142781
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияКонспектыМетодическая рекомендация при проведении уроков истории обществознания

Методическая рекомендация при проведении уроков истории обществознания

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Касумов Летиф Гаджимурадович,

учитель истории и обществознания


Интерактивное обучение с помощь метода дискуссии



Основой интерактивного обучения является проектирование учителем таких ситуаций, в которых ученик становится субъектом обучения, самостоятельно добывает новые знания. Среди многих приемов об организации работы в микрогруппах, хочу описать ещё несколько интерактивных приёмов.

И первый из них – ЗАЙМИ ПОЗИЦИЮ (Шкала мнений).

Согласитесь, всегда сложно начать учебную дискуссию. Часто ученикам сложно высказать своё мнение. Они не всегда уверены в своей правоте, не могут отстаивать свою позицию.

Необходимо им помочь!

Очень важно продемонстрировать разнообразие мнений по изучаемой теме. Итак, начиная урок, мы демонстрируем ученикам разные, порой полярные, позиции учёных, общественных деятелей.

Пример

Вопрос, который до сих пор волнует умы:


Сколь необходимы были реформы Петра Первого?


Дайте ученикам подумать. На доске или экране размещаем шкалу мнений. В данном случае такую:

  • Жизненно необходимы

  • Необходимы, но с оговорками…

  • Не были необходимы, но были объективные причины…

  • Не было надобности

Предложите ученикам выбрать одну из позиций. Раздайте ученикам распечатанные материалы с разными позициями учёных (историков, философов), публицистов. Рассаживаем учеников по группам единомышленников, придерживающихся данной позиции.

Обсуждение в микрогруппах поможет ученикам чётче формулировать свои мысли, дискутировать более аргументированно. Для того, чтобы полемика была более конструктивно, напишите на доске или раздайте памятку:


  1. Выслушай чужую альтернативную позицию

  2. Дай прогноз, какие последствия будет иметь позиция твоих оппонентов.

  3. Обоснуй свою позицию по ПОПС-формуле.

  4. Если в конце дискуссии, ты решишь поменять свою позицию, объясни своё решение.


Организация такой формы занятия, безусловно, имеет и метапредметное значение:

  • учит культуре дискуссии,

  • учит отстаивать своё мнение.

Учитель ведёт дискуссию, просит участников при необходимости приводить более веские аргументы в защиту своей позиции. При подведении итогов очень важно не навязывать ученикам своего мнения.

Можно рассмотреть возможные последствия каждой из позиций, насколько они отражены в обществе, как они влияют на его дифференциацию, а может и раскалывают его.

Нет сомнений, что такой приём может иметь место не только на уроках истории и обществознания, но и других предметах гуманитарного цикла, а также в ряде случаев на уроках биологии, географии.


Общая информация

Номер материала: ДA-017425

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.