деньги. И хорошие песни, и клипы, и места в хит-парадах, и восторженные крики фанатов, и статьи критиков - все это сегодня можно продать и купить.

Как вы думаете, долго ли будет сиять такая звезда на музыкальном небосклоне?

Примерные ответы студентов:

- Пока спонсор будет давать деньги.

- Пока не надоест слушателям.

- Пока не появится новая звезда.

- Может быть, и долго, если есть талант.

- Некоторые звезды становятся очень богатыми и перестают нуждаться в поддержке спонсоров.

- Если у этих звезд есть талант и если они много работают, придумывают что-то новое, они могут долго не терять популярности.

Классный руководитель. Ну а специалисты говорят, что настоящая звезда - это не столько деньги, сколько - талант и труд. А еще и здоровье, и везение, и характер - вот сколько всего нужно, чтобы не потерять славу. Ребята, этот разговор о звездах я завела не случайно. Сегодняшний классный час тоже посвящен звездному певцу. Догадайтесь, кто это.(Батырхан Шукенов) В 1982 году, как саксофонист, вошёл в новый состав группы «Арай» — аккомпанирующего ансамбля заслуженной артистки Казахской ССР Розы Рымбаевой. Параллельно «Арай» играет инструментальные джазовые композиции и даже становится в 1983 году лауреатом Всесоюзного фестиваля. Шукенов показывает себя виртуозом альт- и тенор-саксофона. В 1985 году он заканчивает консерваторию и показывает свои певческие способности. Группа чувствует себя тесно в старых рамках и в 1987 году они уходят от Рымбаевой в свободное плавание под названием «Алма-Ата». Через год выпускают на фирме «Мелодия» свой первый альбом «Путь без остановок» (все 8 песен, две — на казахском, поёт Шукенов), меняют название на «Алма-Ата Студио», а Батыр становится фронтменом группы


II. Информационный блок «По страницам биографии»

В 1989 году они сочиняют свой первый всесоюзный хит «Джулия». С группой знакомится Алла Пугачёва и сразу приглашает их в свой Театр песни. После участия в её «Рождественских встречах» группу «А’Студио» узнаёт вся страна. Следуют бесконечные гастроли, записи пластинок, новые песни в колоритном исполнении Батыра — «Белая река», «Стоп, ночь», «Солдат любви», «Эти тёплые летние дни», «Нелюбимая» и т. д. Группа уже давно считается российской, так как в основном базируется в Москве. Но через 11 лет круговерти Батыр решает начать сольную карьеру и покидает группу. Он заключает контракт с REAL Records, начинает сотрудничать с Павлом Есениным, выпускает клип на песню «Душа». Но вскоре из-за «пустякового конфликта сотрудничество расстроилось, и материал не увидел свет». Певец вернулся в Казахстан.

В 2002 году Батырхан Шукенов записывает свой первый сольный альбом «Отан ана» (Родина мать) на казахском языке.

В 2007 году выпустил DVD «Батыр Live» с концертным выступлением во Дворце Республики и клипами.

С 2007 года — советник президента Казахстана Нурсултана Назарбаева по культуре. В 2008 году женился.

20 ноября 2009 года Батырхан Шукенов был номинирован Послом Доброй Воли ЮНИСЕФ в Казахстане. А спустя год, 20 ноября 2010 года, вошёл в состав Почётного Бального Комитета Благотворительного Бала в Алма-Ате в качестве посла Доброй воли ЮНИСЕФ от Казахстана.

III. Секрет популярности Б.Шукенова.

Певец Адиль Чекилов в интервью Кыргызской редакции Азаттык говорит о том, почему казахстанский музыкант Батырхан Шукенов, скончавшийся 28 апреля на 53-м году жизни, популярен в Кыргызстане.

В человечности, его скромности, доброте. Он просто очень талантливый человек. Я говорил о концерте в «Ала-Тоо». Там мы встретили пару – кыргызку и ее друга, иностранца. Так вот тот англичанин и говорит, что на концерт привела его девушка, заявив, что будет выступать ее кумир: «Я захотел послушать и воочию увидеть ее кумира. Когда услышал его голос и первые ноты, я понял, что это действительно хороший музыкант. Я очень доволен, что у моей девушки такой хороший вкус».

Музыкальная пауза. Исполнение песен «Джулия» и «Ты это я» в караоке-варианте

IV. Интерактивная беседа

Классный руководитель. Вы познакомились с некоторыми фактами жизни певца. Можно ли его сравнить с другими звездами? Легче ему было завоевать славу или труднее?

Примерные ответы:

- Его слава была настоящей, а не дутой.

- Он не платил фанатам за поддержку.

Классный руководитель. Сейчас в Казахстане тоже есть знаменитые певцы. Можете ли вы назвать их имена? (Алибек Днищев,Майра Мухамедкызы, Нургали Нусипжанов)

V. Подведение итогов (рефлексия)

Классный руководитель. Какие чувства остались у вас в конце классного часа? Осталось ли ощущение удивления, открытия?

Примерные ответы детей:

- Удивление осталось - какая может быть слава при жизни! О такой славе артист может только мечтать!

- Сожаление, что мало знал о певце, интересовался в основном иностранными музыкантами.

- Конечно, сделала открытие. Оказывается, у нас есть такой знаменитый певец!

Автор
Дата добавления 02.03.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров64
Номер материала ДВ-498577
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх