Методическая разработка занятия "Птицы"

ПТИЦЫ.

Воспитатель: Колесова Оксана Владимировна

Гимназия №8, города Мурманска.

Цехи: Познакомить детей с разнообразием мира птиц. Расширить кругозор детей. Воспитывать гуманное отношение братьям нашим меньшим.

(Звучит музыка голоса птиц.)

Наступила ранняя весна. Весной птицы возвращаются домой. К встрече дорогих гостей готовятся все. В России ежегодно проводится весенний праздник - День птиц. Много пользы приносит этот красивый и добрый праздник.

И наш сегодняшний праздник мы посвящаем птицам. Сейчас им особенно трудно приходится. Они нуждаются в нашей помощи. А чтобы помочь, нужно знать. Попробуйте загадки о птицах отгадать.

1  тур. Загадки.

1.      Зимой на ветках яблоки?

Скорей же собери!

            И вдруг - вспорхнули яблоки.

            Ведь это -... (снегири)

2.      Окраской - сероватая,

Повадкой - вороватая,

Крикунья хрипловатая –

Известная персона.

Кто она? (ворона)

3.      Непоседа пёстрая,

Птица белохвостая.

Птица говорливая,

Самая болтливая, (сорока)

4.      Спинка зеленовата,

Животиком желтовата.

Чёрненькая шапочка

            И полоска шарфика, (синица)

5.      Кто там прыгает, шуршит,

            Клювом шишки потрошит? (клёст, дятел)

( Вывешиваются картинки с птицами, о которых были загаданы загадки.)

2 тур. Аукцион.

Все эти птицы обитают в наших краях. А птиц на Земле великое множество.

Внимание! Задание! Проводим аукцион знаний. Побеждает тот,

Кто птицу последнюю назовёт.

(Список птиц прилагается. Помощник отмечает в списке, названных птиц.)

(Молоток отстукивает 3 раза и аукцион заканчивается.)

Подведение итогов. (Победителю вручается приз.)

3  тур. Буквы рассыпались.

К нам на праздник прилетели птицы с необычным названием.

Птички, вылетайте. (Выходят дети с табличками.)

Но они решили зашифровать свои имена. Попробуйте отгадать, кто они.

Воронжак - (жаворонок)

Киндю - (индюк) -   Рейканака - (канарейка)

Бриколи - (колибри)

Лопзеньпо - (поползень)

Устрас - (страус)

4тур. Викторина.

У каждой птицы не только своё название, но и свой характер, свои повадки.

Как мы узнаём о них?

(Из книг, смотрели видео, наблюдали в природе, слайды.)

Ответьте мне на такой вопрос:

Как называется учёный, профессия которого - изучение птиц?

(Вывешивается табличка со словом ОРНИТОЛОГ.) Для юных орнитологов - знатоков птиц, викторина.

(Помощник выдаёт жетоны за правильный ответ.)

1. Какие птицы не садятся ни на землю, ни на воду? (стрижи)

2. У какой птицы поют и самцы и самки? (снегири)

3. Как называют скопища птиц на скалах? (птичий базар)

4. Какая птица самая большая в мире? (африканский страус)

5.  О ком можно сказать, что в лесном оркестре он первая скрипка - самая трепетная, самая нежная. Сама же птичка маленькая, серенькая, с грустными глазами? (соловей)

6. Кто из птиц первым узнаёт о приближении сильных морозов? (воробей)

7. Кто питается сладким цветочным соком - нектаром прямо на весу, не садясь на цветок? (колибри)

8. Эта птица символ мира. Воздушный почтальон, (голубь)

9.Эта птица легко лазает по стволу деревьев вниз головой, (поползень)

Подведение итогов.

Ребята, поднимите руку, кто получил жетон. Посмотрите, пожалуйста, на них. Возможно перед вами будущие учёные орнитологи.

5 тур. Человек и птица.

Вы много знаете о птицах, но знаете ли вы, что означает вот эта пословица?

Прочитайте её, пожалуйста.

Всякая птица своим носом сыта. (Питается только тем, что сумеет найти.)

Мы с вами живём на севере. Здесь птицам приходится очень тяжело зимой и ранней весной. Расскажите, пожалуйста, как вы помогали птицам.

(Высказывания детей о кормушках.) Не более 10 минут.

Хорошо потрудились. Давайте отдохнём.

6  тур. Игра. На внимание.

ПРИЛЕТЕЛИ ПТИЦЫ.

Встали. Когда вы услышите название птиц, то делаем крылышками вот так. А когда что-то другое, то топаем ногами. (Кто неправильно выполнит задание, садится на стульчик.)

1. Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, мухи, и стрижи.

2. Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, мухоморы.

3. Прилетели птицы: голуби, синицы, чибисы, чижи, галки, стрижи, комары, кукушки.

4. Прилетели птицы: голуби, куницы, овсянки, поползни, дятлы и стрижи.

5. Прилетели птицы: голуби, синицы, галки, стрижи, чибисы, чижи, аисты, кукушки, даже совы-сплюшки, лебеди, скворцы. Все вы молодцы!

7 тур. Театральная страничка.

А сейчас я хочу пригласить сюда ребят-артистов, которые выучили стихи о птицах. СТИХИ.

1.      Вот совушка-сова – Большая голова На дереве сидит, Во все стороны глядит Да и всем говорит: - Никто совушку не бьёт И за ушки не дерёт.	2.      Вот ворона сидит на заборе. Все амбары давно на запоре. Все обозы прошли, все подводы Наступила пора непогоды. Суетится она на заборе. Горе ей. Настоящее горе! Ведь ни зёрнышка нет у вороны И от холода нет обороны.
3.      Ласточка носится с криком. Выпал птенец из гнезда. Дети окрестные мигом Все прибежали сюда. Взял я осколок металла, Вырыл могилку птенцу,             Ласточка рядом летала,             Словно не веря концу.             Долго носилась, рыдая,             Под мезонином своим...             Ласточка, что ж ты родная,             Плохо смотрела за ним?	1.      Чуть живой. Не чирикает даже. Замерзает совсем воробей. Как заметит подводу с поклажей, Из-под крыши бросается к ней!             И дрожит он над зёрнышком бедным И летит к чердаку своему. А гляди, не становится вредным Оттого, что так трудно ему.
5.   Хотел иметь я птичку и денег накопил, И вот на птичьем рынке я зяблика купил. Сидел мой зяблик в клетке и зёрнышки клевал, И как в лесу, на ветке И выпустил на волю живое существо. Ребята заходили на зяблика смотреть, И каждому хотелось такого же иметь. Я с зябликом возился, хоть было много дел, А через 2 недели певец мне надоел.             Однажды я за город уехал на 3 дня,             И он на это время остался без меня.             Когда же из деревни вернулся я домой, -Лежал в пустой кормушке голодный зяблик мой. Я спас его от смерти - я выходил его всё пел и распевал. Хотят на день рожденья мне подарить щенка, Но я сказал: «Не надо! Я не готов пока!»

8.      Заключение.

На Руси была очень хорошая традиция - весной выпускали птиц из клетки. И сегодня мы с вами тоже выпустим символических птичек, но сначала я хочу сказать

Спасибо всем за хорошую подготовку, за работы, за стихи. Благодарим гостей за внимание. (Обратить внимание на выставку робот.)

А теперь - играем!

Птиц на волю выпускаем!                                      КОНЕЦ.