Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида № 28 «Вишенка»
_____________________________________________________________________
МБДОУ
«Детский сад № 28 «Вишенка»
НОД: «Я б в водители пошел…)»
Познавательное развитие (ранний возраст)
Выполнили:
Токпешева Зоя Михайловна
Междуреченский городской округ,
2019
Тема НОД: «Я б в
водители пошел…)»
Цель: Формирование познавательного интереса к
людям труда и их профессиям.
Задачи: Способствовать
формированию элементарных представлений о профессии водитель (шофер), учить
различать и показывать основные части машины (кабину, кузов, колеса), упражнять
в правильном воспроизведении звукоподражаний, воспитывать интерес и уважение к профессии
водителя (шофера).
Материал: Аудиозапись
сигнала автомобиля, большая грузовая машина, картина, рули по количеству детей.
Ход занятия:
Включается запись сигнала автомобиля.
Воспитатель: Дети, что
это гудит? (открывает дверь)
Воспитатель: Это
машина приехала к нам! (завозит большую грузовую машину)
Воспитатель:
Посмотрите, какая красивая машина! (читает стихотворение и показываем части
машины в соответствии с текстом)
К нам
приехала машина.
Вот
колеса, вот кабина,
Вот руль,
вот кузов,
Кузов
нужен ей для грузов.
Давайте посмотрим картину! (показ и рассматривание картины)
Это машина. У машины есть кабина, кузов, колеса. В кабине машины сидит
водитель (шофер). На голове у водителя фуражка. Руками он держится за руль,
рулит; ведет машину. Колеса крутятся, машина едет. Водитель должен быть
внимательным, осторожным и должен знать правила дорожного движения.
Физминутка
Это глазки. Вот, вот.
Это ушки. Вот, вот.
Это нос. Это рот.
Там спина, тут живот. Движения по тексту
Это ручки. Хлоп, хлоп, хлоп.
Это ножки. Топ, топ, топ.
Ох, устали. Вытрем лоб.
Воспитатель: Дети (имя ребенка), покажите, где кабина? Покажите, где кузов? Где
колеса? Покрутите колеса! Они крутятся? (показ на демонстрационной машине)
Воспитатель: Как машина гудит? (машина гудит громко би-би-би; демонстрация
звукового сигнала педагогом + включение аудиозаписи сигнала); звукоподражания
детей.
Воспитатель: Дети, покажите, где водитель? Где он сидит? (в кабине; показ на
картине и на демонстрационной машине) Что водитель делает? (водит машину,
крутит руль, рулит)
Воспитатель: Сегодня мы с вами тоже будем водителями! (раздает игрушечные рули
каждому ребенку; объясняет, что они должны бегать, не наталкиваясь друг на
друга)
Ходьба (машины медленно едут)
У нас машины разные Машины за машинами
Би-би, би-би, би-би. Би-би, би-би, би-би.
Зеленые и красные Шуршат своими шинами
Би-би, би-би, би-би. Би-би, би-би, би-би!
Бег (машины быстро едут)
Вьется по улице легкая пыль
Мчится по улице автомобиль.
Би-би, би-би, би-би! (игра повторяется 2-3 раза)
Воспитатель: Как машина гудит? (би-би, би-би, би-би; повторить 2-3
раза)
Работа шоферов
Трудна и сложна,
Но как она людям
Повсюду нужна!
Молодцы, какие вы умелые водители!
Приложение
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.