Методическая разработка воспитательского часа "Ежели вы вежливы"

Тема: Ежели вы вежливы.

Цели и задачи: расширять знания учащихся о правилах вежливости и вежливых словах; продолжать знакомство с этическими нормами поведения; развивать у детей желание быть вежливым; воспитывать уважение к окружающим людям.

                                   Ход занятия

1.Организационный момент.

Когда встречаем мы рассвет, мы говорим...

С улыбкой солнце дарит свет нам, посылая свой….

При встрече через много лет вы крикните друзьям….

И улыбнутся вам в ответ от слова доброго….

И вы запомните совет: дарите всем друзьям…

Давайте дружно, все в ответ, друг другу скажем мы ….

Дети хором произносят ПРИВЕТ

- Ребята! Улыбнитесь друг другу. Постараемся сохранить наше хорошее настроение до конца занятия.

2.Сообщение темы, цели и задач занятия. Сегодня мы с вами поговорим о вежливости, о том, какие слова вы говорите при встрече, расставании, в совместных делах.

В вежливости проявляется ваше отношение к другим людям. Разбирая ситуации, в которых вы можете оказаться, играя в игры на сегодняшнем занятии, вы будете учиться быть вежливыми, познакомитесь с правилами поведения в конкретных ситуациях.
  3. Основное содержание занятия.                                                                                              Проведение игры «Добавьте слово».

В нашей маленькой деревне есть такой обычай древний:

Утром, днём и в темноте

Те, и те, и те, и те,

Повстречавшись, непременно

Говорят одновременно… (Здравствуйте!)

Если встретился знакомый,

Хоть на улице, хоть дома –

Не стесняйся, не лукавствуй,

А скажи погромче – здравствуй!

Настали дни холодные,

И птицы перелётные,

Крылатые создания,

Летят под облаками

Куда-то в страны дальние.

Мы машем им руками:

- До встречи! … (До свидания!)

Если встретилась компания,

Не поспешно, не заранее,

А в минуту расставания

Всем скажите: - «До свидания!»

  Правила.

- Ребята, а теперь послушайте такую историю про слона и мышку.

Встретила мышка слона на пути

И пропищала тихо и жалостно:

- Простите за дерзость,

Скажите, пожалуйста,

Как мне до вас, до слона дорасти?

Слон удивился:

 - Скажите, пожалуйста, крошка, а знает слово «пожалуйста»!

- Ребята, скажите, какое же волшебное слово произносила мышка, когда обращалась к слону? ( пожалуйста)

- А теперь послушайте правило, которое расскажет нам …

Если просишь что-нибудь,

То сначала не забудь

Разомкнуть свои уста

И сказать: «пожалуйста».

- Когда же мы говорим «пожалуйста», ребята?

- Когда что-нибудь или о чём-нибудь просим.

- Ребята, вы уже все называли это волшебное слово. Что мы говорим, когда нам помогли или что-нибудь подарили?

- Спасибо.

- Послушайте правило.

Тебе что-то подарили,

Если место уступили,

Если в чём-то помогли,

Угощенье принесли,

Не молчи тогда, как рыба!

Говори всегда: -  Спасибо!

-  Ребята, а если кто-нибудь причинил другому неприятность или неудобства – не желая того. То какое волшебное слово он должен сказать?

- Извините.

-  Это значит «снимите с меня вину».

- Послушайте правило.

Если кого-то обидели случайно,

Или наступили на ногу нечаянно,

Только не молчите, только не мычите,

Долго не тяните, скажите: «извините».

-  Ребята, скажите, а что мы говорим, когда ложимся спать?

- Спокойной ночи.

- Давайте послушаем правило.

Перед сном не забывай:

Спокойной ночи пожелай.

- Скажите, какие же вежливые слова, волшебные слова помогают нам в разных ситуациях при общении с людьми?

- Спасибо.

- Пожалуйста.

- До свидания.

- Здравствуйте.

- Извините.

- Спокойной ночи.                                                                                                                                        Игра «Цветик- семицветик».                                                                                                                          На доске макет цветика- семицветика. Дети по одному, отрывая лепесток произносят слова:


Лети, лети, лепесток, 
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли,
Будь по моему вели…
(продолжают, желая что-либо)

Тест-игра «Вежливо – невежливо»

(1 хлопок – невежливо, молчание –вежливо.)

• Поздороваться при встрече…(вежливо)
• Толкнуть, не извиниться… (невежливо)
• Во время беседы быть тактичным…

·         Не выслушивать своего собеседника...

·         Обратиться к незнакомцу: «Эй, ты, как тебя зовут?» …

·         Перебить во время разговора взрослого или ребенка ...

• Поблагодарить за подарок…
• Помочь подняться, поднять упавшую вещь ...
• Не встать, обращаясь к учителю...
• Взять билет в автобус...

·         Не уступить место пожилому человеку...  

                                                                                                                                                    5. Физкультминутка «Вежливый зайчик».

На заре зайчишка встал.

- С добрым утром,- всем сказал,      (поклониться вперёд)

Солнышку и кочкам,                          (поклоны вправо- влево)

Маленьким цветочкам.

Маме и братишкам,

Елочке и шишкам.

Ветру, небу, облакам,                        (машут руками)

Разноцветным мотылькам.

На дорожку вышел,                           (ходьба на месте)

А навстречу мыши!

- Здравствуйте, сестрёнки! –              (поклониться)

Говорит он звонко.

- Здравствуйте, лисята,                      (повороты в стороны)

- Здравствуйте, лосята!

Он здоровался с друзьями:

С кабанами, муравьями,

С рыбками, стрекозами,

Белками и козами.

Вдруг навстречу страшный волк,     (изображают волка)

Лес испуганно примолк!

Бедный зайка задрожал,                    (изображают испуганного зайчика)

Хвостик маленький поджал.

А потом закрыл глаза,

Тихо «Здравствуйте» сказал.

Даже волк его не съел,

Улыбнулся, подобрел.                       (Улыбнуться и поклониться)

Говорит ему в ответ:

- И тебе, косой, привет!

Игра «Давайте говорить друг другу комплименты».

-А теперь попробуем быть вежливыми, используя комплименты.
Мальчики и девочки становятся на некотором расстоянии лицом друг к другу. Дети произносят по очереди комплименты и делают шаг навстречу. Комплименты не должны повторяться. Если кто-то затрудняется сказать, то он остаётся на месте. Выигрывает пара, которая встретится раньше других.

Работа с пословицей. 
-Народная мудрость гласит: «Доброта, что солнце ».
Как вы понимаете это выражение?
(Солнышко дарит нам тепло, заботу, радость, внимание. Добрый человек тоже обладает этой способностью.)

3. Заключительная часть.

- Наше занятие, ребята, подходит к концу .
- Что нового вы узнали на сегодняшнем занятии? Чему вы научились?
- А закончить наш сегодняшний разговор о вежливости нам бы хотелось стихотворением 

С.Я. Маршака
«Ежели вы вежливы».
Ежели вы вежливы
И к совести не глухи,
Вы место без протеста 
Уступите старухе.

Ежели вы вежливы
В душе, а не для виду,
В троллейбус вы поможете
Взобраться инвалиду.

И ежели вы вежливы,
То сидя на уроке,
Не будете с товарищем
Трещать, как две сороки.


И ежели вы вежливы
То в разговоре с тетей
И с дедушкой, и с бабушкой
Вы их не перебьете.

И ежели вы вежливы
То вы в библиотеке.
Некрасова и Гоголя
Возьмете не навеки.

И ежели вы вежливы
Вы книжечку вернете
В опрятном, не измазанном
И в целом переплете.

И ежели вы вежливы,-
Тому, кто послабее,
Вы будете защитником,
Пред сильным не робея.

- Ребята, я надеюсь, что из того о чем здесь шла речь вы сделаете выводы: всегда будьте вежливы и доброжелательны друг к другу и даже к незнакомым людям.