Разработка
внеклассного мероприятия
«Все обо всем»
по предмету
социально-бытовая ориентировка
(игра для учащихся
7-9 классов коррекционных школ
VIII вида)
Цель: Закреплять знания
учащихся о пользе питания, ведения домашнего хозяйства, гигиенических нормах,
культуре поведения, общего развития.
Задачи: Развивать умения
учащихся применять знания на практике. Развивать творческие способности и
кругозор детей. Активизировать познавательную деятельность детей: содействовать
развитию воображения, сообразительности, изобретательности,
любознательности, наблюдательности. Воспитывать у детей чувство
юмора, стремление к победе, активности среди ровесников.
Оборудование: Художественное оформление кабинета
СБО или зрительного зала. Наглядно-демонстрационный материал, атрибуты для
конкурсов, игр, стихи и загадки, пословицы, ребусы. Музыкальное сопровождение.
ИКТ.
Форма
проведения: КВН
Ход
занятия:
Ведущие:
-
Добрый день уважаемые педагоги!
-
Добрый день, дорогие ребята!
-
Очень много важных предметов изучаются в нашей школе:
-
Математика и география
-
Русский язык и биология
-
История и физкультура
-
Но есть такой предмет - социально-бытовая ориентировка, который готовит нас к
самостоятельной жизни, в школе и быту обходиться без мам и пап.
-
Сегодня мы предлагаем вам ребятам принять участие к КВНе под названием
"Все обо всем"
Ведущий:
- Итак, на
сцену приглашаются команды 7 - 9 классов.
(Музыка - выход
команд)
Ведущий:
-
Наш конкурс будет оценивать жюри в составе:
(оглашается
список жюри)
-
Давайте бросим жребий среди команд и установим последовательность выступления
участников.
Ведущий:
-
Итак, первый конкурс "Визитка команд".
На сцене
остается команда ___ класса. Остальных просим пройти в зал.
Ведущий:
-
Следующий конкурс "Разминка". На сцену приглашаются все команды.
Задания
командам:
"
Вызов врача на дом" (обыграть ситуацию)
"
Рецепт салата "Оливье" ( назвать состав продуктов)
"
Вызов пожарной службы" ( обыграть ситуацию)
"
Рецепт горохового супа" ( назвать продукты для горохового супа)
"
Правила поведения в транспорте" ( обыграть ситуацию)
" Последовательность уборки комнаты"
"Правила
поведения в кинотеатре" ( обыграть ситуацию)
"Последовательность
уборки
Ведущий:
-
Следующий конкурс " Найди ошибки". Каждой
команде будет предложен вниманию видеоролик. Вам необходимо найти пять ошибок.
(
можно дать команде ручку и листок)
(
идет показ видео- ролики, затем подводится итог конкурса)
(Музыка
для конкурс капитанов)
Ведущий:
- Конкурс
капитанов. Угадай в какую одежду ты одет.
( на участника
одевается лист с рисунком, который он не видит. Капитан задает вопросы залу.
Зал своими ответами помогает ответить на вопрос:"В какую одежду одет
капитан")
Ведущий:
Конкурс "
Юный дизайнер"
(Каждой команде
предлагается пакет наглядного материала: картон, обои, ткань,
картинки-иллюстрации, клей. Команде необходимо выполнить дизайн комнаты,
подобрав соответствующие наглядные пособия )
Пока наши команды
готовятся мы предлагаем болельщикам каждого класса заработать дополнительные
очки для своей команды. На сцену приглашаются по одному участнику от каждого 7-9
классов.
(Музыка
для фона)
Ведущий:
- Пока команды
готовятся, мы проведем блиц-турнир. На сцену приглашаются по одному участнику
от каждого класса.
Вопросы
на блиц турнир
1.
Что такое вывих?
2.
Как определить температуру у больного?
3.
Что относится к аксессуарам делового костюма?
4.
Что значит выражение "разделать рыбу"?
5.
Чем отличается бандероль от посылки?
6.
Какая ложка по размеру меньше всех?
7.
Как называется перерыв между действиями в спектакле?
8.
Куда посетитель театра должен сдать свои вещи?
9.
Что такое десерт?
10.
Что относится к аксессуарам вечернего платья?
11.
Что такое перелом?
12.
Повреждение кости с нарушением ее целостности?
13.
Как называется повреждение тканей, возникшее от теплового воздействия?
14.
Какой транспорт относится к гужевому?
15.
Какие основной продукт необходим для приготовления бутербродов?
16.
Сколько раз в день необходимо чистить зубы, а полоскать рот?
17.
Экстренные службы?
18.
Какие типы кожи существуют?
19.Как
быть если в одежде большая круглая дыра?
20.
Место ожидания поезда?
21.
Как называется мясной отвар?
22.
Что происходит с бельем, если сушить его на ярком солнце?
23.
Что надо сделать перед началом работы с продуктами?
24.
Почему по нельзя подметать сухим веником?
25.
Для чего служат железные дороги?
26.
Чем ценна рыба?
27.
Что лечит врач окулист?
28.
Что проверяет проводник у входа в вагон?
29.
Назовите виды вагонов?
30.
Куда можно поместить свои вещи на вокзале?
31.
Что такое распродажа?
32.
Что обозначает магазин "Секонд хенд"?
Ведущий:
- Итак, подводим
итоги конкурса "Юный дизайнер"
(Свои работы
команды передают жюри)
- Ведущий:
- Наш конкурс
"Все обо всем" подошел к концу. Жюри осталось подвести итоги. В
заключение группа учащихся 5-ых классов приготовили для вас зажигательный
танец.
(Музыка
для танца)
Ведущий:
- Для оглашения
результатов на сцену приглашается жюри
(Жюри
оглашает результаты соревнования, вручает награждения)
Спасибо
за внимание!!!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.