Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыМетодическая разработка занятия для предметной недели

Методическая разработка по ИЗО "Предметный мир натюрморта"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
842
23
11.09.2024

Материал разработан автором:

Ивагина Надежда Петровна

Зам.директора по УВР, преподаватель

Разработок в маркетплейсе: 46
Покупателей: 156

Об авторе

Место работы: МБОУДО "Детская художественная школа"
Педагогическая деятельность - более 18 лет (ВУЗы, школы). Преподаватель учебных дисциплин: "Декоративно-прикладное искусство", "История изобразительного искусства", "Беседы от искусстве", "История искусств", "История дизайна", "Композиция", "Рисунок", "Живопись", "Черчение", "Прикладное творчество", "Графика".
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Ивагина Надежда Петровна. Инфоурок является информационным посредником

Методическая разработка по ИЗО "Предметный мир натюрморта" подойдет для учащихся по дополнительным предпрофессиональным и общеразвивающим программам в области культуры и искусства. Прием "композиция натюрморта из бумаги" может применяться на уроках по рисунку и живописи. При таком приёме можно отработать навыки построения конструкции предметов, развить мелкую моторику, подключить объёмно - пространственное мышление. Для работы необходим минимум материалов: плотная бумага, черный маркер, акварель, кисти или цветные карандаши. Учащиеся с огромным удовольствием окунаются в "предметный мир", любят изобретать новые формы предметов и составлять из них свои натюрморты.

Краткое описание методической разработки

Методическая разработка по ИЗО "Предметный мир натюрморта" подойдет для учащихся по дополнительным предпрофессиональным и общеразвивающим программам в области культуры и искусства. Прием "композиция натюрморта из бумаги" может применяться на уроках по рисунку и живописи. При таком приёме можно отработать навыки построения конструкции предметов, развить мелкую моторику, подключить объёмно - пространственное мышление. Для работы необходим минимум материалов: плотная бумага, черный маркер, акварель, кисти или цветные карандаши. Учащиеся с огромным удовольствием окунаются в "предметный мир", любят изобретать новые формы предметов и составлять из них свои натюрморты. 

Развернуть описание

Методическая разработка занятия для предметной недели

Скачать материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КРОМБЫКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА Г.И. ГУРЬЕВА»

село Кром-Быки Льговского района Курской области

телефон 74-2-39

электронный адрес KROMBYKI@yandex.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Методическая разработка занятия

в рамках предметной недели начальных классов

 

Колесо истории

(Из истории письменности)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Составила и провела

учитель начальных классов

Некрасова Светлана Владимировна

 

 

 

Из истории письменности

 

Узелковое письмо

http://www.letopis.info/img/empty.gifВозникновение письменности – переломный момент в истории человеческой цивилизации. Именно с него начинается история, а значит, сегодня мы можем хотя бы частично восстановить события давно минувших дней и попытаться понять, как жили наши предки.

Предметное письмо

Считается, что предметная письменность появилась тогда, когда человек столкнулся с вопросом хранения информации. Мифы и легенды, традиции и ритуалы, правила чести и различные табу передавались из поколения в поколение устно, вследствие чего часть из них неизбежно терялась или трансформировалась со временем практически до неузнаваемости. Это и стало причиной изобретения предписьма, инструментами для которого служили любые подручные средства. Для составления посланий и сообщений использовались ветки, камни, различные предметы, растения, животные и т.д.

Узелки: древнейший вид предписьма

http://www.letopis.info/files/posts/imgs/221/images_3.jpgУзелковое письмо – уникальное явление в человеческой культуре. Являясь одним из самых ярких видов предписьма, оно было достаточно объемным и сложным. Составлять узелковые послания и тем более читать их могли лишь избранные – так древние знания оберегались от чужеземцев или недоброжелателей.
 

В зачаточном виде узелковое письмо присутствовало у многих народов мира. Но достигло своего совершенства оно во времена инкской цивилизации. Кроме того, в довольно широких масштабах узелковая письменность использовалась в Китае , а также древними славянами. 

Возникновение узелкового письма связывают с изобретением нити, которое датируется приблизительно на V тысячелетие до н.э. Вначале письмена, созданные с помощью различным образом завязанных узелков, носили скорее ритуальный и в некоторых случаях счетный характер. Так, славянские воины перед походом «навязывали» оружие, вследствие чего их не брали вражеские мечи и стрелы. Археологам известны и такие предметы, как обереги – наузы – которые одевались под платье невесты или носили на шее «на счастье».
 

Но по большому счету узелковое письмо все-таки было предназначено для передачи определенной информации. С помощью такого послания человек мог рассказать практически обо всем, начиная от количества воинов в дружине князя и заканчивая описаниями какой-либо местности или периода.

 

 

Обучающимся необходимо прочитать «узелковое письмо»

 

 

 

Египетские иероглифы, картинки которых будут приведены ниже, составляют одну из систем письменности, использовавшуюся почти 3,5 тысячи лет назад. В Египте она стала использоваться на рубеже 4-го и 3-го тысячелетий до н. э. Древние египетские иероглифы являлись рисуночными изображениями. Как правило, они вырезались на камнях. египетские иероглифы и их значение 

Однако и на папирусах, и на деревянных саркофагах также можно было найти египетские иероглифы. Картинки, которые использовались при начертании, были похожи на предметы, которые они обозначали. Это существенно облегчало понимание написанного. Но эта система была достаточно сложна, так как требовала определенных художественных навыков. В связи с этим через некоторое время изображения были упрощены до необходимых контуров. Она состояла из кружков, дуг, черточек. Однако распознать первоначальные символы в этом письме было проблематично.

 

Пиктограммы. Применение пиктографического письма сегодня.

Пиктогра́мма  — знак, отображающий важнейшие узнаваемые черты объекта, предмета или явления, на которые он указывает, чаще всего в схематическом виде.

 Обычно пиктограмма соответствует некоторому объекту и используется с целью предоставления более конкретной информации, подчеркивающей его типичные черты.

Пиктографическое письмо (от лат. "pictus" - писанный красками, рисованный и греч. "grapho" - пишу, т.е. рисуночное письмо) является наиболее древним типом письма. Оно выросло из первобытной живописи.  Появление в этот период сравнительно крупных общностей людей - племён, союзов племён - создало потребность в закреплении и передаче информации на большие расстояния. Посредством рисунка (пиктограммы) передавалось какое-либо сообщение в целом. На первых порах обычно это были сцены охоты, позднее - военные сообщения, религиозные формулы, любовные письма и др. Некоторые народы в течение длительного времени использовали пиктографическое письмо (индейцы Северной Америки - до конца 19 в.).

 В отличие от алфавитной системы письма, пиктографическое письмо не отображает грамматических, фонетических и др. правил естественного языка и поэтому не может образовывать текст.

Задание для обучающихся: прочитать текст с пиктограммами

 

Что есть алфавит и с чего всё началось?

Знакомое нам с детства слово пришло из Греции, и сложено оно из двух греческих буковок – альфа и бета.

Вообще древние греки оставили огромный след в истории, не обошлось без них и здесь. Они приложили много усилий, чтобы распространить письменность по всей Европе.

Всё дело в том, что Древняя Русь стремилась укреплять экономические и культурные связи с другими странами, а для этого нужно было письмо. Да ещё и в русское государство стали привозить первые церковные книги, так как из Европы пришло христианство.

Нужно было найти способ донести до всех русских славян, что такое православие, создать свою азбуку, перевести церковные труды на читаемый язык. Такой азбукой стала кириллица, а создана она была братьями, в народе именуемыми  Кирилл и Мефодий.

Это интересно! На самом деле имена у братьев о рождения были другие – Константин и Михаил, а церковными Кириллом и Мефодием они были наречены позже.

Просмотр видео Почемучка 35 – Печать книги

Задание для обучающихся: используя картофелину, нож, краски и кисти напечатать слоги ГИ, ЛУ

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка занятия для предметной недели"
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Методическая разработка занятия по предметной недели начальных классов содержит теоретические сведения о возникновении и становлении письменности (узелковое письмо, иероглифы, пиктограммы и алфавит). Целью данного занятия является не только познакомить с историей возникновения письменности, но и включить обучающихся в исследовательскую деятельность. Дети с помощью "модели узелкового письма" должны прочитать послание; прочитать текст. содержащий пиктограммы; посмотрев познавательное видео, напечатать буквы, использую картофель и краски.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 348 953 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 07.12.2018 318
    • DOCX 2.7 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Некрасова Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Некрасова Светлана Владимировна
    Некрасова Светлана Владимировна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 7 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10466
    • Всего материалов: 17

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУ "Кромбыковская СОШ" Льговского района Курской области
    Я работаю учителем с 1992 года. Закончила Московское педагогическое училище №1 им.К.Д.Ушинского. В 2007 году поступила в Курский Государственный Университет. В 2012 году поступила в МЭБиК (Государственное и муниципальное управление). С 2009 года работаю заместителем директора по учебной работе, преподаю в начальных классах.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 327 147 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Ключевые игроки и современные тенденции в развитии гостиничных сетей

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Технологии логопедической коррекции и альтернативной коммуникации в работе с детьми с РАС

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 11 регионов
  • Этот курс уже прошли 26 человек

Мини-курс

Стратегическое планирование и управление проектами

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов