Методическая разработка занаятия призводственной практики на тему «Выполнение женской стрижки «Сессон»»

Государственное профессиональное образовательное учреждение

Тульской области

«Алексинский машиностроительный техникум»

Методическая разработка 

занятия учебной практики

ПМ 01. Стрижка и укладка волос

по профессии 43.01.02 Парикмахер

Тема 2.5. Моделирование стрижек

Тема занятия: Выполнение женской  стрижки «Сессон»

Разработала и провела:

мастер производственного обучения

Балюра Дарья Андреевна

Алексин 2016

План занятия:

Тема занятия: Выполнение женской стрижки «Сессон»

Цели:

·        Обучающая цель – научить студентов, приёмам стрижки,  применяемых  при выполнении технологии выполнения стрижки «Сессон»,  закрепить изученный материал и проверить усвоенные знания МДК 01.01.

·        Воспитательная цель - воспитать у студентов культуру обслуживания и экономично использовать рабочее время.

·        Развивающая цель - содействовать развитию творческого мышления, профессионального лексикона, самостоятельности суждений.

·        Формирование компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК  6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ПК 1.1. Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов.

ПК 1.2. Выполнять мытье волос и профилактический уход за ними.

ПК 1.3. Выполнять классические и салонные стрижки (женские, мужские).

ПК 1.4. Выполнять укладки волос.

ПК 1.5. Выполнять бритье и стрижку усов, бороды, бакенбард.

ПК 1.6. Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.

Тип занятия: занятие производственного обучения по формированию навыков и умений студентов при выполнении стрижек.

Метод:  объяснения технологии с элементами беседы, демонстрация приемов выполнения.

Межпредметные связи:

·        Специальный рисунок;

·        Материаловедение;

·        МДК «Стрижки и укладки волос»

·        «Санитария и гигиена»

Материально-техническое обеспечение:

•      Презентация к  занятию.

Ход занятия:

1.     Организационный момент (5 мин)

2.     Вводный инструктаж (45 мин)

3.     Текущий инструктаж (190 мин)

4.     Заключительный инструктаж (30 мин)

Содержание занятия:

                  I.            Организационный момент (5 мин)

1.     Тема занятия и постановка цели;

 

2.     Рапорт дежурного о присутствии студентов;

3.     Проверка студентов готовности к занятиям:

1)    наличие инструментов;

2)    наличие спецодежды, согласно требованиям ТБ.

4.     Проверка организации рабочих мест;

5.     Организация внимания и готовности учащихся к занятию;

6.     Устранение отвлекающих факторов.

               II.            Вводный инструктаж (45 мин).

1.     Проверка знаний студентов по ранее пройденному материалу

Обобщение пройденных тем в игре «Кто первый».

Метод проведения:

мастер задает вопросы студентам.

Цель игры:

кто из студентов ответит на 5 и более вопросов подряд тот и получает оценку «отлично». Ответы должны быть четкие и быстрые.

Результаты игры:

повтор пройденных тем, закрепление в памяти студентов предыдущего материала,  привитие сосредоточенности, организованности, умение быстро сформулировать свои ответы на заданные вопросы, игра не дает студентам расслабляться в течении всего опроса.

 

Вопрос №1. Дайте определение инструментам парикмахера?

Ответ: Инструменты - это орудия труда парикмахера, необходимые для различных операций с волосами, в результате которых они изменяют своё состояние.

Вопрос №2. Какие три цели преследует мытьё головы?

Ответ:

 •       Гигиеническую - удаление загрязнения с поверхности волос и кожи;

•        Деформационную - удаление следов предыдущей причёски;

•        Подготовительную - размягчение внешнего чешуйчатого слоя волос.

Вопрос №3. Что входит в подготовительные работы при обслуживании клиентов?

Ответ: Подготовительные работы включают в себя подготовку рабочего места, инструментов, аппаратуры, белья, принадлежностей, и материалов, необходимых для выполнения предстоящей операции; мытьё рук; дезинфекцию инструментов и др.

Вопрос №4. Какие зоны входят в фронтальную  зону?

Ответ: Фронтальную зону в свою очередь можно разделить:

•      на теменную зону (Тз);

•      височные зоны (Вз).

Вопрос №5. Какие способы дезинфекции инструментов

и приспособлений вы знаете?

Ответ: Существует химический и физический способы дезинфекции инструментов и приспособлений.

Вопрос №6. Какие способы укладки волос вы знаете?

Ответ: Существует несколько способов укладки волос:

•      Холодная укладка (укладка с помощью расчески и пальцев, укладка с помощью бигуди);

•      Воздушная укладка (укладка с помощью щётки и фена);

•      Горячая укладка (укладка щипцами);

•      Комбинированная укладка (укладка различными способами).

Вопрос №7. Дайте определение приспособлениям парикмахера?

Ответ: Приспособления - это орудия труда парикмахера, которые играют вспомогательную роль в операциях с волосами.

Вопрос №8. Что такое краевая линия роста волос (КЛРВ)?

Ответ: Краевая линия роста волос (КЛРВ) - это граница роста волос.

Вопрос №9. Охарактеризуйте простую стрижку?

Ответ: Простая стрижка – это равномерное укорачивание длины волос по всему волосяному покрову  или на отдельных его участках.

Вопрос №10. Перечислите основные элементы причёски и охарактеризуйте их.

Ответ: Пробор - элемент причёски, представляет собой прямую линию, разделяющую волосяной покров головы на две равные или не равные части.

 Полу пробор - укороченная линия пробора.

 Волна -  часть причёски, имеющая плавный изгиб и ограниченная с двух сторон кронами.

Локон – прядь волос завитая

в трубочку.

Вопрос №11. Что относится к заключительным работам при обслуживании клиентов?

Ответ: К заключительным работам при обслуживании клиента относится вычёсывание мелких волос; снятие парикмахерского белья с клиента; смахивание волос с его лица и шеи; оформление карточки клиента; наведение порядка на туалетном столе после обслуживания каждого посетителя и т.д.

Вопрос №12. Что такое окантовка?

Ответ: Окантовка – это чаще всего заключительная операция стрижки, при которой волосам придаётся окончательный контур, ограничивающий их по всему краю роста волос  или на отдельных участках волосяного покрова.

Вопрос №13. Какие режущие инструменты применяются для стрижки волос в парикмахерской практике?

Ответ: В парикмахерской практике применяют:

•      Специальные ножницы: прямые и филировочные;

•      Бритвы: опасны и безопасные (филировочные);

•      Электрические машинки.

Вопрос №14. Что такое снятие на пальцах?

Ответ: Снятие на пальцах – это операция стрижки, при которой  выполняется укорачивание волос на всей голове или на её отдельных участках. Часто является основной операцией, которой выполняется вся стрижка.

Вопрос №15. Дайте определение, начёсывание и тупирование волос.

Ответ: Начёсывание  - это плотное взбивание волос на всю ширину и толщину обрабатываемой пряди.

Тупирование – взбивание волос лишь на половину толщены пряди.

2.     Изучение нового материала:

1.     Объяснение особенности стрижки «Сессон»;

Ретро-стиль нынче в моде. Это проявляется в одежде, в использовании старых винтажных вещей,  и конечно же прически из 60-70-х годов также сейчас на пике моды. Не стала исключением и стрижка «Сессон», которая вновь набирает популярность, обрастает модными вариантами исполнения, делающими ее еще более модной, стильной и притягательной.

В классическом исполнении это прическа на средние волосы, длиной где-то до плеч. Но сегодня можно выполнить «Сессон» как на более коротких волосах, так и на длинных. Эта причёска прекрасно подходит женщинам, которые не терпят однообразия, хотят блистать в своем окружение и быть запоминающимися.

Но почему все-таки «Сессон» (Сессун)? Ответ очень прост:  такое необычное название стрижка получила от фамилии создателя - британского парикмахера Vidal Sassoon.

В 60-х годах прошлого века он придумал объемную,  пышную прическу,  с густой челкой, округлую со всех сторон. По-русски фамилия мастера читается как «Сессун», так стрижку и называли, но позже появились и другие варианты произношения - «Сессон» и «Сэссон», которые тоже получили распространение. В результате все варианты правильные и имеют место, все называют как им удобно.

2.     Объяснение  последовательности выполнения стрижки;

Волосы разделяют проборами. Первый пробор проходит от лобного выступа до середины линии роста волос на шее. Второй пробор проходит от уха до уха через верхнюю точку головы. Третий пробор проходит по всему краю роста волос на голове, выделяя контрольную прядь.

Стрижку контрольной пряди начинают с затылочной зоны. Прядь отчесывают вниз по касательной к голове и стригут с внутренней стороны пальцев, придавая срезу овальную форму.

Затем переходят к стрижке теменной зоны. Волосы отчесывают на лицо и стригут с внутренней стороны пальцев, придавая срезу арочную форму.

Волосы виска отчесывают вниз и стригут с внутренней стороны пальцев, плавно соединяя линию челки с линией затылка.

Параллельно контрольной пряди волос выделяют следующую прядь, отчесывают ее по касательной к голове и стригут с внутренней стороны пальцев, ориентируясь на длину волос контрольной пряди. Таким методом по касательной к голове стригут одну-две пряди волос.

Все последующие отчесывают от поверхности головы под углом 45°, соблюдая при этом точный метод стрижки - прядь за прядью. Подстригая волосы этим методом, выполняют градуировку волос.

3.     Последовательность выполнения укладки волос феном;

Для укладки волос применяется ручной фен, плоская  щетка «бомбаж» (для придания стойки у корня) и круглая щетка «брашинг» различного диаметра (для придания направления). Клиента накрываем бельем, обрабатываем волосы средствами для укладки волос (пенка, гель, мусс).

Корни волос укладываем методом «бомбаж», концы - методом «брашинг».

Можно сделать холодную укладку волос волнами (при этом волосы обработать гелем.)

4.     Варианты исполнения стрижки «Сессон»;

Кроме классического варианта существует еще несколько видоизмененных, где изменено или добавлено что-то, что делает прическу еще более интересной и модной. Так одним из самых простых способов разнообразить образ - это сменить челку со стандартной, полукруглой, на, например косую, более длинную или уменьшить ее густоту.

Также есть способ сделать стрижку еще более молодежной, стильной и креативной. Это добавить в нее нотки асимметричности.

Где-то выпустить длинную прядь, где-то наоборот укоротить, также можно некоторые концы подвергнуть филировке, для придания некоторой небрежности, шумности.

Еще можно поиграть с цветом. Классическая форма при этом не пострадает, а внешний вид можно изменить кардинально.

Тут Вам в помощь и окрашивание отдельных прядей в самые разнообразные цвета, даже светящиеся в темноте, и колорирование, и тонирование.

«Сессон» можно выполнить и  в более коротком варианте, коротким считается, когда длина волос такая, что уши не закрыты полностью.  

 Вообще такая прическа хороша тем, что замечательно акцентирует внимание на каких-то деталях лица - глазах, например. Более зрелым дамам поможет выглядеть моложе, а девушкам с недостатками формы лица, подкорректировать его до овального.

Так же, эту стрижку выполняют и на среднюю длину волос. Длина такого «Сессона» предполагает, что уши и шея сзади будут закрыты.

Очень благородно, тонко и эстетически верно смотрится «Сессон» с удлиненной челкой, скрывающей брови. Взгляд женщины при этом очень загадочный и притягательный.

Конечно же, стрижку «Сессон» выполняют и на длинные волосы. Такой вариант прически замечательно подходит тем,  кто вроде бы хочет чего-то нового, поэкспериментировать с шевелюрой, но при этом длина волос в приоритете и лишаться ее не собирается. Пряди при этом обычно заканчиваются где-то в районе лопаток.

3.                 Техника безопасности при работе в парикмахерской мастерской:

1.     Техника безопасности при работе с режущими инструментами

Набор парикмахерских инструментов должен находится в специальном плотно закрытом мешке или футляре с отделениями для каждого инструмента.

Техника безопасности при работе с электрооборудованием в парикмахерской

Все электроприборы должны быть исправны.

4.     Демонстрация приёмов используемых при выполнении стрижки

1.     Операций используемые при выполнении стрижки:

5.     Подведение итога вводного инструктажа:

1.     Выставление оценок  за работу назанятии;

2.     Похвала;

3.     Домашнее задание:  Отработка технологии выполнения

 стрижки «Сессон».

III.            Текущий инструктаж (190 мин):

1.      Проверить своевременность начала работы и организацию рабочих мест студентов.

2.      Обращать внимание на правильность выполнения приемов.

3.      Вмешиваться в работу студентов при возникновении ошибок

4.      Оказывать индивидуальную помощь требующим особого внимания студентам.

5.      Проверить соблюдение студентами техники безопасности.

6.      Подготовить материал к заключительному инструктажу.

IV.            Заключительный инструктаж (30 мин):

1.      Подведение итогов и анализ выполненных учебно-производственных заданий.

2.      Разбор типичных ошибок, которые были допущены студентами.

3.      Объявление мастером о достижении цели урока.

4.      Объявление  лучших студентов (по времени и качеству выполнения работ).

5.      Прокомментировать оценки студентов.

6.      Закрепить изученный материал в форме беседы.

7.      Выдать домашнее задание.

8.       Уборка рабочих мест, дезинфекция инструментов.