335498
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыМетодическая разработка "Вспоминая Первую мировую"

Методическая разработка "Вспоминая Первую мировую"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Методическая разработка

Вспоминая Первую мировую

(Литературно-музыкальная разработка, посвященная 100-летию Первой мировой войны)

Участники: учащиеся 9-11 классов

Материалы и оборудование: выставка книг авторов, отразивших в своём творчестве тему Первой мировой войны, плакаты с высказываниями современников о значимости событий данного периода, проектор, компьютер, мультимедийные презентации «Первая мировая война в фотографиях», «Русские писатели- участники Первой мировой войны».

Цель мероприятия: расширить и углубить знания учащихся о Первой мировой войне.

Задачи:

-воспитание у учащихся чувства сопереживания, соучастия в судьбах людей;

-показ антигуманной сущности войны;

-формирование у учащихся навыков публичного выступления.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Звучит полонез М.Огинского «Прощание с Родиной»

1вед. «…слабые стали сильными; сильные – героями; и каждый почувствовал, что у него есть Родина, которой он ещё не заплатил долга». (А.Н.Толстой)

2 вед. 1 августа 2014 года исполнилось 100 лет со дня вступления России в Первую мировую войну, когда –то названной Великой. Эта война называлась и Второй Отечественной – после Отечественной войны 1812 года, и германской, и империалистической. И каждое название абсолютно верно отражает её смысл.

Звучит выразительное чтение стихотворения Николая Гумилёва «Война».

1 вед. Российская империя не хотела этой кровопролитной войны, но избежать участия в ней было невозможно, несмотря на все усилия императора Николая Второго. Германия рассчитывала на быструю победу. По плану Альфреда фон Шлиффена взять Париж предполагалось за 38 дней. Прусский император Вильгельм Второй уверенно говорил: «Обед у нас будет в Париже, а ужин – в Санкт- Петербурге».

Разносчик газет:

-Покупайте газеты! Покупайте свежий номер газеты «Петроградский листок»! Убийство в Сараево престолонаследника эрцгерцога Франца Фердинанда и его супруги! Германия объявила войну России! Покупаем свежий номер газеты! Германия объявила войну России!

2 вед. Первая мировая война - одна из самых длительных, кровопролитных и значительных по последствиям в истории человечества. Она продолжалась более четырёх лет, в ней участвовало 38 стран из 59, наделённых государственным суверенитетом. Под ружьё было поставлено 73,5 млн. человек. Более 10 млн. было убито и 20 млн. ранено.

1 вед. Пахнет гарью. Четыре недели

Торф сухой по болотам горит.

Даже птицы сегодня не пели,

И осина уже не дрожит.

Стало солнце немилостью Божьей,

Дождик с Пасхи полей не кропил.

Проходил одноногий прохожий

И один на дворе говорил:

«Сроки страшные близятся. Скоро

Станет тесно от свежих могил.

Ждите глада, и труса, и мора,

И затменья небесных светил.

Только нашей земли не разделит

На потеху себе супостат.

Богородица белый расстелет

Над скорбями великими плат».

Можжевельника запах сладкий

От горящих лесов летит.

Над ребятами стонут солдатки,

Вдовий плач над деревней звенит.

Не напрасно молебны служились,

О дожде тосковала земля:

Красной влагой тепло окропились

Затоптанные поля.

Низко – низко небо пустое,

И голос молящего тих:

«Ранят тело твоё пресвятое,

Мечут жребий о ризах твоих».

2 вед. Анна Ахматова «памяти 1 августа 1914 года»

Мы на сто лет состарились, и это

Тогда случилось в час один:

Короткое уже кончалось лето,

Дымилось тело вспаханных равнин.

Вдруг запестрела тихая дорога,

Плач полетел, серебряно звеня.

Закрыв лицо, я умоляла Бога

До первой битвы умертвить меня.

Из памяти, как груз отныне лишний,

Исчезли тени песен и страстей,

Ей – опустевшей – приказал Всевышний

Стать страшной книгой грозовых вестей.

1 вед. 28 июля Австро –Венгрия объявила войну Сербии, в ответ Россия заняла угрожающую позицию, начав всеобщую мобилизацию. Так началась одна из самых тяжелых войн России. Одним из страшных испытаний для человека на войне стало применение новейших образцов вооружений, из-за чего количество потерь возросло в разы.

Николай Гумилёв. «Наступление» .

2 вед. В самые первые дни войны писатели, художники, артисты выразили свою ответственность за происходящее. Десятки писателей ушли на фронт, став военными корреспондентами, литераторы на свои средства устраивали лазареты, выпускали альманахи. Война углубила представление о жизни во всей литературе военного четырёхлетия.

Владимир Маяковский. «К ответу!»

1 вед. Литература военных лет имеет полное право стать достойным звеном в истории русской литературы начало 20 века. Она выразила эмоциональное восприятие войны женщиной – матерью, невестой, женой, передала горе человека, потерявшего на войне близких.

Сергей Есенин. Молитва матери.

2 вед. В начале военной кампании Леонид Андреев восхищался возможностями «Хомо сапиенса»и появившегося «Хомо воланса»(человек летающий). Писатель задает вопросы:

-Что это за сила – старый Хомо? Где границы его смелости? Где конец его вызовам на бой – есть ли враг во всей Вселенной, кому бы он не бросил перчатку?

Николай Тихонов. «Котелок меня по боку хлопал…».

1 вед. Но восхищение человеком быстро сменилось тревогой за человека. На Западном фронте впервые были применены танки. В книге «Лики войны» Илья Эренбург передал впечатления от встречи с железным чудовищем. Так в русской литературе впервые прозвучал вопрос: «Человек или машина»?

Валентин Катаев «Ночной бой».

2 вед. Гуманизм литературы проявился в изображении непосредственных участников войны. Русская литература всматривалась в облик русского солдата – вчерашнего хлебопашца, мастерового, добровольца, чтобы увидеть воздействие войны на моральный облик «человека с ружьём». Война заставила человека забыть себя и вспомнить Бога, почувствовать в себе зверя и грешника.

Инсценирование (по мотивам романа«Тихий Дон» М.Шолохова!!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

1 вед. Во время второй битвы на Ипре весной 1915 года впервые в истории было применено химическое оружие. Позже один из отравляющих газов получил название в честь реки, на которой произошло сражение.

Чтение отрывка из сборника Николая Гумилева.

Историческая справка «Атака мертвецов» (Крючков Артём). Одновременно показ слайдов «Ужасы войны»

Саша Черный. «В операционной».

2 вед. В зарницах войны по-особому воспринималась красота мысли, например, Вячеслава Иванова о России, вступившей в войну: «Принуждением Божественного Промысла подвигнутая, взялась она за меч земной, за подвиг обороны своих и дружных очагов и вверенных ей святынь, и возложенных на неё упований, и данных ей обетований Духа, - а чрез то и за вселенское своё дело»

Сергей Городецкий. «Россия».

1 вед. Невзирая на сложности, связанные с войной, страна продолжала жить и развиваться. Россия добилась невероятных усилий в различных областях, а русская культура заняла достойное место в ряду величайших мировых культур. Композитор Василий Иванович Агапкин написал русский марш «Прощание славянки», который был популярен в годы Первой мировой.

Звучит «Прощание славянки»

2 вед. Некоторые русские писатели принимали непосредственное участие в боях, награждены боевыми наградами.. Один из них – ярчайший представитель Серебряного века Николай Степанович Гумилёв. 24 августа 1914 года он был зачислен в 1-й эскадрон лейб-гвардии Её Величества государыни императрицы Александры Фёдоровны. Весь 1915 год в газете «Биржевые ведомости» печатается его дневник под названием «Записки кавалериста».

1 вед. На полях сражений Великой войны погибло более двух миллионов русских солдат и офицеров. Память о павших героях, положивших свою жизнь за Веру, Царя и Отечество, долго оставалась в исторических архивах. Мы будем помнить и чтить своих предков, сражавшихся на фронтах этой войны.

Валерий Брюсов. «1914».

2вед. Сейчас вновь разгорается пожар вражды, ненависти между братскими народами. Льется невинная кровь. Сохранить мир, покой, счастье людей и целостность России – священный долг каждого патриота, каждого россиянина.

Александр Блок. «Коршун».

Звучит «Песня о России» («Я за Родину – мать, за Россию молюсь…» в исполнении учащейся.















Общая информация

Номер материала: ДВ-389776

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.